Керемет җитәкчеләр, эшкә керешү, психологик иминлек һәм җитәкчедән ышаныч арасындагы бәйләнешләр

Хөрмәтле респондент,

Мин Вильнюс университетының Икътисад һәм Бизнес администрациясе факультетының «Кешеләр ресурсларын идарә итү» магистратура программасы студенткасы Виктория Костоел Адам. Хәзер мин «Керемет җитәкчеләр, психологик иминлек һәм җитәкчедән ышаныч арасындагы бәйләнешләр» темасы буенча магистр тикшерү эшемне әзерләдем. Сезне бу тикшерүдә катнашырга чакырам, аның максаты – керемет җитәкчеләр, психологик иминлек һәм җитәкчедән ышаныч арасындагы бәйләнешләрне анализлау һәм бу факторларның хезмәткәрләрне эшкә тартуга ничек йогынты ясавын ачыклау.

Анкетаны тутыру 5 - 7 минут вакыт алыр. Җаваплар фәкать магистр тикшерү эшен әзерләү өчен кулланылачак. Тулысынча бирелгән мәгълүмат аноним һәм конфиденциаль, ә нәтиҗәләр җәмәгатькә басылмаячак.

Сезгә вакытыгызны бүлеп, катнашканыгыз өчен рәхмәт!

Әгәр сездә тикшерү белән бәйләнешле сораулар булса, зинһар, миңа эл. почта буенча мөрәҗәгать итегез: [email protected]

Керемет җитәкчеләр, эшкә керешү, психологик иминлек һәм җитәкчедән ышаныч арасындагы бәйләнешләр
Нәтиҗәләр бары тик авторга гына ачык

Минем турыдан-туры җитәкчем яңа эш методларына ачык.

Минем турыдан-туры җитәкчем мине традицион эш принципларына сорау бирергә көйли.

Минем турыдан-туры җитәкчем яңа идеяләргә уңай караш белдерә.

Минем турыдан-туры җитәкчем иҗади фикерләр эзләүне алга этәрә.

Минем турыдан-туры җитәкчем хезмәткәрләрнең эш процессларын яхшырту тәкъдимнәре белән кызыксына.

Минем турыдан-туры җитәкчем миңа проблемалар туса, киңәшләшү өчен булышу өчен бар.

Минем турыдан-туры җитәкчем минем борчуларыма игътибар сала.

Минем турыдан-туры җитәкчем миңа ярдәм кирәк булганда сөйләшү өчен вакыт бүлә.

Минем турыдан-туры җитәкчем мине үз фикерләрем белән бүлешүгә дәшми.

Мин үз проблемаларым белән турыдан-туры җитәкчемнән әңгәмә кору җиңел дип уйлыйм.

Минем турыдан-туры җитәкчем минем фикеремне сорый, хәтта ул минекенә охшамаса да.

Минем турыдан-туры җитәкчем мине эштәге катлауларыбызга ачык рәвештә фикер алышырга дәшми.

Минем турыдан-туры җитәкчем тәнкыйть һәм кире элемтәгә ачык.

Минем турыдан-туры җитәкчем командада катнашуны алга этәрә.

Минем турыдан-туры җитәкчем кешеләрне ишеткәндә кирәкле мохит тудыра.

Әгәр командада мин ялгышлык ясасам, ул еш кына миңа каршы эшләтә.

Бу командада кешеләр башка кешеләрне үз уникальлеге яки аермалары өчен еш кына читкә чыгара.

Команданың члены проблемаларны тыныч кына күтәрергә һәм катлаулы сорауларны фикер алышырга мөмкин.

Командада мин үземнең ризыкларны алу өчен хата ясауымда да куркмыйм.

Мин команданың башка әгъзаларыннан ярдәм сорауым кыен.

Команданың әгъзалары минем тырышлыгымны җимермәскә тырышып яшәмәячәкләр.

Шушы команда әгъзалары белән эшләгәндә минем уникаль талантларым һәм сәләтләрем бәяләнә һәм кулланыла.

Командада минем фикеремне, хәтта ул башка фикерләрдән аерыла икән, белдерүдә миңа уңайлы мохит бар.

Командада кешеләр үз ялгышлыкларын уңайлы рәвештә танып торырга курыкмыйлар.

Командада мин хөрмәтле һәм кабул ителгән булып тоям.

Минем турыдан-туры җитәкчем үз эшен профессиональ һәм компетентлы итеп башкара.

Мин үземнең турыдан-туры җитәкчемнең эш буенча карарларына ышанам.

Мин ышанам, моңарчы минем турыдан-туры җитәкчем кирәкле белемнәр һәм сәләтләргә ия.

Минем турыдан-туры җитәкчем үз вазифаларын гамәлгә ашыра.

Минем турыдан-туры җитәкчемнең эшен даими күзәтергә һәм контроль итә бармый.

Күпчелек кешеләр минем турыдан-туры җитәкчем белән эшләгәндә аңа/ана карата ышанычы бар.

Мин үземнең турыдан-туры җитәкчем белән идеяләр, хисләр һәм өметләрем белән ачыкларга алам.

Мин эштә авырлыкларга очраса, минем турыдан-туры җитәкчем мине қоллый икәнен беләм.

Мин үз проблемаларым турында турыдан-туры җитәкчем белән ачык сөйләшергә алам.

Минем белән турыдан-туры җитәкчем арасында ике яклы эмоциональ бәйләнеш бар.

Мин проблемаларымны турыдан-туры җитәкчем белән бүлешсә, алар аңлап һәм игътибар белән карый дип уйлыйм.

Эштә үземне бүген актив итеп тоям.

Эштә үземне көчле һәм энергияле итеп тоям.

Иртән оята торгач, эшкә барырга телим.

Минем эшем мине рухландыра.

Мин үз эшемне энтузиазм белән бәялим.

Мин эшләгән хезмәтем белән горурланам.

Эшләгәндә минем бар нәрсәләрне исәпкә алмыйм.

Минем эшемдә мин тулысынча үземне батып тоям.

Эшләгәндә мин шулкадәр катнашам, мин күренешләрдән тайпылам.

Сез кайсы илдә хәзерге вакытта эшлисез?

Сезнең җенесегез

Сезнең яше

Иң югары алган белемегез

Сезнең оешманың кайсы секторда эшли?

Оешманың төп эш төре нидән гыйбарәт?

Сезнең оешмада ничә хезмәткәр бар?

Сез агымдагы турыдан-туры җитәкчем белән ничә вакыт эшлисез?