РӘСИМ КОУЧИНГ МАҺАРАТЛАРЫ, ТИМ УКУУ ҺӘМ ТИМ ПСИХОЛОГИК ИГЪТЛӘҮ ТӘСИРЕ ТИМ ЭШЧӘНЛЕГЕ ЭФФЕКТИВЛЫГЫНА

Хөрмәтле тикшеренү катнашучысы,

мин Вильнюс университетының кеше ресурсларын идарә итү магистратурасында укучы студент. Минем магистерлык эшемнең максаты - җитәкче коучинг маһарәтләренең команда эшчәнлеге эффективлыгына ничек тәэсир итүен ачыклау, бу бәйләнешкә команда укыту һәм команда психологик игълан итүнең ничек йогынты ясавын билгеләү. Тикшеренү өчен мин проект эшчәнлегенә нигезләнгән командаларны сайладым, шуңа күрә проект командаларында эшләүче хезмәткәрләрне минем магистерлык эшемнең тикшеренүендә катнашырга чакырам. Тикшеренү сораунамәсен тутыру өчен 20 минутка кадәр вакыт кирәк булачак. Анкетада дөрес җаваплар юк, шуңа күрә тәкъдим ителгән белдерүләрне бәяләгәндә үз эш тәҗрибәгезгә таяныгыз.

Сезнең катнашуыгыз бик мөһим, чөнки бу тикшеренү Литвада бу темага беренче булып җитәкчеләрнең коучинг маһарәтләренең проект командаларына укыту һәм игълан итүгә йогынтысын өйрәнә.

Бу тикшеренү Вильнюс университетының Икътисад һәм бизнес идарәсе факультеты магистратура курсында үткәрелә.

Сезнең өлешегез өчен рәхмәт итеп, мин сезнең белән тикшеренү нәтиҗәләрен уртаклашырмын. Анкета ахырында сезнең электрон почта адресыгызны кертү өчен урын калдырыла.

Мин барлык респондентларга анонимлык һәм конфиденциальлек гарантиялимен. Барлык мәгълүматлар гомумиләштерелгән формада тәкъдим ителә, анда конкрет тикшеренүдә катнашкан кешене ачыклау мөмкин түгел. Анкета бер респондент тарафыннан бары тик бер генә тапкыр тутырылырга мөмкин. Әгәр сездә бу анкета белән бәйле сораулар булса, зинһар, бу электрон почта адресына мөрәҗәгать итегез: [email protected]

Проект командасында эшчәнлек нәрсә?

Бу уникаль продукт, хезмәт яки нәтиҗә тудыру максатыннан башкарылган вакытлы эшчәнлек. Проект командаларына 2 һәм аннан да күбрәк әгъзадан торган вакытлы төркем берләшмәсе, уникальлек, катлаулылык, динамичлык, аларның очрашкан таләпләре һәм аларның бу таләпләр белән очрашкан контексты хас.




Анкета нәтиҗәләре җәмәгатькә ачык

Проектларны башкарганда командада эшлисезме? ✪

Проект җитәкчегезнең маһарәтләрен бәяләгез. Тәкъдим ителгән белдерүләрне 1 дән 5 кә кадәр бәяләгез, 1 – бөтенләй килешмим, 2 – килешмим, 3 – килешмим дә, килешәм дә түгел, 4 – килешәм, 5 – бөтенләй килешәм.

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми
Бөтенләй килешмимКилешмимКилешмим дә, килешәм дә түгелКилешәмБөтенләй килешәм
Мин үз хисләремне җитәкчем белән бүлешкәндә, җитәкче үзен уңайлы хис итә кебек тоела.
Кайбер ситуацияләрдә минем җитәкчемнең тәҗрибәсе кирәк булганда, ул моны бәхәс итәргә теләп кабул итә.
Яңа проблемалар белән очрашканда, минем җитәкчем беренче чиратта минем фикеремне тыңлый.
Мин үз җитәкчем белән эшләгәндә, ул (ул) минем белән үз өметләрен сөйләшә.
Минем җитәкчем, бурычларны үтәү өчен, башкалар белән бергә эшләргә теләк белдерә.
Эш төркеме әгъзасы буларак, минем җитәкчем төркемнең килешүенә ирешү өчен эшләргә теләк белдерә.
Карар кабул итәргә кирәк булганда, минем җитәкчем нәтиҗәләрне билгеләүдә башкалар белән бергә катнашырга өстенлек бирә.
Проблеманы анализлаганда, минем җитәкчем төркем идеяләренә таянырга омтыла.
Минем белән бәхәс иткәндә, минем җитәкчем минем шәхси ихтыяҗларыма күбрәк игътибар бирә.
Минем җитәкчем, эшлекле очрашулар оештырганда, мөнәсәбәтләрне урнаштыру өчен вакыт калдыра.
Шәхси ихтыяҗлар белән бурычлар арасында конфликтка очраганда, минем җитәкчем кешеләрнең ихтыяҗларын канәгатьләндерүгә өстенлек бирә.
Көндәлек эштә минем җитәкчем кешеләрнең ихтыяҗларын эш чикләреннән тыш исәпкә ала.
Минем җитәкчем фикер аермаларын конструктив дип бәяли.
Карьера белән бәйле карарлар кабул иткәндә, минем җитәкчем рискны үз өстенә алуны ассызыклый.
Минем җитәкчем проблемаларны чишү өчен, яңа чишелешләрне сынап карарга омтыла.
Минем җитәкчем эш урынында каршылыкларны кызыклы дип саный.
Мин үз хисләремне җитәкчем белән бүлешкәндә, җитәкче үзен уңайлы хис итә кебек тоела.
Кайбер ситуацияләрдә минем җитәкчемнең тәҗрибәсе кирәк булганда, ул моны бәхәс итәргә теләп кабул итә.
Яңа проблемалар белән очрашканда, минем җитәкчем беренче чиратта минем фикеремне тыңлый.
Мин үз җитәкчем белән эшләгәндә, ул (ул) минем белән үз өметләрен сөйләшә.

Сезнең командагызның укыту, бүлешү һәм алынган белемнәрне куллану ничек икәнен бәяләгез. Тәкъдим ителгән белдерүләрне 1 дән 5 кә кадәр бәяләгез, 1 – бөтенләй килешмим, 2 – килешмим, 3 – килешмим дә, килешәм дә түгел, 4 – килешәм, 5 – бөтенләй килешәм.

Минем команда мәгълүматны җыюда сәләтле.
Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми
Бөтенләй килешмимКилешмимКилешмим дә, килешәм дә түгелКилешәмБөтенләй килешәм
Белем алу процессы оешкан һәм нәтиҗәле.
Команда әгъзалары мәгълүмат җыюда компетентлы.
Команда нәтиҗәле белем ала.
Белем алу процессы продуктив.
Мин еш кына үземнең эш хисапларымны һәм рәсми документларымны команда әгъзалары белән бүлешәм.
Мин һәрвакыт үзем әзерләгән эш методикаларын һәм модельләрен команда әгъзаларына тәкъдим итәм.
Мин еш кына үземнең эш тәҗрибәмне яки белемнәремне команда әгъзалары белән бүлешәм.
Мин һәрвакыт команда сораган вакытта, мин белгәннәрем һәм аларны кайдан белгәнем турында мәгълүмат тәкъдим итәм.
Мин уку вакытында яки укуларда алган тәҗрибәмне команда әгъзалары белән нәтиҗәлерәк бүлешергә тырышам.
Команда әгъзалары проект дәрәҗәсендә үз тәҗрибәләрен гомумиләштерә һәм берләштерә.
Команда әгъзаларының компетенцияләре берничә өлкәне колачлый, гомум проект концепциясен тудыру өчен.
Команда әгъзалары бу проектның төрле өлешләренең бер-берсенә ничек туры килүен күрә.
Команда әгъзалары яңа проектка кагылышлы белемнәрне инде булган белемнәр белән компетентлы рәвештә берләштерә.

Сезнең командагызның эчке мотивация факторларын бәяләгез. Тәкъдим ителгән белдерүләрне 1 дән 5 кә кадәр бәяләгез, 1 – бөтенләй килешмим, 2 – килешмим, 3 – килешмим дә, килешәм дә түгел, 4 – килешәм, 5 – бөтенләй килешәм.

Минем команда эштә актив, күп эшләргә сәләтле.
Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми
КилешмимКилешмим дә, килешәм дә түгелКилешәмБөтенләй килешәмСезнең командагызның эшчәнлек эффективлыгын һәм нәтиҗәлелеген бәяләгез. Тәкъдим ителгән белдерүләрне 1 дән 5 кә кадәр бәяләгез, 1 – бөтенләй килешмим, 2 – килешмим, 3 – килешмим дә, килешәм дә түгел, 4 – килешәм, 5 – бөтенләй килешәм.
Минем команда үз көчләренә ышана.
Минем команда тырышып эшләгәндә күп нәрсәләргә ирешә ала.
Минем команда үз проектларының әһәмиятенә ышана.
Минем команда үз бурычларының мәгънәле булуын сизә.
Минем команда үз эшенең мәгънәле булуын сизә.
Минем команда команда эшен башкару өчен төрле юлларны сайлый ала.
Минем команда эшләрнең ничек башкарылуын үзләре хәл итә.
Минем команда эшләрне ничек башкаруны үзләре хәл итә, җитәкчедән сорамый.
Минем команда оешманың клиентларына уңай йогынты ясый.
Минем команда бу оешма өчен мөһим бурычларны башкара.
Минем команда бу оешмага уңай йогынты ясый.
Бөтенләй килешмим

Командагызның эшчәнлегенең нәтиҗәлелеген һәм нәтиҗәлелеген бәяләгез. Тәкъдим ителгән белдерүләрне 1 дән 5 кә кадәр бәяләгез, монда 1 – бөтенләй килешмим, 2 – килешмим, 3 – килешмим дә, килешәм дә түгел, 4 – килешәм, 5 – бөтенләй килешәм.

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми
Бөтенләй килешмимКилешмимКилешмим дә, килешәм дә түгелКилешәмБөтенләй килешәм
Нәтиҗәләргә карап, бу проектны уңышлы дип санау мөмкин.
Барлык клиентларның таләпләре канәгатьләндерелде.
Компаниянең күзлегеннән караганда, проектның барлык максатлары ирешелде.
Команда эшчәнлеге безнең имиджны клиентлар күзендә яхшыртты.
Проектның нәтиҗәсе югары сыйфатлы булды.
Клиент проектның нәтиҗәсенең сыйфаты белән канәгать булды.
Команда проектның нәтиҗәсе белән канәгать булды.
Продукт яки хезмәтне аз гына төзәтергә кирәк булды.
Хезмәт яки продукт эксплуатацияләүдә тотрыклы булып чыкты.
Хезмәт яки продукт эксплуатацияләүдә ышанычлы булып чыкты.
Компаниянең күзлегеннән караганда, проект барышы белән канәгать булырга мөмкин.
Гомумән алганда, проект экономик яктан нәтиҗәле башкарылды.
Гомумән алганда, проект вакытны нәтиҗәле кулланып тормышка ашырылды.
Проект график буенча башкарылды.
Проект бюджетны арттырмыйча тормышка ашырылды.

Сезнең җенесегез ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Сезнең хәзерге эш урынында эшләү вакыты: ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Сез (сайлагыз): ✪

Vedúci projektového tímu.
Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Siz qaysı sektorda eşlisez? ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Соңгы проект эшен команда белән башкару (күптән түгел башкарылган): ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Сезнең команда зурлыгы: ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Sizin təşkilatın ölçüsü: ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Сезнең белемегез? ✪

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми

Әгәр сез тикшерү нәтиҗәләрен - гомуми шәхесне ачыкламый торган нәтиҗәләрне алырга теләсәгез, зинһар, электрон почта адресын күрсәтегез

Бу сорауга җаваплар җәмәгатькә күрсәтелми