Сораштыру: Өсмәннәр һәм өлкәннәр арасындагы мөнәсәбәтләр икътисади файдалар алышу шартларында
Сәлам (исемегез) социологик тикшеренүгә
Бу сораштыру балалар, яшүсмерләр һәм олылар арасындагы мөнәсәбәтләрнең динамикасы һәм факторларын аңлау өчен үткәрелә, икътисади файдалар алышынган контекстта. Сезнең катнашуда үз ихтыярыгыз һәм анонимлык тотылачак, һәм җыелган мәгълүматлар тикшеренү максатларында гына кулланылырга мөмкин.
Без сезне иң мөмкин булган гаделлек белән җавап бирергә чакырабыз. Рәхмәт, бу мөһим социаль феноменны аңлауда катнашуыгыз өчен.
Сезнең яшегез ничә?
- 32
- 19
- 19
- 19
- 19
- 19
- 21
- 19
- 19
Сез түбәндәге вариантларның кайсы белән идентификациялисез?
Сез икътисади файдалар өчен өлкән кеше белән мөнәсәбәтләрдә булдылармы?
Бу төр мөнәсәбәтләр ничек ешлыкта килеп чыкты?
Бу мөнәсәбәтләрдә сез нинди икътисади файдалар алдык?
Башка
- юк иде
- nada
- ничто
- кулланышлары белән
- ничек?
Мөнәсәбәт вакытында сизгән ихтирам дәрәҗәсен бәяләгез
Мөнәсәбәтне саклау өчен сезне нинди дә булса басым тойдыгызмы?
Сезне бу мөнәсәбәтләргә кертә торган факторлар нинди дип уйлыйсыз?
Башка сәбәпләр
- юк!
- нигә мин теләдем
Мөнәсәбәт нәтиҗәсендә сез ниндәй эмоциональ нәтиҗәләр кичердегез?
Башка
- юк!
- уңайсызлык
Мөнәсәбәт вакытында көч балансында дисбаланс булганмы?
Мөнәсәбәт сезнең уку яки социаль тормышка тәэсир иттеме?
Мөнәсәбәтләрдән соң сез нинди дә булса ярдәм яки киңәш алдыгызмы?
Бу төр мөнәсәбәтләрнең булуын булдырмау өчен нинди үзгәрешләр кирәк дип уйлыйсыз?
- ата-аналарның балаларын нәрсә эшләве турында күбрәк белүләре һәм буны алдан күреп калулары, аларның икътисадый халәтләреннән котылмыйча, мөһим. чөнки еш кына ата-аналар моның барын да белмиләр.
- безнең яшьтәге кешеләрнең эмоциональ үсеш дәрәҗәсенең бертигез булуы.
Теманың буенча өстәмә комментарий яки тәкъдимнәр өстәүне телисезме?
- балалар һәм яшүсмерләрнең мондый мөнәсәбәтләрдә катнашуы бик бик күңелсез, һәм еш кына моны ата-аналарның кайгыртулары сәбәпле була.