Copia - 4-5 яшьлек балаларда аралашу үсеше турында сораштыру

Максат: Баланың үз яшьләре өчен көтелгән төп аралашу кыйммәтләренә ни дәрәҗәдә ирешкәнлеген ачыклау һәм иң киң таралган сөйләү хаталарын карау

Күрсәтмәләр: Зинһар, баланың хәзерге хәләтен иң яхшы тасвирлаучы вариантны билгеләгез.

Нәтиҗәләр җәмәгатькә ачык

Балайтанышларда (мәсәлән, чит кешеләр, күршеләре) баланың КҮПЧЕлегендә аңлаешлы булуымы?

Баланың тавыш, слог яки сүзләрне кабатлауда, сөйләгәндә 'токмаклану' яки авазларны сузуда (тартамичылык яки дисфлуенция белгеләре) проблемалары бармы?

Сез'dән сурәтләрне атауны сорасагыз, ул авазларны алыштыра, бу сүзне дөрес итми (мәсәлән, 'түш' дигәндә 'мәш' дип әйтә)?

Әгәр сүрәтләрне атауны сорасагыз, ул авазларны алыштыра, бу сүзне дөрес итми (мәсәлән, 'төш' дип әйтә)?