​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
طلباء کی کارکردگی کے عوامل اکاؤنٹنگ ڈیپارٹمنٹ میں
نتائج عوامی طور پر دستیاب ہیں
1. آپ کا جنس
مرد
عورت
2. آپ کس بیچ سے تعلق رکھتے ہیں
2013 اور اس سے پہلے
2014
2015
2016
2017
3. ازدواجی حیثیت طلباء کی کارکردگی پر اثر انداز ہوتی ہے
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
4. وہ طلباء جو ہائی اسکول میں اکاؤنٹنگ پڑھتے ہیں (اکاؤنٹنگ کی تخصیص) ان کے گریڈ دوسرے طلباء سے زیادہ ہیں
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
5. غیر کام کرنے والے طلباء کام کرنے والے طلباء سے زیادہ گریڈ حاصل کرتے ہیں
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
6. طلباء کو زیادہ گریڈ ملتے ہیں جب امتحان کی پالیسی مڈ ٹرم ہو
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
7. طلباء مڈ ٹرم کے بجائے ٹیسٹ1 اور ٹیسٹ2 کو ترجیح دیتے ہیں
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
8. طلباء کا خیال ہے کہ پروجیکٹ کورسز کوئز یا کیس اسٹڈی سے بہتر ہیں
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
9. طلباء کا خیال ہے کہ اگر وہ 4-5 مضامین لیں تو وہ 6-7 مضامین لینے سے بہتر کریں گے
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
10. حاضری طلباء کی کارکردگی پر اثر انداز ہوتی ہے
مکمل اتفاق
کچھ حد تک اتفاق
مکمل اختلاف
11. طلباء کی کارکردگی پر اثر انداز ہونے والے دیگر عوامل
جمع کروائیں