Bola yoshidagi bolalarning ijodkorligini rivojlantirish (is) tajribaviy faoliyatlarda ochiq muhitda

Aziz pedagoglar,

Men Kaunas kolleji, San'at va ta'lim fakulteti, boshlang‘ich ta’lim kafedrasining 3-bosqich talabasi. O'tkazayotgan tadqiqotimning maqsadi - bolalar yoshidagi bolalarning ijodkorligini rivojlantirish imkoniyatlarini tajribaviy faoliyatlarda ochiq muhitda ochish.

Iltiimos, ushbu anketa javoblaringizni diqqat bilan o'qib chiqing va belgilangan savollarga oqilona javob bering va tajribangiz bilan bo'lishing. Ankieta anonimdir. Olingan tadqiqot natijalari umumlashtiriladi va faqat ilmiy maqsadlar uchun yakuniy ishda foydalaniladi.

Vaqtingizni ajratganingiz uchun rahmat.

Anketa savollarini o'qib chiqing va siz uchun eng mos keladigan javobni tanlang yoki javob variantlarini tanlang.

Natijalar ommaviy mavjud

O'qituvchiBoshqa o'qituvchiO'qituvchi – metodologO'qituvchi – ekspert

5 yilgacha5-10 yil11-20 yil21 yil va undan ko'p

Ijodkorlik - bu yangi va original g'oyalarni yaratish, standart bo'lmagan tarzda o'ylash va muammolarni innovatsion usullar bilan hal qilish qobiliyati.Ijodkorlik - bu yangi va original g'oyalarni yaratish qobiliyati.Ijodkorlik - bu standart bo'lmagan tarzda o'ylash va kutilmagan yechimlar izlash qobiliyati.Ijodkorlik - bu spontanlik va noan'anaviy tarzda o'ylash qobiliyati.

Juda muhimMuhimJuda muhim emasMuhim emas

Bolalarning original g'oyalarni yaratish qobiliyatiBolalarning standart bo'lmagan muammolarni hal qilish qobiliyatiG'oyalar va yechimlarning amaliyotiYuqarida keltirilgan barcha mezonlarni bir xil baholash

Shaxsiy metodlar (masalan, mustaqil vazifalar)Guruh metodlari (masalan, muammolarni hal qilish, muhokamalar)Ijodiy o'yinlarSan'at faoliyati (rasm, raqs, musiqa, aktyorlik)

Ochiq muhit bolalar ijodkorligini rivojlantirish uchun foydaliOchiq muhit bolalar ijodkorligini rivojlantirishda foydasiz va foydasiz emasOchiq muhit bolalar ijodkorligini rivojlantirishda foydasiz

Rozi	Fikr bildirmayman	Rozi emas
Bolalar ijodkorligi faqat ularni qiziqtirasiz va o'rganishga undaydigan muhitda rivojlanadi.

Ijodkorlikni rivojlantirishda bolalarga erkin yaratish va o'rganishga imkon berish muhim.

Bolalar ijodkorligi oshmaydi, agar ular boshqa tomonidan taqdim etilgan g'oyalarni amalga oshirsalar - ularga o'zlarini yaratish imkoniyatini yaratish kerak.

Ijodkorlikni rivojlantirish uchun faqat imkoniyatlar bilan emas, balki bolalarni yaratishga undaydigan muhit zarur.

Agar bolakay ijodiy g'oyalarini qo'llab-quvvatlamaydigan muhitda o'ssa, ijodkorlikni rivojlantirish juda murakkab bo'ladi.

Agar bolalikda ijodiy faoliyat rag'batlantirilmasa, kattalarda ijodkorlik paydo bo'lish ehtimoli juda past.

Haftada bir necha martaHaftada bir martaOydan bir necha martaHozirda qo'llamayapman, lekin kelajakda rejalashtirmoqdamanHozirda qo'llamayapman va qo'llashni rejalashtirmayman

Tajribaviy faoliyat ijodkorlikni rivojlantirishda zarurTajribaviy faoliyat ijodkorlikni rivojlantirishga yordam beradi, lekin bu faqat bitta ta'lim vositasidirTajribaviy faoliyat ijodkorlikni rivojlantirishda ozgina ta'sirga egaTajribaviy faoliyat ijodkorlikni rivojlantirishga ta'sir qilmaydi

Ota-onalarning bolalar xavfsizligi uchun qo'rquvlariPedagoglarning ochiq muhitda ishlashga tayyorgarligiTa'lim muassasasida resurslar yetishmasligiOchik kreativ faoliyatlar uchun vaqt cheklovi

Faoliyatlarga rahbarlik qiladi va aniq vazifalarni taqdim etadiBolalarni kuzatadi va zarur paytda yordam beradiBolalarga faoliyatlarni o'zlari rejalashtirish va amalga oshirish uchun sharoit yaratadiBolalar bilan faol hamkorlik qiladi, birgalikda ijodiy yechimlar izlaydi

Tashqarida muntazam vaqt o'tkazishBolalar o'rganishini ta'minlash uchun tuzilmali bo'lmagan faoliyatlarBolalarni ijodiy tarzda fikrlashga undaydigan ochiq savollar va qo'llab-quvvatlashIjodiy faoliyatlarda ochiq ob'ektlarni (masalan, shoxlar, toshlar) ishlatish imkoniyati

Bola yoshidagi bolalarning ijodkorligini rivojlantirish (is) tajribaviy faoliyatlarda ochiq muhitda

1. Sizning malaka toifangiz qanday?

2. Sizning mehnat stajingiz qanday?

3. Eng maqbul ijodkorlik ta'rifini belgilash. (Bitta javobni tanlang)

4. Siz bolalar yoshida ijodkorlikni rivojlantirishning ahamiyatini qanday baholaysiz?

5. Siz o'quvchilaringizning xulq-atvorida va faoliyatida qanday ijodkorlik belgilari ko'rasiz? (Bir nechta javob variantlari mavjud)

6. Siz bolalar ijodkorligini baholashda qaysi mezonlarga asoslanasiz? (Bir nechta javob variantlari mavjud)

7. Siz qaysi ijodkorlikni rivojlantirish metodlarini ko'proq qo'llaysiz? (Bir nechta javob variantlari mavjud)

8. Siz ochiq muhitning bolalar ijodkorligini rivojlantirishga ta'sirini qanday baholaysiz?

9. Berilgan ifadalarni baholang.

10. Qancha tez-tez STEAM metodlarini bolalar ijodkorligini rivojlantirishda qo'llaysiz?

11. Sizga maqbul bo'lgan ifodani tanlang.

12. Siz bolaların tarbiyasi jarayonida ochiq muhitda qanday tajribaviy faoliyatlar qo'llaysiz? (Bir nechta javob variantlari mavjud)

13. Sizningcha, ochiq muhitda ijodkorlikni rivojlantirishga nima to'siq qo'yadi? (Bir nechta javob variantlari mavjud)

14. Sizningcha, ochiq muhitda ijodiy faoliyatlarni tashkil etishda pedagogning roli qanday? (Bir nechta javob variantlari mavjud)

15. Siz ochiq muhitda bolalar ijodkorligini rag'batlantirishda qaysi omillarni ko'proq qo'llaysiz? (Bir nechta javob variantlari mavjud)