Copia - 4-5 yoshdagi bolalarning kommunikatsiya rivoji haqidagi so'rovnoma

Maqsad: Bolaning o'z yoshiga mos keladigan asosiy kommunikatsiya yutuqlariga erishganligini aniqlash va eng ko'p uchraydigan talaffuz xatolarini ko'rish

Yo'riqnoma: Iltimos, sizning o'g'il/qizingizning joriy holatini eng yaxshi ifodalovchi variantni belgilang.

Natijalar jamoatchilikka ochiq

Sizning o'g'il/qizingiz oiladan tashqari insonlar (masalan, begona, qo'shnilar) tomonidan KO'P MIFDALARDA tushuniladimi?

Sizning o'g'il/qizingiz tovushlar, bo'g'inlar yoki so'zlarni takrorlaydimi, gapirganda ‘tutqanoqga’ tushadimi yoki tovushlarni cho'zadimi (tartamozlik yoki disfluensiya belgilari)?

Sizning o'g'il/qizingiz ‘R’ harfini (oddiy yoki titraydigan) to'g'ri talaffuz qilishda qiyinchilikka duch keladimi yoki boshqa tovushlar bilan almashtiradimi (masalan, 'radio' o'rniga 'lado' yoki 'perro' o'rniga 'pelo' deydi)?

Agar siz uydagi rasmni nomini so'rasangiz, u to'g'ri bo'lmagan so'zlarni almashtirish mumkinmi (masalan, 'coche' o'rniga 'toche' deydi)?