2. Sarlavha sizni harakat qilishga undaydimi (video tomosha qilish yoki qo'shimcha ma'lumot uchun pastga aylantirish orqali)?
noqulay sarlavha, tabiiy ravishda oqmaydi.
e-o‘qish bo‘yicha tafovut tushunchasi faqat sanoatdagi odamlar va bu masala bilan shug‘ullanayotganlar tomonidan tanilgan, avvalgi sarlavha muammoni qisqacha va kerakli oldingi ma'lumotlarsiz tushuntirib berdi. video katta foyda keltiradi, chunki ko‘plar pastga aylantirib, qo‘shimcha o‘qishga vaqt ajratmaydi.
tez bir nazar tashlaganda, e-learning divide nimani anglatishi aniq emas.
sarlavha juda umumiy, aniq vazifa noaniq qolmoqda
agar men fle haqida hech narsa bilmasam, bu juda noaniq ko'rinadi va meni qiziqtirmaydi. bu nima haqida ekanligini aniq tasavvur qila olmayman.
so'z boyligi ijodkor, lekin aniq emas va to'g'ridan-to'g'ri emas.
siz nima uchun xayriya qilayotganingiz aniq emas.
yaxshi eshitiladi; bu ko'proq noaniq, lekin aslida tomoshabinlarni qo'shimcha harakatlarga undashi mumkin.
elektron o'qishni yoqtirmaydi
sizning onlayn ta'lim bo'shligini qanday bartaraf etayotganingizni bilishni xohlayman, shuning uchun pastga aylantiraman. balki onlayn ta'limdan foydalanmaslik kerakmi?
men "bridging" kalit so'zini yoqtiraman. yakunini yoqtirganimga ishonchim komil emas.
agar mendan so'rasangiz, bu biroz moda so'zlaridek eshitiladi.
bu o'quvchining haqiqiy e-o'qitishni tushunishini, bir ajratma mavjudligini va biz taqdim etayotgan mahsulotga, odatda moliyalovchi uchun tushunish qiyin bo'lgan, 2 ta keraksiz abstrakt tushunchani (e-o'qitish va ko'prik) qo'shishini nazarda tutadi.
hamma e-learning iborasini bilmaydi.
kolibri nima haqida ekanligini juda ma'lumot bermasligi mumkin.
menimcha, "elektron ta'lim bo'shligi" juda yaxshi atama, lekin men hali ham to'g'ridan-to'g'ri e'tiborni, ya'ni biz offline foydalanish uchun narsalarni nusxalashimiz kerakligini ta'kidlamoqchiman.