| O'z-o'zini boshqarish |
| | | | |
| Oldingi bilimlarga asoslanish |
| | | | |
| Tanqidiy fikrlash/aks ettirish |
| | | | |
| Metakognitsiya |
| | | | |
| O'rganishga motivatsiya |
| | | | |
| G'oyalarni bog'lash |
| | | | |
| Turli nuqtai nazar va qarashlarni tushunish |
| | | | |
| Guruh sifatida bilim yaratish |
| | | | |
| Boshqalardan o'rganish (guruhga asoslangan o'rganish) |
| | | | |
| Boshqalarning fikrlarini sinovdan o'tkazish |
| | | | |
| Joylashgan o'rganish |
| | | | |
| Haqiqiy o'rganish |
| | | | |
| Faol/ Tajribaviy o'rganish |
| | | | |
| Texnologiya orqali o'rganish |
| | | | |