Maktabdan keyingi ta'lim ta'minoti (talabalar uchun)

Ushbu taklif etilgan tadqiqotning obyekti, jahon iqtisodiyoti, ijtimoiy va tijorat omillari bilan bog'liq global beqarorlik davrida, talabalar uchun maktabdan keyingi ta'lim ta'minotiga kirish masalasiga qanday yondashishlari haqida asosiy ta'sirlarni aniqlashga harakat qilishdir.

Talabalar va o'qituvchilar tomonidan, akademik yil tuzilishi, taqdimot usullari va o'qish rejimlari, yangi o'quv dasturlari va moliya manbalari bo'yicha o'zgarishlarni aniqlash taklif etiladi, bu esa talabalar va ta'lim muassasalari uchun ushbu muammolarni hal qilishda mos kelishi mumkin.

Ushbu taklif, quyidagi omillarni muhokama qilishdan to'g'ridan-to'g'ri tajribadan kelib chiqqan:

1 Maktabni tugatgandan so'ng darhol o'qishga kirish bosimi.

2 An'anaviy sinf ta'limi modeli bilan bog'liq qiyinchiliklar va shu usulda davom etishga nisbatan ishtiyoqsizlik.

3 Dasturlarni tanlashdagi qiyinchiliklar va mavjud dasturlar assortimenti jozibadorligi.

4 Moliyaviy to'siqlar.

5 Atrof-muhit va iqtisodiyot bo'yicha kelajak uchun xavotirlar.

6 O'rnatilgan ijtimoiy kutishlarga nisbatan qoniqmaslik ehtimoli.

7 Kollejlar va universitetlarga moliyaviy bosim va natijada xarajatlarni kamaytirish va daromadni oshirish bosimi.