Mısır jamiyatidagi yaxshi axloqning ahamiyati va undan uzoqlashishning salbiy ta'sirlari to'g'risida so'rovnoma

barcha ijtimoiy tarmoqlar

misol uchun, axloqiy qadriyatlarni kuchaytirish va yomon odatlarni jamiyatda orqaga surish uchun davlat va jamiyatning ko'p jihatlarini birlashtirish zarur. eng samarali usullardan ba'zilari: 1. ta'lim va tarbiya: o'quv dasturlarini axloqiy tarbiya bilan to'ldirish, rostgo'ylik, ishonchlilik, hurmat va tartib kabi qadriyatlarga e'tibor qaratish, o'qituvchilarni bu qadriyatlarni namuna bilan o'rgatish uchun tayyorlash. 2. oila roli: oila asosiy qurilma bo'lgani uchun ota-onalarga farzandlarini axloqiy prinsiplar bilan tarbiyalashdagi roli haqida ma'lumot berish muhim, bu sevgisi va yaxshi namuna bilan amalga oshirilishi kerak, faqat jazolash bilan emas. 3. ommaviy axborot vositalari: axborot vositalarining keng ta'siri bor, shuning uchun ular ijobiy namunalarning tarqatilishiga, zo'ravonlik, yoki daxlsizlik, yoki yolg'onni muvaffaqiyatga olib keladigan vosita sifatida targ'ib qiluvchi kontentni kamaytirishga qaratilishi kerak. 4. diniy muassasalar: diniy nutqni umumiy axloqiy qadriyatlarni kuchaytirishga, kundalik xulq-atvorlarga e'tibor qaratishga yo'naltirish. 5. huquq va uning qo'llanilishi: qonunlarni adolat va shaffoflik bilan qo'llash odamlar orasida mas'uliyat va majburiyat hisini uyg'otadi, bu esa axloqiy xulq-atvorni kuchaytiradi va yomon amaliyotlarni susaytiradi. 6. fuqarolik jamiyati va yoshlar tashabbuslari: tashabbuslarni qo'llab-quvvatlash, ayniqsa yoshlar o'rtasida, hamkorlik, samimiyat va faol fuqarolik qadriyatlarini mustahkamlash, ijtimoiy ishlar va jamiyatda qatnashish orqali. 7. mas'uliyatli joylardagi namuna: odamlar boshqaruvda to'g'rilik va samimiyatga ega bo'lganlarni ko'rganlarida, axloqning kuch manbasi emas, balki kuch manbasi sifatida mustahkamlanadi.

allohning kitobiga va rasulullohning (sallollohu alayhi vasallam) sunnatiga amal qilish.

الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه

نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي

الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع

وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد

الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم

التفاهم والتعلم عن أمور الدين

الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه