So‘rovnoma
Hurmatli o‘quvchilar!
Ushbu so‘rovnoma sinf rahbari bilan munosabatlarni yaxshilash maqsadida tayyorlangan. Sizning bergan fikringiz va takliflaringiz bizning kelgusi ishlarga reja tuzishda muhim rol o‘ynaydi.
Har bir javobingiz muhim. Iltimos, so‘rovnomani to‘liq va samimiy javob bering.
E’tiboringiz uchun rahmat!
Sinf rahbari bilan munosabatingizni qanday baholaysiz?
Sinf rahbari bilan o‘zaro munosabatda qaysi holatlar muhim?
Yordam berish
- ishonch
- bir-birini tushunish
- bir-birini tushunish
Siz qachon va qanday sinf rahbari bilan ko‘proq suhbat qilasiz?
Sinf rahbari bilan munosabatda qanday qiyinchiliklar uchraydi?
- qiyinchiliklar yuzaga kelmaydi.
- hechqanday
- qiyinchiliklar yuzaga kelmaydi
- hech qanaqa
- ешкандай
- hech qanday
- hech qanday
- жок
- hech qanday
- qiyinchilik yo'q
Sinf rahbaridan qanday yordam kutasiz?
- mokslinę
- kam miqdorda yordam bo'lsa.
- yaxshi
- болmayмиз
- dars jihatidan bo'lishi mumkin
- hech qanday qo'ldan kelmaydi, faqat topshiriq bo'yicha.
- o'quvchilarning do'stligini oshirish uchun guruh o'yinlari o'tkazish.
- faqat tushunish, bir-biriga yaqinlik.
- hech qanday
- hammasi yaxshi.
Sinf rahbari bilan o‘tkaziladigan uchrashuvlar va tadbirlarda qanday formatni xohlaysiz?
- to'g'ridan-to'g'ri uchrashuvlar, yig'ilishlar, ta'lim tadbirlari.
- yaxshi formatda
- qanday qulay bo'lsa shunday.
- бўлмим
- офлайн
- bilmaymiz
- bilmadim
- oyinlar
- xursand
- uchrashuvlarning erkin, tushunarli formatda o‘tishini xohlayman. qo‘yilgan savollarga aniq javob bo‘lib, o‘quvchilarning rivojlanishiga oid takliflar berilsa yaxshi bo‘lardi.
Sinf rahbarining takliflarini qabul qilishga qanchalik tayyormisiz?
Sinf jamoasining birligini yaxshilash uchun qanday tadbirlar o‘tkazilishi kerak deb o‘ylaysiz?
- sinflar liderini tanlash va umumiy jamoa qoidalariga rioya qilish kerak.
- barchа o'quvchilarni tushinike kеchikса t.b.
- odamga bog'liq, ammo ko'p joylarga bormoq kerak deb o'ylayman (sayr qilib, tadbirlarga qatnashib va h.k.).
- bo'lmaymiz
- ehtimol, o'quvchilarni guruhlarga bo'lib, birgalikda berilgan topshiriqlarni bajarish, qiziqarli o'yinlar o'ynash sinf soatlarida. o'sha paytda bir oz bo'lsa ham jamoaviylikni his qilamiz, degan umiddaman.
- bilmayman
- sinflar ichida birga sport o'yinlari o'ynash yoki teatr, muzeyga borish yaxshiroq deb o'ylayman.
- bir-biringizga hurmat ko'rsatish
- ochiq dars
- ushbu mavzu bo'yicha sinf darsi
O‘zingizning sinfdoshlaringiz bilan munosabatingiz qanday? Do‘stlaringiz ko‘pmi? Tashqarida qanday muloqot qilasiz?
Sinf o‘quvchilari bilan aloqada qaysi qiyinchiliklar bo‘ldi? Yoqtirmaydigan sinfdoshingizning ismi:
- tokio do'st yo'q, sinfda hech qanday to'siqlar bo'lmagan.
- barcha bolalar mening do'stlarim va bariga ham birdek.
- нурай
- нурой chiqar!
- yoqtirmaydigan sinfdoshlar yo‘q, lekin “prikol, tushunmayapsanmi” deb masxara qilishadi, shuni yaxshi ko‘rmayman va ko‘pincha ajratib qo‘yishadi.
- hech qanday
- hammasi bilan munosabatim yaxshi. hech kimga dushmanligim yoki g'azabim yo'q.
- bunday yo'q.
- а.нурдаулет
- bunday yo'q.
Sinfdagilar bilan munosabat siz uchun qanchalik muhim?
Sinfdagilar bilan birga o‘tkazgan eng esda qolarli daqiqangiz qanday?
- uy vazifalarini bajarish.
- ali yo'q, maktab bo'lgandan keyin endi bir diskoteka bo'lsa qishda.
- kechqurun sayr qilib to'p o'ynaydigan paytlar.
- bizning barchamiz megaga borgan vaqt juda ajoyib bo'ldi.
- bunday holat hali bo'lmagan.
- ko'p shunday xotiralar.
- barchamiz jismoniy tarbiya darsida to'p o'ynaganimiz bo'lishi mumkin.
- o'qituvchilar kuniga, bergan sovg'alarimiz
- birinchi uchrashuv
- bunday paytlar ko'p.