4. Kí nìdí tí o fi ro pé àwọn ènìyàn yan lati rin irin-ajo?
lati ṣawari
iṣeduro lati inu eto iṣẹ ojoojumọ, le kọ ẹkọ nipa aṣa oriṣiriṣi, gbadun ounje tuntun, ni idunnu pẹlu ẹwa iseda ni awọn ibi oriṣiriṣi.
fun
eto ìdárayá
lati sinmi, lati ṣawari awọn ibi tuntun, lati mọ awọn eniyan tuntun.
iṣeré
ibi oju-ọjọ dara.
lati gba imọ.
fun mi, irin-ajo tumọ si lati sinmi, lati ni igbadun, fun ìrìn àjò. nítorí náà, ni ipilẹ, mo ro pe awọn eniyan n ṣe irin-ajo fun ìsinmi. ati pe bẹẹni, awọn eniyan wa ti o tun n ṣe irin-ajo fun iṣẹ tabi idi iṣowo.
train
A
wọn fẹ lati sinmi lati iṣẹ ati fẹ lati gbadun awọn ibi tuntun.
awọn eniyan yan lati rin irin-ajo nitori ọpọlọpọ awọn idi. wọn ni awọn idi tiwọn. diẹ ninu awọn rin irin-ajo fun iṣẹ, gẹgẹbi iwe aṣẹ osise, ati ohunkohun miiran.
lati sinmi, lati ni iriri nkan tuntun, fun ìrìn àjò, ki wọn le fi ẹ̀sùn kàn, tàbí nítorí pé wọn nílò láti bọ́ lára ìṣẹ̀lẹ̀ tó fa ìrora.
place
lati ni iriri.
lati sọ itan irin-ajo wọn ni ọjọ-ori agba.
lati wa awọn ìrìn àjò tuntun ati ìrántí.
lati ṣabẹwo si awọn ibi tuntun
o jẹ ẹlẹya.
lati ni iriri alailẹgbẹ.
gba a ti rẹ.
nítorí, wọn fẹ́ ní iriri tuntun, pàdé àwọn ènìyàn tuntun, wo àwọn ibi míràn.
nítorí pé wọn fẹ́ ní irírí àti rí àwọn nǹkan tuntun bíi àṣà, àwọn ibi olokiki, àwọn ile, àti ìṣe.
lati ṣawari awọn orilẹ-ede miiran
lati wo nkan tuntun.
nítorí pé wọn fẹ́ kọ́ ẹ̀kọ́ láti sọ àwọn èdè míì tàbí nípa àṣà wọn.
lati wo awọn ibi tuntun
ki wọn le pade awọn eniyan tuntun ati awọn aṣa ati faagun awọn iwoye wọn.
ki wọn le pade awọn eniyan tuntun ati aṣa.
nítorí pé wọn fẹ́ kọ́ ẹ̀kọ́ tuntun àti rí ayé.
wọn fẹ lati ṣabẹwo si awọn orilẹ-ede oriṣiriṣi ati lati wo nkan ti o nifẹ.