Questionario sul benessere degli insegnanti – Progetto Teaching to Be - post A and B

CONSENSO INFORMATO ALLA RICERCA E AUTORIZZAZIONE AL TRATTAMENTO DEI

DATI PERSONALI

 

Olufẹ́ olùkọ́,

 

A n beere lọwọ rẹ lati pari ibeere ti o tẹle, ti a dabaa laarin iṣẹ akanṣe European Erasmus+ “Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning”, ti a ṣe atilẹyin nipasẹ Igbimọ Yuroopu. Koko-ọrọ pataki ti iṣẹ akanṣe naa ni ilera ọjọgbọn ti awọn olukọ. Ni afikun si Yunifasiti ti Awọn Ẹkọ ti Milano-Bicocca (Italia), awọn orilẹ-ede Lithuania, Latvia, Norway, Portugal, Spain, Austria, ati Slovenia n kopa ninu iṣẹ akanṣe naa.

 

A pe ọ lati dahun awọn ibeere ti ibeere naa ni ọna ti o tọka si otitọ. Awọn data yoo gba ati ṣe itupalẹ ni ọna ailorukọ ati apapọ lati daabobo aṣiri ti awọn olukopa. Itọju ti awọn data ti ara ẹni, awọn data ti o ni itara ati awọn alaye, ti a gba ni akoko ikẹkọ, yoo jẹ ti awọn ilana ti otitọ, ofin, ṣiṣan ati ikọkọ (ni ibamu pẹlu Ofin iṣe 30 Oṣù Keje 2003 n. 196, abala 13, ati awọn Aṣẹ ti Garante fun aabo data ti ara ẹni, ni ibamu, n. 2/2014 ti o ni ibatan si itọju awọn data ti o yẹ lati fi hàn ipo ilera, ni pataki, abala 1, gbolohun 1.2 lẹta a) ati n. 9/2014 ti o ni ibatan si itọju awọn data ti ara ẹni ti a ṣe fun awọn idi iwadi imọ-jinlẹ, ni pataki, abala 5, 6, 7, 8; abala 7 ti Ofin iṣe 30 Oṣù Keje 2003 n. 196 ati ti Ilana Yuroopu lori Aṣiri 679/2016).

Ikopa ninu kikun awọn ibeere jẹ ti ifẹ; ni afikun, ti o ba yipada ero ni eyikeyi akoko, o le fagilee ifẹ lati kopa laisi iwulo lati pese eyikeyi alaye.

 

 

O ṣeun fun ifowosowopo rẹ.

 

 

Oludari imọ-jinlẹ ati itọju data ti iṣẹ akanṣe fun Italia

Prof.ssa Veronica Ornaghi - Yunifasiti ti Awọn Ẹkọ ti Milano-Bicocca, Milano, Italia

Mail: [email protected]

Questionario sul benessere degli insegnanti – Progetto Teaching to Be - post A and B
Awọn abajade ibeere wa fun onkọwe nikan

ESPRESSIONE DI CONSENSO INFORMATO E AUTORIZZAZIONE AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI ✪

Mo kede pe mo ti gba alaye to peye nipa ibeere ti ikopa mi ninu iwadi ti o wa ni akọle ati itọju data. Ni afikun, a ti sọ fun mi nipa ẹtọ lati le yọkuro ni eyikeyi akoko ifẹ lati kopa ninu ikojọpọ data ti o ni ibatan si iṣẹ akanṣe “Teaching to Be”. Ṣe o funni ni ifẹ lati dahun ibeere naa?

Lati daabobo aṣiri rẹ, a n beere lọwọ rẹ lati fi koodu ti a fun ọ. Jọwọ fi koodu naa silẹ. ✪

Jọwọ fi koodu naa silẹ lẹẹkansi. ✪

1. AUTOEFFICACIA PROFESSIONALE ✪

Bawo ni o ṣe ni agbara lati…(1 = rara, 7 = patapata)
1234567
1. Ṣe agbekalẹ gbogbo awọn ọmọ ile-iwe paapaa ni awọn kilasi ti o ni awọn ọmọ ile-iwe pẹlu awọn agbara oriṣiriṣi
2. Ṣalaye awọn koko-ọrọ pataki ti ẹkọ rẹ ki awọn ọmọ ile-iwe ti o ni iṣẹ kekere ni ile-iwe le ni oye wọn
3. Ṣe ifowosowopo daradara pẹlu ọpọlọpọ awọn obi
4. Ṣeto iṣẹ ile-iwe ni ọna ti o ba awọn aini kọọkan mu
5. Ṣe idaniloju pe gbogbo awọn ọmọ ile-iwe n ṣiṣẹ takuntakun ni kilasi
6. Wa awọn solusan to yẹ lati yanju awọn ariyanjiyan pẹlu awọn olukọ miiran
7. Pese ikẹkọ to dara ati ẹkọ to dara fun gbogbo awọn ọmọ ile-iwe, laibikita awọn agbara wọn
8. Ṣe ifowosowopo ni ọna ti o ni itumọ pẹlu awọn ẹbi ti awọn ọmọ ile-iwe ti o ni awọn iṣoro ihuwasi
9. Ṣe atunṣe ẹkọ si awọn aini ti awọn ọmọ ile-iwe pẹlu awọn agbara kekere, ni akoko kanna n ṣetọju awọn aini ti awọn ọmọ ile-iwe miiran ni kilasi
10. Pa idajọ ni gbogbo kilasi tabi ẹgbẹ awọn ọmọ ile-iwe
11. Dahun si awọn ibeere ti awọn ọmọ ile-iwe ki wọn le ni oye awọn iṣoro to nira
12. Ṣe agbekalẹ awọn ofin kilasi paapaa fun awọn ọmọ ile-iwe ti o ni awọn iṣoro ihuwasi
13. Ṣe agbekalẹ awọn ọmọ ile-iwe lati ṣiṣẹ ni kikun paapaa nigbati wọn ba n ṣiṣẹ lori awọn iṣoro to nira
14. Ṣalaye awọn koko-ọrọ ni ọna ti o jẹ ki ọpọlọpọ awọn ọmọ ile-iwe ni oye awọn ilana ipilẹ
15. Ṣakoso paapaa awọn ọmọ ile-iwe ti o ni iwa ibinu
16. Mu ifẹ lati kọ ẹkọ wa ni awọn ọmọ ile-iwe ti o ni iṣẹ kekere
17. Ṣe agbekalẹ awọn ọmọ ile-iwe lati ṣe iwa to dara ati lati bọwọ fun olukọ
18. Mu awọn ọmọ ile-iwe ti o fihan ifẹ kekere ninu awọn iṣẹ ile-iwe
19. Ṣe ifowosowopo ni ọna ti o munadoko ati ti o ni itumọ pẹlu awọn olukọ miiran (fun apẹẹrẹ ni awọn ẹgbẹ olukọ)
20. Ṣeto ẹkọ ni ọna ti awọn ọmọ ile-iwe pẹlu awọn agbara kekere ati awọn ti o ni awọn agbara giga le ṣiṣẹ ni kilasi lori awọn iṣẹ ti o ba ipele wọn mu

2. IMPEGNO LAVORATIVO ✪

0 = Ko si, 1 = Fẹrẹ ko si/Diẹ ninu igba ni ọdun kan, 2 = Rara/Ọkan ni oṣu kan tabi kere si, 3 = Diẹ ninu igba/Diẹ ninu igba ni oṣu kan, 4 = Nigbagbogbo/Ọkan ni ọsẹ kan, 5 = Ni igbagbogbo/Diẹ ninu igba ni ọsẹ kan, 6 = Nigbagbogbo/Ọjọ kọọkan.
0123456
1. Ni iṣẹ mi, mo ni agbara pupọ
2. Ni iṣẹ mi, mo ni agbara ati agbara
3. Mo ni itara nipa iṣẹ mi
4. Iṣẹ mi n mu mi ni inspirasi
5. Ni owurọ, nigbati mo ba dide, mo ni ifẹ lati lọ si iṣẹ
6. Mo ni ayọ nigbati mo ba n ṣiṣẹ takuntakun
7. Mo ni igberaga ninu iṣẹ ti mo n ṣe
8. Mo wa ni idapọ ninu iṣẹ mi
9. Mo gba ara mi ni kikun nigbati mo ba n ṣiṣẹ

3. INTENZIONE DI CAMBIARE LAVORO ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni ifọwọsowọpọ, 5 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
12345
1. Mo ronu nigbagbogbo lati fi ile-ẹkọ yii silẹ
2. Mo ni ero lati wa iṣẹ tuntun ni ọdun to n bọ

4. PRESSIONE E CARICO DI LAVORO ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni ifọwọsowọpọ, 5 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
12345
1. Nigbagbogbo, awọn ẹkọ gbọdọ jẹ ti a ti pese silẹ lẹhin akoko iṣẹ
2. Igbesi aye ni ile-iwe jẹ iyara ati ko si akoko lati sinmi ati gba agbara
3. Awọn ipade, iṣẹ iṣakoso ati iṣakoso n gba apakan nla ti akoko ti o yẹ ki o jẹ ti a fi fun ikẹkọ awọn ẹkọ
4. Awọn olukọ kun fun iṣẹ
5. Lati pese ẹkọ ti o ni didara, awọn olukọ yẹ ki o ni akoko diẹ sii lati fi fun awọn ọmọ ile-iwe ati ikẹkọ awọn ẹkọ

5. SUPPORTO DAL DIRIGENTE SCOLASTICO ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni ifọwọsowọpọ, 5 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
12345
1. Ifowosowopo pẹlu Oludari ile-iwe jẹ ti ibowo ati igbẹkẹle ti ara ẹni
2. Ni awọn ọrọ ẹkọ, mo le nigbagbogbo beere fun iranlọwọ ati atilẹyin lati ọdọ Oludari ile-iwe
3. Ti awọn iṣoro ba dide pẹlu awọn ọmọ ile-iwe tabi awọn obi, mo gba atilẹyin ati oye lati ọdọ Oludari ile-iwe
4. Oludari ile-iwe n fun mi ni awọn ifiranṣẹ kedere ati pato ti o ni ibatan si itọsọna ti ile-iwe
5. Nigbati ipinnu ba ti ṣe ni ile-iwe, Oludari ile-iwe n bọwọ fun rẹ ni ibamu

6. RELAZIONE CON I COLLEGHI ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni ifọwọsowọpọ, 5 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
12345
1. Mo le nigbagbogbo gba iranlọwọ to wulo lati ọdọ awọn ẹlẹgbẹ mi
2. Awọn ibatan laarin awọn ẹlẹgbẹ ni ile-iwe yii jẹ ti ibowo ati akiyesi ti ara ẹni
3. Awọn olukọ ni ile-iwe yii n ṣe iranlọwọ ati atilẹyin ara wọn

7. BURNOUT ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ni apakan ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni apakan ni ifọwọsowọpọ, 5 = Ni ifọwọsowọpọ, 6 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
123456
1. Mo ti kun fun iṣẹ
2. Mo ni iriri aifọkanbalẹ ni iṣẹ ati pe mo ronu pe mo fẹ lati fi silẹ
3. Nigbagbogbo, mo sun diẹ nitori awọn aibalẹ iṣẹ
4. Ni igbagbogbo, mo n beere fun iye ti iṣẹ mi
5. Mo ni iriri pe mo ni diẹ ati diẹ lati fun
6. Awọn ireti mi nipa iṣẹ mi ati iṣẹ mi ti dinku ni akoko
7. Mo ni iriri pe mo wa ni aifọkanbalẹ pẹlu ẹmi mi nitori iṣẹ mi n fa mi lati foju kọ awọn ọrẹ ati awọn ẹbi
8. Mo ni iriri pe mo n padanu ifẹ si awọn ọmọ ile-iwe mi ati awọn ẹlẹgbẹ mi ni ilọsiwaju
9. Ni otitọ, ni ibẹrẹ iṣẹ mi, mo ni iriri pe a ni itẹwọgba diẹ sii

8. AUTONOMIA NEL LAVORO ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni ifọwọsowọpọ, 5 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
12345
1. Mo ni ipele to dara ti ominira ni iṣẹ mi
2. Ni iṣẹ mi, mo ni ominira lati yan awọn ọna ati awọn ilana ikẹkọ ti mo fẹ lati lo
3. Mo ni ominira pupọ lati ṣe iṣẹ ikẹkọ ni ọna ti mo ro pe o yẹ julọ

9. INCORAGGIAMENTO DAL DIRIGENTE SCOLASTICO ✪

1 = Ni igbagbogbo ko si/Ni ko si, 2 = Fẹrẹ rarẹ, 3 = Diẹ ninu igba, 4 = Nigbagbogbo, 5 = Ni igbagbogbo/Nigbagbogbo.
12345
1. Oludari ile-iwe n gba ọ niyanju lati kopa ninu ṣiṣe awọn ipinnu pataki?
2. Oludari ile-iwe n gba ọ niyanju lati sọ ero rẹ nigbati o ba yatọ si awọn miiran?
3. Oludari ile-iwe n ran ọ lọwọ lati dagbasoke awọn agbara rẹ?

10. STRESS PERCEPITO ✪

0 = Ko si, 1 = Fẹrẹ ko si, 2 = Nigbagbogbo, 3 = Pẹlu igbagbogbo, 4 = Ni igbagbogbo.
01234
1. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ti jade ni ara rẹ nitori nkan ti o ṣẹlẹ ti ko ni ireti?
2. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ko ni agbara lati ni iṣakoso lori awọn nkan pataki ti igbesi aye rẹ?
3. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ni aifọkanbalẹ tabi “stress”?
4. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ni igboya ninu agbara rẹ lati ṣakoso awọn iṣoro ti ara rẹ?
5. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe awọn nkan n lọ bi o ti sọ?
6. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ko le tẹle gbogbo awọn nkan ti o gbọdọ ṣe?
7. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ni agbara lati ṣakoso ohun ti o n fa irẹwẹsi ni igbesi aye rẹ?
8. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ni iṣakoso lori ipo naa?
9. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe o ni ibinu fun awọn nkan ti o wa ni ita iṣakoso rẹ?
10. Ni oṣu to kọja, bawo ni igbagbogbo o ti ni iriri pe awọn iṣoro n pọ si si ipele ti o ko le bori?

11. RESILIENZA ✪

1 = Patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = Ni ifọwọsowọpọ, 3 = Ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = Ni ifọwọsowọpọ, 5 = Patapata ni ifọwọsowọpọ.
12345
1. Mo n fa ara mi pada ni kiakia lẹhin akoko to nira
2. Mo ni iṣoro lati bori awọn iṣẹlẹ ti o fa aifọkanbalẹ
3. Ko gba mi akoko pupọ lati fa ara mi pada lati iṣẹlẹ ti o fa aifọkanbalẹ
4. O nira fun mi lati fa ara mi pada nigbati nkan buruju ba ṣẹlẹ
5. Ni gbogbogbo, mo n dojukọ awọn akoko to nira ni irọrun
6. Mo n fa akoko pupọ lati bori awọn idiwọ ti igbesi aye mi

12. SODDISFAZIONE LAVORATIVA: Mo ni itẹlọrun pẹlu iṣẹ mi ✪

13. SALUTE PERCEPITA: Ni gbogbogbo, emi yoo ṣe apejuwe ilera mi bi … ✪

14 COMPETENZE SOCIO-EMOTIVE ✪

1 = patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = ni ifọwọsowọpọ, 3 = to dara ni ifọwọsowọpọ, 4 = to dara ni ifọwọsowọpọ, 5 = ni ifọwọsowọpọ, 6 = patapata ni ifọwọsowọpọ
123456
1. Nigbagbogbo, mo n binu ni kilasi ati pe emi ko mọ idi ti
2. O rọrun fun mi lati sọ fun awọn eniyan bi mo ṣe n rilara
3. Mo ni riri fun awọn iyatọ ti ara ẹni ati ti ẹgbẹ (fun apẹẹrẹ, aṣa, ede, eto-ọrọ, ati bẹbẹ lọ)
4. Mo mọ bi awọn ifihan mi ti ẹmi ṣe ni ipa lori awọn ibaraẹnisọrọ mi pẹlu awọn ọmọ ile-iwe
5. Mo n fojusi si awọn ẹmi ti awọn oṣiṣẹ ile-iwe mi
6. Mo n tiraka lati rii daju pe awọn ẹkọ mi jẹ ti aṣa ti o ni itumọ
7. Mo ni itunu lati ba awọn obi sọrọ
8. Ni awọn ipo ariyanjiyan pẹlu awọn oṣiṣẹ ile-iwe, mo le ṣe ajọṣepọ ni ọna ti o munadoko
9. Mo ni imọ si bi gbogbo awọn ọmọ ile-iwe mi ṣe n rilara
10. Mo ronu ṣaaju ki n to ṣe
11. Mo nigbagbogbo n gbero awọn ifosiwewe ẹtọ ati ofin ṣaaju ki n to de ipinnu kan
12. Mo n gbero ilera awọn ọmọ ile-iwe mi nigbati mo ba n ṣe awọn ipinnu
13. Aabo awọn ọmọ ile-iwe mi jẹ ifosiwewe pataki ninu awọn ipinnu ti mo n ṣe
14. Awọn ọmọ ẹgbẹ oṣiṣẹ n beere imọran mi nigbati wọn ba nilo lati yanju iṣoro
15. Mo nigbagbogbo n wa ni idakẹjẹ nigbati ọmọ ile-iwe kan ba fa ibinu mi
16. Mo mọ bi mo ṣe le ṣakoso awọn ẹmi mi ati awọn ikunsinu mi ni ọna ilera
17. Mo n pa idakẹjẹ nigbati mo ba dojukọ ihuwasi ti ko tọ ti awọn ọmọ ile-iwe
18. Mo n binu nigbagbogbo nigbati awọn ọmọ ile-iwe ba fa mi
19. Mo n ṣẹda imọ ti agbegbe ni kilasi mi
20. Mo ni ibatan to sunmọ pẹlu awọn ọmọ ile-iwe mi
21. Mo n kọ awọn ibatan to dara pẹlu awọn idile ti awọn ọmọ ile-iwe mi
22. Awọn ọmọ ẹgbẹ oṣiṣẹ ile-iwe mi n bọwọ fun mi
23. Mo ni anfani lati ni oye bi awọn ọmọ ile-iwe mi ṣe n rilara
24. O nira pupọ fun mi lati kọ awọn ibatan pẹlu awọn ọmọ ile-iwe
25. Awọn ọmọ ile-iwe wa si ọdọ mi ti wọn ba ni awọn iṣoro

15 CORSO ONLINE PER IL BENESSERE - VIDEOGIOCO ✪

1. Jọwọ sọ ipele ti ifọwọsowọpọ rẹ pẹlu awọn alaye wọnyi ti o ni ibatan si ere fidio. 1 = patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = to dara ni ifọwọsowọpọ, 3 = ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = to dara ni ifọwọsowọpọ, 5 = patapata ni ifọwọsowọpọ
12345
1. Mo ti pari ere fidio naa
2. Mo ti rii gbogbo awọn akoonu ti ere fidio naa wulo fun ilera ọjọgbọn mi
3. Mo ti pin awọn ero mi ati awọn imọran mi lori akoonu ti ere fidio naa pẹlu awọn ẹlẹgbẹ ni ile-iwe

2. Kini awọn abuda to dara tabi awọn anfani ti o ti gba lati ṣiṣẹ ere fidio naa? (de ọdọ 3)

3. Kini awọn abuda odi tabi awọn alailanfani ti o ti ṣe idanimọ ninu ere fidio naa? (de ọdọ 3)

16 CORSO ONLINE PER IL BENESSERE - WORKBOOK ✪

1. Jọwọ sọ ipele ti ifọwọsowọpọ rẹ pẹlu awọn alaye wọnyi ti o ni ibatan si Workbook. 1 = patapata ni ifọwọsowọpọ, 2 = to dara ni ifọwọsowọpọ, 3 = ko ni ifọwọsowọpọ tabi ni ifọwọsowọpọ, 4 = to dara ni ifọwọsowọpọ, 5 = patapata ni ifọwọsowọpọ
12345
1. Mo ti ka ati ṣe gbogbo awọn iṣẹ ti Workbook nigba ti mo n ṣiṣẹ ere fidio naa
2. Mo ti rii gbogbo awọn iṣẹ ti Workbook wulo fun ilera ọjọgbọn mi
3. Mo ti pin awọn ero mi ati awọn imọran mi lori awọn iṣẹ ti Workbook pẹlu awọn ẹlẹgbẹ ni ile-iwe

2. Kini awọn abuda to dara tabi awọn anfani ti o ti gba lati ṣiṣe awọn iṣẹ ti Workbook? (de ọdọ 3)

3. Kini awọn abuda odi tabi awọn alailanfani ti o ti ṣe idanimọ ninu Workbook? (de ọdọ 3)

EVENTI DI VITA. 1. Ni oṣu to kọja, ṣe o dojukọ awọn iṣẹlẹ igbesi aye to nira (fun apẹẹrẹ, covid-19, iyapa, pipadanu eniyan ti o ni ẹmi, arun to nira)? ✪

Ti bẹẹni, jọwọ sọ

EVENTI DI VITA 2. Ni oṣu to kọja, ṣe o ti gba awọn ilana pataki lati mu ilera rẹ dara tabi dinku aifọkanbalẹ (yoga, iṣaro, ati bẹbẹ lọ)? ✪

Ti bẹẹni, jọwọ sọ

SCHEDA ANAGRAFICA: Iru (yan aṣayan kan) ✪

SCHEDA ANAGRAFICA: Ọjọ-ori ✪

SCHEDA ANAGRAFICA: Iwe-ẹri (yan aṣayan kan) ✪

Jọwọ sọ: Miranda

SCHEDA ANAGRAFICA: Awọn ọdun ti iriri gẹgẹbi olukọ ✪

SCHEDA ANAGRAFICA: Awọn ọdun ti iriri gẹgẹbi olukọ ni Ile-ẹkọ ti o n ṣiṣẹ lọwọlọwọ ✪

SCHEDA ANAGRAFICA: Ipo iṣẹ lọwọlọwọ (yan aṣayan kan) ✪

O ṣeun fun pari ibeere naa. Ti o ba fẹ lati fi awọn asọye silẹ, o le ṣe bẹ ni apoti ni isalẹ.