Àwọn àfihàn àpèjúwe
Iwadi Awon Social titi lailai ni Lithuania
1
Iwadi naa yoo se nipasẹ ile-ẹkọ giga Kaunas Technology ni ifowosowopo pẹlu Ẹka iṣiro ti Lithuania.
Iwadi awọn olugbe agbegbe Telšių ni ọdun 2026.
131
Iṣakoso agbegbe Telšių n ṣe iwadi lori awọn ero ti awọn olugbe, ni ero lati ṣe ayẹwo ipo igbesi aye ati didara agbegbe ni agbegbe Telšių, awọn iṣẹ ikọkọ ti...
Ibeere 1: Aye kan ti o yatọ si nipa Awọn aṣoju olutọju ni ija lodi si inu-ibajẹ
1
Olufẹ oluwadi, Gẹgẹ bi apakan ti awọn ẹkọ ti ẹẹdogun 9th ti Masters ni Criminology ni Ile-ẹkọ Ofin ti University of Havana, iwadii yii n waye fun thesis ti ẹkọ...
Iṣọkan iṣẹ́ níbi tá a ti n ṣiṣẹ́ pẹ̀lú kọmputa
13
Fọọmu Alaye Oludari ati Iṣẹ́ Aláìfo
2
Oludari Ẹ̀rọ, Igbimọ yii, ni a ti mura lati mọ̀ ìmúra, ìmọ̀, àti ìṣètò ìbẹwẹ ti awọn eniyan ti o ni iroyin si ètò ìtura ìbànújẹ (Dark Tourism). Àwọn data...
Iwe Iwadii Ilera Ife
3
Iwadii yii ti wa ni iṣeto lati pinnu awọn iwa, awọn iriri ati fẹẹrẹ lati ṣabẹwo si awọn ẹni-kọọkan lori iṣe ilera. Awọn data ti a gba yoo jẹ ayẹwo...
Ipa ti a gba ti iṣakoso oṣiṣẹ lori agbara iṣe imotuntun ti awọn oṣiṣẹ: Igbimọ nipasẹ ifaramọ oṣiṣẹ ati iṣakoso nipasẹ iṣaro si lilo imọ-ẹrọ ọgbọn atọwọda ni ọfiisi.
169
Ẹ kú àtàárọ̀, oruko mi ni Miglė Ivoškaitė ati pe Mo jẹ akẹkọ ti eto aṣaaju oṣiṣẹ ni ile-ẹkọ giga ti ẹkọ ati iṣowo ti University of Vilnius. Ni ibamu...
Ìfojúsọna sí àwọn ìmúlò ìdájọ́ àtì ìfàpọ̀ ìtọ́jú ilera ní Lituania
324
Ẹ ṣéun, olùfèsì, A n pe ọ lati kópa nínú ìwádìí ìmọ̀, tí ètò rẹ̀ jẹ́ – láti wáyé ìfojúsọna àwọn ará Lituania sí àwọn ìmúlò ìdájọ́ ilera, ipa ìjọba...
IPIN TẸNUMỌRYN IṢẸ KẸNTENI ATI ẸRỌ ẸBỌ
156
Kabiyesi Ẹgbẹ, Orukọ mi ni Anota Adeshola, ati pe emi ni akẹkọ master's ni Ilu Kazimieras Simonavicius. Gẹgẹbi apakan ti iṣẹ-iyeye master's mi, Mo n ṣe iwadi lori "Ipin Telifoni...
Directions for Improving the Government Regulation Methods of Financial Markets
30
The purpose of the survey: To evaluate the current status, problems, and development directions of mechanisms for government regulation of financial markets in the Republic of Azerbaijan. Respondent categories: Teachers...