Post-skool Onderwysverskaffing (vir akademiese personeel)

Die doel van hierdie voorgestelde navorsing is om te probeer om, gedurende hierdie huidige tye van globale onstabiliteit rakende ekonomiese, sosiale en kommersiële faktore, te ontdek wat die hoof effekte op studente is in terme van hoe hulle die kwessie van toetrede tot post-skool onderwysverskaffing benader.

Daar word ook voorgestel deur beide studente en onderwys personeel, om te ontdek watter veranderinge in die struktuur van die akademiese jaar, metodes van aflewering, en maniere van studie, nuwe kurrikulum areas en finansieringsbronne mag toepaslik wees om aan hierdie bekommernisse vir beide studente en onderwysinstellings te voldoen.

Hierdie voorstel het ontstaan uit direkte ervaring in die bespreking van sulke faktore soos:

1 Druk om onmiddellik na skool te begin studeer.

2 Moeilikheid met die tradisionele model van klaskameronderrig en dus onwilligheid om met hierdie modus voort te gaan.

3 Moeilikheid om te kies, en aantrekkingskrag van die verskeidenheid programme wat beskikbaar is.

4 Finansiële hindernisse.

5 Bekommernisse oor die toekoms in terme van die omgewing en ekonomie.

6 Moglike ontevredenheid met gevestigde maatskaplike verwagtinge.

7 Finansiële druk op kolleges en universiteite en 'n gevolglike druk om koste te verlaag en inkomste te verhoog.