Výtvarná informatika: FIT VUT 2016

Liewe vriende,

ek dankie vir vyf minute van julle tyd en vir die bereidwilligheid om hierdie opname in te vul.
Ek sal bly wees as julle vir my skryf, wat julle van die vak dink, wat julle
lekker gevind het en wat julle nie lekker gevind het, waarmee julle gedurende die semester probleme gehad het
of wat julle graag sou wou verander of verbeter.

  • Daar is in totaal tien vrae in die opname. Julle antwoorde is anoniem.
  • Beantwoord vrae 1–5 met 'n beoordeling soos in die skool (A tot F).
  • Vir vrae 6–9 kies die antwoord waarmee julle die meeste identifiseer.
  • Ten slotte het julle die geleentheid om 'n eie kommentaar by te voeg.

Jul kan die lopende anonieme resultate van die opname op die adres besigtig
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Weereens dankie!

– ts

Vraelysresultate is publiek beskikbaar

1. Belangrikheid van die vak ✪

Het hierdie vak my op 'n manier aangespreek? Was dit vervelig of pret? Het ek uitgesien na die lesings?

2. Nuttigheid van die vak ✪

Het die vak aan my verwagtinge voldoen? Het ek iets nuuts geleer? Sal ek hierdie kennis verder gebruik?

3. Vakinhoud van die onderrig ✪

Het die vak 'n toepaslike professionele vlak gehad? Was die geleerde materiaal moeilik of maklik?

4. Begrip van die onderrig ✪

Was die geleerde materiaal verstaanbaar? Het die studiemateriaal die nodige konteks verskaf?

5. Moeilikheidsgraad van die afsluiting ✪

Was dit moontlik om al die projekte te hanteer? Was die vereistes vir die afsluiting toepaslik?

6. Fokus van die vak ✪

Moet die vak meer op informatik fokus, of meer op kuns?

7. Kreatiewe werkswinkel ✪

Pas onafhanklike kreatiewe werk my, of verkies ek tutoriaal oefening?

8. E-leer ondersteuning ✪

Het die skakels na Schoology, video's op Youtube, nuus van Twitter, galerye op die vak se webwerf my geïnspireer?

9. Sou ek die vak VIN aan ander studente op FIT aanbeveel? ✪

Is dit sinvol dat informatikers hulself met rekenaar-kunstige skepping besig hou?

10. Wil ek iets by die onderrig voeg?

Wat het ek lekker gevind? Wat het ek nie lekker gevind nie? Wat kan anders en beter gedoen word?