Pré-şəxsiyyət yaşında uşaqların yaradıcılıq inkişafı (is) təcrübə fəaliyyətlərində açıq mühitdə
Əziz pedaqoq,
Mən Kaunas Kollecinin İncəsənət və Təhsil Fakültəsinin ibtidai təhsil kafedrasının 3-cü kurs tələbəsiyəm. Tədqiqatımın məqsədi - prepərşələrdə inovasiya fəaliyyətlərinin imkanlarını açmaqdır.
Bu anketi doldurmağı, təqdim olunan sualları diqqətlə oxumağı və düşünülmüş şəkildə cavab verməyinizi, eləcə də təcrübənizlə bölüşməyinizi xahiş edirəm. Anket anonimdir. Tədqiqatın nəticələri yekunlaşdırılacaq və yalnız elmi məqsədlər üçün istifadə ediləcəkdir.
Vaxt ayırdığınız üçün təşəkkür edirəm.
Anketin suallarını oxuyun və sizin üçün ən uyğun cavabı və ya cavab variantlarını seçin.
1. Sizin kvalifikasiya kateqoriyanız nədir?
2. Sizin iş təcrübəniz nədir?
3. Yaradıcılığın ən uyğun tərifini qeyd edin. (Bir cavab seçin)
4. Pre-məktəb yaşında yaradıcılığın inkişafının əhəmiyyətini necə qiymətləndirirsiniz?
5. Uğurlu mütəxəssislərin davranışlarında və fəaliyyətində hansı yaradıcılıq əlamətlərini ən çox müşahidə edirsiniz? (Bir neçə cavab variantı mümkündür)
6. Uşaqların yaradıcılığını qiymətləndirərkən hansı meyarlara istinad edirsiniz? (Bir neçə cavab variantı mümkündür)
7. Uşaqların yaradıcılığını inkişaf etdirmək üçün ən çox hansı metodları tətbiq edirsiniz? (Bir neçə cavab variantı mümkündür)
8. Açıq mühitin uşaqların yaradıcılıq inkişafına təsirini necə qiymətləndirirsiniz?
9. Verilmiş ifadələri qiymətləndirin.
10. Uşaqların yaradıcılığını inkişaf etdirmək üçün STEAM metodlarını nə qədər tez-tez tətbiq edirsiniz?
11. Sizin üçün ən münasib olan ifadəni seçin.
12. Uşaqların inkişaf prosesində açıq mühitdə ən çox hansı təcrübə fəaliyyətlərini tətbiq edirsiniz? (Bir neçə cavab variantı mümkündür)
13. Sizin fikrinizcə, açıq mühitdə yaradıcılığın inkişafını nə mane olur? (Bir neçə cavab variantı mümkündür)
Başqa...
- tam hazırlanmış mühit yox.