Апытанне - АНКЕТА ВАДЗІЦЕЛЯЎ ОРАТОРЫЯ ЛЮБЛЯНСКАЙ ШКІФІІ

Якое месца займае праект оряторыя ў вашай парафіі? Як вы ім задаволены? Як часта вы сустракаецеся, арганізуеце яшчэ якую-небудзь дзейнасць акрамя оряторыя?

захапляльна, аніматары з радасцю прыходзяць на сустрэчы, падрыхтоўкі і іншыя актыўнасціанімацыйная група працуе добра на выканальніцкім узроўні, менш на ўзаемадзеянні групыаніматары ў большасці прысутнічаюць на сустрэчах, але іх трэба часам нагадаць, чаму яны на сустрэчыаніматары прыходзяць даволі рэгулярна на сустрэчы, але я заўважаю, што няма сапраўднай атмасферы ў групеох, гэтая наша аніматарская група ...

аніматары захоплены валанцёрствам і вынаходлівыміаніматараў трэба заахвочваць, але калі яны знаёмяцца з праектам, яны гатовыя да дзеянняаніматары захоплены дзеяннямі, але недастаткова адказныявялізная энергія выдаткоўваецца на тое, каб хоць нешта зрабіць

аніматары самі далучаюцца да групыаніматараў асабіста запрашаем у групу і прызначаем ім суправаджальнікаўаніматараў запрашаюць у групу сябры, якія іх прадстаўляюць групеіншае_______________________________________аніматараў атрымліваюць святар, кіраўнік і прызначаюць ім месца памочнікааніматары прыходзяць у групу па настойванні бацькоў

аніматары прайшлі школу для аніматараўаніматары ўдзельнічалі ў якім-небудзь іншым выходным навучанніза рост аніматараў адказваюць кіраўнікі оряторыяаніматары ўдзельнічалі ў навучаннях CEH

аніматар, бо люблю працаваць з дзецьміаніматар, бо святар і кіраўнік патрэбуюць аніматараўаніматар, з-за сяброўства з сябраміаніматар, бо люблю быць валанцёраманіматар, бо ў групе магу жыць хрысціянскімі каштоўнасцямі

АНКЕТА ВАДЗІЦЕЛЯЎ ОРАТОРЫЯ ЛЮБЛЯНСКАЙ ШКІФІІ

Якое месца займае праект оряторыя ў вашай парафіі? Як вы ім задаволены? Як часта вы сустракаецеся, арганізуеце яшчэ якую-небудзь дзейнасць акрамя оряторыя?

1. ВЫХАВАННЕ ДЛЯ СУСТРЭЧЫ Ў ГРУПЕ: Як "дыхае" ваша аніматарская група, якое атмасфера?

дадаў бы

2. ВЫХАВАННЕ ДЛЯ ВАЛАНТЭРСТВА, АДКАЗНАСЦІ: як вы матывуеце аніматара для працы, каб ён прыняў адказнасць служэння аніматара для іншых і росту самога сябе?

дадаў бы

3. ВЫХАВАННЕ ДЛЯ ДАЎГАТЭРМІНОВАСЦІ ОРАТОРЫЯ: Як вы атрымліваеце новых аніматараў? Як вы іх уключаеце ў групу, на што вы асабліва звяртаеце ўвагу?

дадаў бы

4.a СУПОЛЬНАЯ ВЫХАВАННЕ АНІМАТАРАЎ - ПАДАЧА АНІМАТАРАЎ: Наколькі падрыхтаваныя вашыя аніматары для аніматарскай працы?

дадаў бы

4.b СУПОЛЬНАЯ ВЫХАВАННЕ АНІМАТАРАЎ - ПРЫКЛАД АНІМАТАРСТВА: Дзе вашыя аніматары знаходзяць матывацыю для аніматарскай працы?

дадаў бы