калі я абдымаю яе, я супакойваю, назваўшы пачуццё і размаўляючы. на маю думку, пачуццё, якое дзіця адчувае - страх - сапраўднае, таму я яго ніколі не ставлю пад сумнеў. мы гаворым больш пра тое, што выклікала страх. ці гэта пояс - змяя, якая ляжыць пад ложкам? ці гэта сапраўдна? ці гэта змяя? ці можам паглядзець? адной нагі і асцярожна? ну толькі для таго, каб упэўніцца, ці сапраўды...
парадуй, што і мне бывае страшна.
супакойваю, заспакойваю, што я з ім і яму няма чаго баяцца.
у залежнасці ад абставін, калі страх абгрунтаваны, напрыклад, калі набліжаецца незнаёмы сабака, я бяру на рукі, а калі, напрыклад, баіцца цемры, мы бярэм ліхтарык, размаўляем, гуляем у цені і г.д.
-
патлумачу, што няма чаго баяцца, з намі нічога не здарыцца.
паспрабаваць абараніць і калі ён адчувае сябе ў бяспецы, потым паспрабаваць пагаварыць
гавару па тэлефоне або ўгаворваю, што нічога страшнага не адбылося.
бандаў падрасці.
расказвалі, што баяцца нармальна.
сцягнем яго падтрымаць.
раміну, дразіну
калі баішся заснуць без святла - уключаю святло. стараюся патлумачыць, што страхі праходзяць.
тлумачу, што баяцца няма чаго.
дразім, бярэм на рукі.
стараюся паказаць, што я побач і што абароню, што б ні здарылася.
сказаў, што няма чаго баяцца, уключаю святло, паказваю, што нічога няма, што дома бяспечна і зачыненыя дзверы.
у залежнасці ад таго, чаго баяліся, найбольш часта страх звязаны з непаразуменнем свету, таму, калі трэба, абараняем, калі трэба, расказваем (як хто чаму :))
раміну. буну саля.
стараемся ліквідаваць фактары, якія выклікаюць страх
пайму ант ранку
doesn't feel
нураміна і патлумачу, што нічога страшнага няма, я даказаў.
стараемся патлумачыць, ці трэба баяцца, ці не.
тлумачу пра сітуацыю, пагаворым пра страх і чаму ён узнікае.
i hug you.
нічога, бо пакуль нічога не было.
стараюся зразумець, чаго ён баіцца.
абнімі, моцна сцісні, каб адчуваць сябе ў бяспецы.