Апытанне аб важнасці добрых паводзін і негатыўных наступствах ад іх адсутнасці ў егіпецкім грамадстве

усе сродкі камунікацыі ў сацыяльных сетках

павышэнне маральных каштоўнасцей і супрацьстаянне дрэнным паводзінам у егіпецкім грамадстве патрабуе агульных намаганняў з боку дзяржаўных структур і супольнасці. найбольш эфектыўныя спосабы ўключаюць: 1. выхаванне і адукацыя: распрацоўка вучэбных планаў для ўключэння маральнага выхавання на практыцы, з акцэнтам на такія каштоўнасці, як шчырасць, давер, павага і дысцыпліна, а таксама навучанне настаўнікаў саджаць гэтыя каштоўнасці з дапамогай прыкладу і практыкі. 2. роля сям'і: сям'я — гэта першы камень, таму важна павысіць палітычную свядомасць бацькоў аб іх ролі ў выхаванні дзяцей у духу маральных прынцыпаў, з любоўю і добрым прыкладам, а не толькі праз пакаранне. 3. смі: смі аказваюць шырокі ўплыў, таму іх трэба накіраваць на распаўсюд станоўчых прыкладаў і змяншэнне кантэнту, які прапагандуе гвалт, або нізкія каштоўнасці, або хлусню як сродкі дасягнення поспеху. 4. рэлігійныя ўстановы: накіраванне рэлігійнага паслання на ўмацаванне агульных маральных каштоўнасцяў і акцэнт на паўсядзённых паводзінах замест спрэчак аб веры. 5. закон і яго прымяненне: справядлівае і празрыстае прымяненне законаў умацоўвае ў людзей адчуванне адказнасці і прыхільнасці, што спрыяе маральным паводзінам і аслабляе дрэнныя звычкі. 6. грамадзянскае грамадства і маладзёжныя ініцыятывы: падтрымка ініцыятыў, якія ўмацоўваюць каштоўнасці супрацоўніцтва, чыстасці і актыўнага грамадзянства, асабліва сярод моладзі, праз валанцёрскую працу і ўдзел у грамадскіх актыўнасцях. 7. прыклад для паводзін на кіраўнічых пасадах: калі людзі бачаць, што тыя, хто знаходзяцца на ўладных пасадах, вылучаюцца сумленнасцю і шчырасцю, у іх ўзрастае каштоўнасць маралі як сілы, а не слабасці.

сачыць за кнігай аллаха і суннай пасланніка аллаха, мір яму!

الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه

نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي

الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع

وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد

الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم

التفاهم والتعلم عن أمور الدين

الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه