Навучанне(я), мова(ы) і стэрэатып(ы)

na

no

you're welcome!

none

мова ўключае стэрэатыпы: гэтае сказанне не здаецца мне вельмі ясным. стэрэатыпы пра саму мову? пра яе носьбітаў? ці ты хочаш сказаць, што кожная мова "утрымлівае", "пераносіць" свой набор стэрэатыпаў?

якая мэта гэтага апытальніка?

я аддаю перавагу, каб вывучальнікі моў пачыналі вывучаць мову спачатку з яе граматы. ведаючы граматыку, лягчэй дасягнуць таго, як размаўляць або пісаць на гэтай мове.

удачы, пранцішку!

прабачце, у мяне няма часу, каб даць вам больш падрабязныя адказы. спадзяюся, я не зрабіў занадта шмат памылак у сваёй англійскай. я таксама хацеў бы адзначыць, што вы меркавалі, што чалавек можа вывучаць толькі адну мову за раз, і не ўлічылі магчымасць таго, што ваш суразмоўца можа вывучаць дзве ці тры мовы адначасова (напрыклад, студэнты сярэдняй школы або спецыялізуючыся на адной мове, у той час як другасна вывучаюць іншую ў універсітэце). (гэта прыводзіць да пытання, ці ёсць у іх схільнасць аддаваць перавагу адной мове над другой і чаму. чаму выбіраць менавіта гэтую мову? (гэта дапамагае ўспомніць ідэі, якія ў вас былі, калі вы пачыналі вывучаць мову.)) акрамя таго, вы, здаецца, толькі цікавіцеся бягучай мовай, якую мы вывучаем, але не вельмі цікавіцеся тымі, якія мы ўжо вывучылі, нягледзячы на тое, што менавіта яны з'яўляюцца тымі, па якіх вы ўжо можаце ўбачыць вынік, асабліва калі гаворка ідзе пра стэрэатыпы. я ведаю, што гэта мой выпадак.

існуе больш гендэраў, чым мужчынскі і жаночы, калі ласка, дадайце опцыю "іншае".

кот, які мае боль у горле, ідзе ў аптэку і пытаецца: - ці ёсць у вас сіроп для ката?

я думаю, што мова ўключае стэрэатыпы, але, напэўна, больш таму, што яна (імаверна) звязана з паходжаннем чалавека, якое таксама мае свае ўласныя стэрэатыпы. я не сутыкнуся з французскімі стэрэатыпамі толькі таму, што гавару па-французску (напрыклад).

удачы з вашай дысертацыяй :)

спробуйце гэты метад, калі ў вас ёсць трохі вольнага часу. ён сапраўды добра зроблены. назаўсёды ваш, ян

смела!

удачы з вашай дысертацыяй!