Постшкольная адукацыйная прапанова (для акадэмічнага персаналу)

Якія новыя курсы і прадметныя вобласці павінны быць распрацаваны?

  1. інавацыі і іх практычнае прымяненне
  2. іт, электроніка і абслугоўванне электрычных транспартных сродкаў, а таксама новыя праграмы для хуткай перападрыхтоўкі ў кваліфікаваных прафесіях.
  3. я не ведаю
  4. існуе шмат абласцей, якія трэба развіваць, уключаючы віртуальныя навучальныя пасады, праграмістаў, спецыялістаў па віртуальнай рэальнасці, спецыялістаў зялёнай прамысловасці, якія працуюць над праектамі ў галіне зялёнай энергіі. мы ўжо бачым, як вялікія арганізацыі, такія як iberdrola/scottish power, ствараюць свае ўласныя праграмы занятасці, прапануючы ўнутранае навучанне для 'злучальнікаў і мантажнікаў', паколькі яны ствараюць інфраструктуру, неабходную для больш устойлівай будучыні. нам таксама трэба засяродзіцца на развіцці існуючых курсаў, прыкладам якіх з'яўляецца будаўніцтва, дзе нам патрэбны высокакваліфікаваныя інжынеры для ўстаноўкі новых электрычных катлоў, каб замяніць састарэлыя газавыя катлы, якія мы ў цяперашні час выкарыстоўваем. у аўтамабільнай прамысловасці нам трэба пачаць прапаноўваць інжынерныя курсы, якія разглядаюць развіццё электрычных аўтамабіляў.
  5. связаная з іт, фінансамі, онлайн-курсамі, адмовай ад ручной працы і г.д.