АНКЕТА ЗА ОРАТОРИЈСКИТЕ ВОДИТЕЛИ НА НОВОМЕШКАТА ДИОЦЕЗА

Водител на ОРАТОРИЈА, поздрав! В следващите точки на въпросника те каним да го попълниш и да помогнеш за това, че съветът на ороториума да бъде организиран по твой вкус. Весело кликане!

Какво място има проектът ороториум във вашата енория? Как сте доволни от него? Как често се срещате, организирате ли още някаква дейност освен ороториума?

  1. проектът за оратория в нашата енория почти мога да кажа, че е един от основните проекти, тъй като всяка година привлича около 130 деца, което е много хубаво число. ораторията се планира много точно всяка година и в нея е вложен много труд не само от страна на аниматорите, но и от страна на сестрите, които поемат водеща роля в организацията, както и всички енорийски свещеници от включените енории. срещанията за оратория при нас започват някъде през април (аниматорите сме малко ограничени с времето, тъй като подготовката се състои основно от студенти). няколко интензивни срещи на подготовката са посветени на самата подготовка, събиране на идеи, повторна оценка на предишната оратория, идеи, мозъчна атака... накратко, няколко интензивни срещи, на които се разпределят задачите, след което се включват и останалите аниматори, на които разпределяме задачи. общите срещи също се провеждат някъде от април, май нататък и става въпрос за целодневни срещи, на които се обсъжда ораторската съдържание и се подготвя всичко необходимо за работилници, игри, танци и т.н. накратко, необходима е включеността на всички участници и от нас се изисква повече от половинна участие на тези срещи, тъй като само така можем да действаме като един координиран екип. в шмихел се провеждат срещания на аниматорите (или като нещо като вероучение, където членовете обикновено са и аниматори на ораторията) от октомври. става въпрос за петъчни срещи, на които основно разговаряме, но се организират и различни дейности, напр. адвентни работилници, четене за най-малките, сломшково четене, детски, младежки и възрастен певчески хор и т.н., а децата, които участват в тези дейности, обикновено са и участници в ораторията.
  2. освен летния ораторий имаме и адвентен и великденски ораторий. ораториумът има голямо значение за цялата енория, особено за децата.
  3. като една от градските енории имаме общ ораторий с останалите три. освен това тази година за първи път организирахме еднодневен ораторий, ораторийски ден. в допълнение, всяка година се провеждат различни работилници за ученици.
  4. ораториумът има важно място при младите, защото е един голям проект, за който се подготвяме цяла година. с него сме много доволни, защото обединява и свързва младите. през годината се срещаме веднъж месечно. миналата година не организирахме нищо друго освен ораториума, а тази година планираме и някой ораториен ден през годината.
  5. ораторията е на първо място
  6. ораторият има много важно място, тъй като в малката и неравноправна активна енория предлага причина за срещи; не на последно място, от него израсна и младежка група. много сме доволни! срещаме се няколко пъти, последните два месеца преди ораторият. преди това може би веднъж, два пъти. почти същият екип участва в младежките срещи (=вероучение), които се провеждат веднъж месечно. тази година ще имаме изработка на анимационни адвентни венци :) в енорията работи и певчески хор, в който има и няколко млади...

ВЪЗПИТАНИЕ ЗА ГРУПАТА: Как "диша" вашата анимационна група, каква е атмосферата? (обградете отговора)

добавил бих

  1. да се срещаме редовно и постоянно не е възможно.. различните възрастови групи (което не е слабост, а по-скоро предимство - различни гледни точки, идеи..!!!!) и предимно по-възрастните имаме повече задължения, така че е трудно да съгласим нашите задължения и срещи.
  2. проблемът е, че сме малко; доста сме разпръснати по енорията и в повечето случаи сме ангажирани и с друга дейност, поради което ни липсва време.

ВЪЗПИТАНИЕ ЗА ДОБРОВОЛЧЕСТВО, ОТГОВОРНОСТ: как мотивирате аниматора за работа, да приеме отговорността на аниматора за другите и растежа на самия себе си? (обградете отговора)

добавил бих

  1. всички, които се включват в анимацията, знаят, че това е доброволна работа,...най-голямата награда за нас е удовлетворението на децата и купичката сладолед, която получаваме след успешно завършен ораторски ден :)
  2. тук и там е необходимо на по-младите аниматори да се даде някаква подкрепа или намек.

ВЪЗПИТАНИЕ ЗА ДЪЛГОСРОЧНОСТ НА ОРАТОРИУМА: Как привличате нови аниматори? Как ги включвате в групата, на какво обръщате особено внимание при тях?

добавил бих

  1. "реклама" за аниматорство се прави при вероучението, в обявленията... много от тях се присъединяват, защото са чули за това от други, много са и аниматорите, които някога са били участници в ораторията... всеки аниматор е добре дошъл, никого не отхвърляме. от ангажираността на аниматора зависи каква задача ще му бъде поверена, разбира се, и от възрастта. включването в групата при нас не е проблематично. също така бързо се свързваме и действаме като едно цяло с аниматорите, които идват от други енории (при нас ораторията е градска - повече енории).
  2. имаме много аниматори, "внесени" от други енории... тъй като няма достатъчно местни и млади аниматори, обмисляме да направим пауза с оркестъра за около година. нямаме твърде строги правила, затова имаме и няколко "студени" аниматори, които вероятно ще отпаднат, ако затегнем критериите... в противен случай сами скоро ще отпаднат.

ЦЯЛОСТНО ВЪЗПИТАНИЕ НА АНИМАТОРИТЕ - ОБУЧЕНИЕ НА АНИМАТОРИ: Как са обучени вашите аниматори за анимационна работа?

добавил бих

  1. за нашето развитие се грижат предимно сестрите в шмихел, както и седмичните анимационни срещи, които води г-н свещеникът.
  2. на всички предложения за обучение са отвърнали: "нямам време." но всяка година поне малко отиваме в стична на фестивал.

ЦЯЛОСТНО ВЪЗПИТАНИЕ НА АНИМАТОРИТЕ - МОДЕЛ ЗА АНИМАТОРСТВО: Откъде черпят вашите аниматори мотивация за анимационна работа?

добавил бих

  1. нашите аниматори в повечето случаи са всички, а техните родители са силно ангажирани в събитията в парафията, имат възпитани определени ценности, които също осъзнават и знаят какво означават. мотивите обаче, общо взето, вероятно са всички изброени по-горе, а именно... приятели, работа с деца, доброволчество, както и християнски ценности...
Създайте своя анкетаОтговори на тази анкета