Анкета за степента на удовлетвореност на преподавателите от Факултета по образование – Университет Дерна

Уважаеми преподаватели,

С поздрави,

Ние сме студенти от четвърти курс по Планиране и управление на образованието, които провеждаме проучвателно изследване относно степента на удовлетвореност на преподавателите от Факултета по образование – Университет Дерна, с цел получаване на диплома по Планиране и управление на образованието. За постигане на целите на изследването, е подготвена анкета за събиране на необходимите данни. Молим Ви внимателно да прочетете анкетата и да поставите отметка () пред избора, който отразява Вашето мнение, като внимавате за точност и обективност. Данните ще бъдат използвани само за научни изследвания и ще останат напълно конфиденциални.

Изследователския екип

Лични данни - пол

Лични данни - образователна степен

Лични данни - години опит

Първо: Област на трудовата дейност - 1. Работата ми предлага стабилност на работното място.

Първо: Област на трудовата дейност - 2. Работата ми ми предоставя гъвкавост и възможности за иновации и креативност при изпълнението на задачите.

Първо: Област на трудовата дейност - 3. Работата ми е организирана и отговорностите са ясни.

Първо: Област на трудовата дейност - 4. Работата ми предоставя социален статус, който отговаря на моите амбиции.

Първо: Област на трудовата дейност - 5. Работата ми ми предоставя възможности за професионално и познавателно развитие и участие в научни дейности.

Второ: Област на трудовите условия - 6. Учебните зали са подходящи за броя на студентите.

Второ: Област на трудовите условия - 7. Броят на студентите в залите е определен и подпомага креативността.

Второ: Област на трудовите условия - 8. Има подходящи офис мебели за спецификата на работата.

Второ: Област на трудовите условия - 9. Има подходяща вентилация и отопление.

Второ: Област на трудовите условия - 10. Осветлението е подходящо за спецификата на работата.

Трето: Област на системите за напредък и стимули - 11. Работата ми в университета предоставя възможности за професионално развитие и напредък.

Трето: Област на системите за напредък и стимули - 12. Критериите и системите за напредък в университета са ясни и определени.

Трето: Област на системите за напредък и стимули - 13. Напредъкът в университета зависи от компетентността и качеството на работа.

Трето: Област на системите за напредък и стимули - 14. Не играят влиянието на приятелство или посредничество важна роля в процеса на напредък.

Трето: Област на системите за напредък и стимули - 15. Политическите или социалните съображения не оказват влияние върху решенията за напредък.

Четвърто: Област на отношенията с колегите - 16. Личните ми отношения с колегите в университета.

Четвърто: Област на отношенията с колегите - 17. Сътрудничеството и координацията между мен и колегите ми в университета.

Четвърто: Област на отношенията с колегите - 18. Сътрудничеството между преподавателите за решаване на административни проблеми на работа.

Четвърто: Област на отношенията с колегите - 19. Сътрудничеството между колегите за решаване на технически проблеми на работа.

Четвърто: Област на отношенията с колегите - 20. Работата ми предоставя възможности за обмен на информация, опит и култури с колегите.

Пето: Област на отношенията с ръководителите в университета - 21. Степента, в която ръководителите Ви уважават професионалните предложения.

Пето: Област на отношенията с ръководителите в университета - 22. Степента, в която ръководителите в университета оценяват усилията Ви.

Пето: Област на отношенията с ръководителите в университета - 23. Степента на приемане от страна на ръководителите на критика в процеса на работа.

Пето: Област на отношенията с ръководителите в университета - 24. Както всички преподаватели се третират справедливо и равноправно.

Пето: Област на отношенията с ръководителите в университета - 25. Уважението и оценяването от университета към Вас като преподавател.

Създайте своя анкетаОтговори на тази анкета