асимилация и елизия
Този въпросник беше подготвен за учащите английски (или за тези, които в момента го учат, или са го учили преди известно време). Въпросите, на които ще бъдете попитани, се отнасят до двата аспекта на фонетиката: асимилация и елизия. Резултатите ще бъдат използвани в моята годишна работа с цел да се установи дали аспектите на асимилация и елизия трябва да бъдат включени в курса по фонетика. Благодаря ви за помощта :)
1. Посочете мястото на вашето обучение и специализация (ВУ, ВПУ, ВГТУ, училище…)
- vu
- vpu
- колеж - финанси
- индия, колеж
- india
- hkwbdxedel
- упел английски
- хорнси център великобритания
- vpu
- vpu
2. Посочете вашата възраст
- 24
- 24
- 20
- 42
- 28
- zxxffwmaki
- 55
- 48
- 24
- 23
3. Участвали ли сте някога в курса по английска фонетика?
4. Запознат ли сте с аспектите на асимилация и елизия?
5. Смятате ли, че изучаването на тези аспекти подобри вашето говорене?
6. Започнахте ли да разбирате по-добре носителите на езика след като научихте за тези аспекти?
7. Смятате ли, че учащите се по английски трябва да бъдат запознати с аспектите на асимилацията и елизията?
8. Защо?
- A
- необходимо е за ясна комуникация и по-важно за съвременния свят.
- това може да подобри ефективността на говоренето на английски език на учащия.
- скъпа джеми, здравей, отново съм тук, наслаждавайки се на твоя уебсайт. това, което току-що посочи, е точно на място. това е самата леснота на артикулацията. голата истина е, че откакто да кажем, в случая на човешкото същество, /b/ е билабиален звук, когато е предшестван от /n/, /n/ се променя на /m/, което също е билабиален звук, за да се асимилира. животът е толкова прост и ти си на върха на вълната, така че моля, продължавай така. благодаря и наздраве!
- много е важно
- да подобрят себе си и да разберат много повече носителите на езика
- все още не знам, объркан съм и все още съм объркан.
- за да разберат защо не артикулираме всяка дума
- ще имам тест следващата седмица.
- за да звучи езикът им по-добре и по-подобно на английски