Визуална информатика: FIT VUT 2016

Скъпи приятели,

благодаря ви за пет минути от вашето време и за готовността да попълните тази анкета.
Ще бъда рад, ако ми напишете, какво мислите за предмета, какво ви 
хареса и не ви хареса, с какво сте имали през семестъра затруднения 
или какво бихте искали да промените или подобрите. 

  • Анкетните въпроси са общо десет. Вашите отговори са анонимни.
  • На въпроси 1–5 отговаряйте с оценка като в училище (A до F).
  • На въпроси 6–9 изберете отговор, с който най-много се идентифицирате.
  • Накрая имате възможност да добавите собствен коментар.
     

Текущите анонимни резултати от анкетата можете да видите на адрес
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Още веднъж благодаря!

– ts

1. Интересност на предмета

2. Полезност на предмета

3. Професионализъм на обучението

4. Разбираемост на обучението

5. Трудност на завършването

6. Насоченост на предмета

7. Визуална работилница

8. Подкрепа за електронно обучение

9. Бих ли препоръчал/а предмета VIN на други студенти в FIT?

10. Искам ли да добавя нещо към обучението?

  1. na
  2. походовият предмет е с много интересна информация. "изобразителната работилница" ми хареса, беше релакс. би било добре да имаме по-голям преглед на това, което правят другите, в галерията не много хора допринасяха. например, в края на лекцията бихте могли да покажете какво е било предадено през изминалата седмица. иначе бях възхитен от предмета и бих искал повече такива лекции.
  3. хареса ми възможността да видя начина на мислене, когато нещо се създава и служи като "изкуство". също така бях повлиян от някои видеа и идеи в тях, които бяха качени на schoology. може би, ако имаше някаква практическа лекция в рамките на изложбата, например, повече хора щяха да се включат, отколкото 4-6. във всеки случай, благодаря много за този предмет.
  4. може би бихме могли да отделим част от лекциите за примери от работилниците, например да покажем хубави примери от предходната седмица, за да се види веднага какво прави всеки и да се вдъхновим от това. но иначе нямам забележки, напротив, това беше отличен предмет, лекциите са много добре подготвени и оценявам най-вече приятелския подход, който не се среща често.
  5. за мен vin беше страхотно разсейване, не трябваше да мисля особено, просто седнах пред компютъра и се отпуснах, създавайки произведение. знам, че е техническо училище, но бих приветствал повече такива предмети.
  6. би било добре, ако можеше да се даде на студентите по-голяма обратна връзка за техните произведения от работилницата (например и от студентите, ако имаше достатъчни стимули). галерията е малко "скрита", така че не бих се учудил, ако голямата част от студентите дори не е кликнала на нея.
  7. предметът беше много интересен и наистина възхищавам на знанията на лектора. всички тези исторически контексти и различни перли, кой кога какво е изследвал, къде го е публикувал, кой му го е откраднал. това човек едва ли може да прочете само в уикипедия. вероятно не са неща, които в бъдеще като информатици ще използваме дълбоко, но мисля, че е добре да имаме представа, че такива неща съществуват и какво всичко може да се прави с компютър. само ме натъжи ниското участие на лекциите. но това вероятно е трудно да се повлияе.
  8. лекциите бяха интересни, популярно-научни, така ми харесва. само е жалко, че много студенти спряха да ходят на лекции. може би бонус точките за активност могат да се преработят в бонус точки за участие в лекции (1-2 точки за лекция). ако студентите само изработят художествена работилница и нямат план да правят проект, те биха имали 50 точки, което е e, на някого може да му стига, но защо да имам e, когато мога да имам d или дори c само за това, че се появя на лекции. на мен би ми струвало.
Създайте своя анкетаОтговори на тази анкета