ДОБРОСЪРДИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ (LV)

Резултатите са достъпни само за автора

ПРОФЕСИОНАЛНА САМОЕФЕКТИВНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ: Обучение ✪

Колко уверени сте, че можете да… (1 = напълно неуверени, 2 = много неуверени, 3 = доста неуверени, 4 = малко неуверени, 5 = малко уверени, 6 = много уверени, 7 = напълно уверени)
1234567
Обясните основните учебни теми по Вашия предмет така, че да бъдат разбрани дори от ученици с обикновено ниски постижения
Да отговорите на въпросите на учениците така, че да разберат сложни проблеми
Добре да обяснявате и давате указания на всички ученици, независимо от техните способности
Да обясните учебния материал така, че повечето ученици да разберат основните принципи

ПРОФЕСИОНАЛНА САМОЕФЕКТИВНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ: Адаптиране на инструкции / обучение в съответствие с индивидуалните нужди ✪

Колко уверени сте, че можете да… (1 = напълно неуверени, 2 = много неуверени, 3 = доста неуверени, 4 = малко неуверени, 5 = малко уверени, 6 = много уверени, 7 = напълно уверени)
1234567
Да организирате учебния процес, адаптирайки начина на преподаване и задачите към индивидуалните нужди
Да осигурите на всички ученици реалистични предизвикателства, дори в класове с различни нива на способности
Да адаптирате начина на преподаване за ученици с ниски способности, като същевременно се грижите за нуждите на останалите ученици
Да организирате класната работа така, че учениците с високи способности и учениците с ниски способности да могат да работят по задачи, които отговарят на техните способности.

ПРОФЕСИОНАЛНА САМОЕФЕКТИВНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ: Мотивация на учениците ✪

Колко уверени сте, че можете да… (1 = напълно неуверени, 2 = много неуверени, 3 = доста неуверени, 4 = малко неуверени, 5 = малко уверени, 6 = много уверени, 7 = напълно уверени)
1234567
Да накарате всички ученици да работят усърдно по задачите
Да събудите желанието за учене дори у ученици с ниски постижения
Да накарате учениците да покажат най-доброто си представяне дори при изпълнение на сложни задачи
Да мотивирате учениците, които не проявяват интерес към учене

ПРОФЕСИОНАЛНА САМОЕФЕКТИВНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ: Поддържане на дисциплината ✪

Колко уверени сте, че можете да… (1 = напълно неуверени, 2 = много неуверени, 3 = доста неуверени, 4 = малко неуверени, 5 = малко уверени, 6 = много уверени, 7 = напълно уверени)
1234567
Да поддържате дисциплината във всяка класна стая и група ученици
Да укротите дори най-агресивните ученици
Да накарате учениците с проблеми в поведението да спазват правилата на класа
Да накарате всички ученици да се държат учтиво и да уважават учителите

ПРОФЕСИОНАЛНА САМОЕФЕКТИВНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ: Сътрудничество с колеги и родители ✪

Колко уверени сте, че можете да… (1 = напълно неуверени, 2 = много неуверени, 3 = доста неуверени, 4 = малко неуверени, 5 = малко уверени, 6 = много уверени, 7 = напълно уверени)
1234567
Да сътрудничите с повечето родители
Да намерите подходящи решения на конфликти с колеги
Да сътрудничите конструктивно с родители, чиито деца имат проблеми с поведението
Да сътрудничите ефективно и конструктивно с други учители

УЧАСТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В РАБОТАТА ✪

0 = никога, 1 = почти никога (няколко пъти в годината или по-рядко), 2 = рядко (веднъж месечно или по-рядко), 3 = понякога (няколко пъти месечно), 4 = често, 5 = много често, 6 = винаги
0123456
На работа съм изпълнен/а с енергия
Аз съм ентусиаст на своята работа
Чувствам се щастлив/а, когато работя интензивно
На работа се чувствам силен/а и енергичен/а
Работата ми вдъхновява
Отдавам се на работата напълно
Когато се събудя сутрин, искам да отида на работа
Гордея се с работата, която върша
Докато работя, времето минава незабелязано

НАМЕРЕНИЯ ЗА ОТСТЪПВАНЕ ОТ РАБОТА НА УЧИТЕЛИТЕ ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = нито съм съгласен, нито не съм съгласен, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Често мисля за напускане на това заведение
През следващата година планирам да търся работа при друг работодател

НАТОВАРЕНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = нито съм съгласен, нито не съм съгласен, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Подготовката за учебната работа/уроците често трябва да се извършва след края на работния ден
Работата в училище е напрегната и няма време нито за почивка, нито за възстановяване
Срещите, административната работа и поддържането на документацията отнемат време, което би могло да се посвети на подготовка за учебната работа
Учителите на работа са пренатоварени
За да осигурят качествено образование, учителите трябва да отделят повече време именно на учениците и за подготовка за учебната работа

ПОДКРЕПА ОТ УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = нито съм съгласен, нито не съм съгласен, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Сътрудничеството с ръководството на моето училище се характеризира с взаимно уважение и доверие
По отношение на образователните въпроси, винаги мога да се обърна за помощ или съвет към училищното ръководство
Ако се сблъскам с проблеми, свързани с учениците или родителите, получавам подкрепа и разбиране от училищното ръководство
Училищното ръководство ясно и разбираемо изразява какви са целите и насоките за развитие на училището
Когато в училище се вземе решение, училищното ръководство последователно го прилага

ОТНОШЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ С КОЛЕГИТЕ ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = нито съм съгласен, нито не съм съгласен, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Винаги мога да получа помощ от колегите
Взаимоотношенията между колегите в това училище се характеризират с приятелство и грижа един за друг
В това училище учителите помагат и подкрепят един друг

ИЗГОРЯВАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = нито съм съгласен, нито не съм съгласен, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Чувствам се пренатоварен с работа
На работа вече не се чувствам вдъхновен/а и мисля за напускане
Често спя зле заради условията на работа
Често се съмнявам в стойността на своята работа
Чувствам, че започвам да ми липсват ресурси
Изискванията ми към своята работа и представяне са намалели
Постоянно имам угризения на съвестта, защото заради работата пренебрегвам приятелите и роднините си
Чувствам, че постепенно губя интерес към учениците и другите колеги
Открито казано, преди се чувствах по-ценен/а на работа

АВТОНОМИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ В РАБОТАТА ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = нито съм съгласен, нито не съм съгласен, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Имам доста голямо влияние върху своята работна програма
В ежедневния учебен процес мога свободно да прилагам избрани от мен методи и стратегии на преподаване
Имам голяма свобода да преподавам така, както смятам за подходящо

ПОДКРЕПА ОТ УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО ЗА УЧИТЕЛИТЕ ✪

1 = много рядко или никога, 2 = доста рядко, 3 = понякога, 4 = често, 5 = много често или винаги
12345
Дали училищното ръководство те насърчава да участваш в вземането на важни решения?
Дали училищното ръководство насърчава да изразяваш и различни мнения?
Дали училищната администрация помага да развиеш своите способности?

УЧИТЕЛИТЕ ИЗПИТВАТ СТРЕС ✪

0 = никога, 1 = почти никога, 2 = понякога, 3 = доста често, 4 = много често
01234
Колко често през последния месец си се чувствал/а притеснен/а заради някое неочаквано събитие?
Колко често през последния месец си чувствал/а, че не можеш да контролираш нещата, които са важни за живота ти?
Колко често през последния месец си се чувствал/а нервен/а и под стрес?
Колко често през последния месец си се чувствал/а уверен/а, че можеш да решиш личните си проблеми?
Колко често през последния месец си чувствал/а, че всичко става по твоя воля?
Колко често през последния месец си имал/а усещането, че не можеш да се справиш с всичко, което трябва да направиш?
Колко често през последния месец си бил/а способен/а да контролираш различни пречки в живота си?
Колко често през последния месец си се чувствал/а, че си на вълната?
Колко често през последния месец си се чувствал/а ядосан/а за неща, които не можеш да повлияеш?
Колко често през последния месец си чувствал/а, че трудностите са се натрупали толкова много, че не можеш да се справиш с тях?

ЖИЗНЕНА СИЛА НА УЧИТЕЛИТЕ ✪

1 = напълно не съм съгласен, 2 = не съм съгласен, 3 = неутрален/а, 4 = съгласен, 5 = напълно съм съгласен
12345
Бързо се възстановявам след трудности
Имам трудности да преодолея стресови събития
Бързо се възстановявам след стресови събития
Имам трудности да се възстановя след нещо лошо
Обикновено мога да преодолея трудностите доста лесно
Нуждая се от дълго време, за да се възстановя след неуспехи в живота си

УДОВЛЕТВОРЕНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ОТ РАБОТАТА ✪

Аз съм удовлетворен/а от своята работа

САМОУВЕРЕНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ЗДРАВЕТО ✪

Като цяло, оценявам здравето си като …

Демографска информация: Вашият пол (изберете едно)

Демографска информация: Вашата възраст

Демографска информация: Вашето най-високо получено образование (изберете едно)

Демографска информация: Вашият общ опит в педагогическата работа (изберете едно)

Демографска информация: Вашият педагогически опит в работата в това училище (изберете едно)

Демографска информация: Каква е Вашата религиозна принадлежност или с коя конфесия се идентифицирате най-много? (изберете едно)

Каква е Вашата религиозна принадлежност или с коя конфесия се идентифицирате най-много?: Друго (например, юдаизъм, ислям. Моля, посочете какво)

Моля, посочете своята национална принадлежност

Демографска информация

Демографска информация: Какъв е Вашият текущ статус на заетост (отбележете всички приложими)