Изследване на информационните нужди на международните студенти и степента, до която те са удовлетворени в Университета на Улстър

Този въпросник измерва важността на факторите, свързани с висшето образование и източниците на информация при вземането на решение за бъдеща висша образователна институция. Моля, попълнете въпросника възможно най-пълно. Всички отговори са конфиденциални. Не се изискват имена.
Резултатите са публично достъпни

1. Пол ✪

2. На колко години сте? ✪

3. Каква е вашата страна на произход? ✪

Моля, уточнете, ако е друго

Отговорите на този въпрос не се показват публично

4. Посочете текущата си академична година на обучение ✪

5. Моля, посочете нивото/типа на текущото си обучение ✪

6. Според скалата по-долу, моля, посочете степента, до която изброените по-долу фактори са важни за вас при вземането на информирано решение относно висшето учебно заведение ✪

Скала: Много важно 1; Важно 2; Нито важно, нито неважно 3; Не е важно 4; Въобще не е важно 5.
12345
Местоположение на институцията
Образ на страната/град
Образ на институцията
Размер на студентската популация (състав по пол, расова разнообразие)
Малки класове за по-добро учене
Академична репутация
Методи на преподаване
Качество на преподаването
Репутация на персонала в институцията
Сигурност/безопасност на кампуса
Кариерни възможности
Възможности за работа на непълен работен ден
Процент на заетост на завършилите университета
Възможности за по-висше образование
Цена (такси за курсове, гъвкавост в плащането, транспорт и разходи за живот)
Разходи на университета за стипендии и преподаване
Курс (продължителност, съдържание, структура, оценка)
Широк избор на предмети/курсове
Гъвкав режим на обучение (вечерни занятия и използване на компютри)
Изисквания за прием
Удобства на кампуса (настаняване, столови, магазини, библиотеки, лаборатории, компютри, спортно оборудване)
Частно настаняване близо до институцията
Изследователски дейности
Репутация на изследванията
Спортен рейтинг
Ориентация към клиентите/студентите
Новинарско отразяване
Връзки с обществеността
Информация, предлагана от факултета
Достъпност на академичния персонал
Различни програми за стаж/практика
Приоритет на привличането на чуждестранни студенти
Култура на международните студенти
Международно признати квалификации
Участие в програми за обмен на студенти/персонал
Международно конкурентни изследователски резултати
Използване на английски език
Процедури за имиграция/виза
Политическа стабилност
Култура
Религия
Социални възможности
Възможност за забавление

Според скалата по-долу, моля, посочете степента, до която информационните нужди по тези фактори бяха удовлетворени от Университета на Улстър. ✪

Скала: Отлично 1; Добро 2; Нито добро, нито лошо 3; Не е добро 4; Въобще не е добро 5.
12345Нямам опит
Местоположение на институцията
Образ на страната/град
Образ на институцията
Размер на студентската популация (състав по пол, расова разнообразие)
Малки класове за по-добро учене
Академична репутация
Методи на преподаване
Качество на преподаването
Репутация на персонала в институцията
Сигурност/безопасност на кампуса
Кариерни възможности
Възможности за работа на непълен работен ден
Процент на заетост на завършилите университета
Възможности за по-висше образование
Цена (такси за курсове, гъвкавост в плащането, транспорт и разходи за живот)
Разходи на университета за стипендии и преподаване
Курс (продължителност, съдържание, структура, оценка)
Широк избор на предмети/курсове
Гъвкав режим на обучение (вечерни занятия и използване на компютри)
Изисквания за прием
Удобства на кампуса (настаняване, столови, магазини, библиотеки, лаборатории, компютри, спортно оборудване)
Частно настаняване близо до институцията
Изследователски дейности
Репутация на изследванията
Спортен рейтинг
Ориентация към клиентите/студентите
Новинарско отразяване
Връзки с обществеността
Информация, предлагана от факултета
Достъпност на академичния персонал
Различни програми за стаж/практика
Приоритет на привличането на чуждестранни студенти
Култура на международните студенти
Международно признати квалификации
Участие в програми за обмен на студенти/персонал
Международно конкурентни изследователски резултати
Използване на английски език
Процедури за имиграция/виза
Политическа стабилност
Култура
Религия
Социални възможности
Възможност за забавление

7. Моля, посочете нивото на важност на различните източници на информация при предоставянето на информация за висшето учебно заведение. ✪

Скала: Много важно 1; Важно 2; Нито важно, нито неважно 3; Не е важно 4; Въобще не е важно 5.
12345
Публикации на университета (бюлетини)
Уебсайтове на университета
Статии в масовите медии (радио, телевизия, списания, вестници)
Реклами в масовите медии (радио, телевизия, списания, вестници)
Презентации, проведени от учители в гимназии
Презентации, проведени от представители на университета
Устна информация (приятели, колеги от гимназия и други хора)
Посещения на кампуса и дни на отворените врати
Други студенти (възпитаници)
Родители
Образователни агенти
Таблици с класации/рейтинги
Социални мрежи (Facebook, Twitter)
Регионални информационни панаири
Телефонни горещи линии на университета
Рекламни материали (брошури, книжки, CD, реклами)
Образователно изложение
Интернет (блогове, форуми)

Относно вашия опит в събиране на информация за Университета на Улстър, до каква степен следните източници на информация бяха ефективни в удовлетворяването на вашите информационни нужди относно Университета на Улстър? ✪

Скала: Отлично 1; Добро 2; Нито добро, нито лошо 3; Не е добро 4; Въобще не е добро 5.
12345Нямам опит
Публикации на университета (бюлетини)
Уебсайтове на университета
Статии в масовите медии (радио, телевизия, списания, вестници)
Реклами в масовите медии (радио, телевизия, списания, вестници)
Презентации, проведени от учители в гимназии
Презентации, проведени от представители на университета
Устна информация (приятели, колеги от гимназия и други хора)
Посещения на кампуса и дни на отворените врати
Други студенти (възпитаници)
Родители
Образователни агенти
Таблици с класации/рейтинги
Социални мрежи (Facebook, Twitter)
Регионални информационни панаири
Рекламни материали (брошури, книжки, CD, реклами)
Телефонни горещи линии на университета
Образователно изложение
Интернет (блогове, форуми)

8. Съгласен съм, че информацията, предоставена от университетите, ми помага да направя по-добър избор. ✪

9. Имате ли някога трудности при получаването на конкретна информация за Университета на Улстър? ✪

10. Какво е вашето общо ниво на удовлетвореност от достъпа до информация за Университета на Улстър? ✪

11. Какво е вашето общо ниво на удовлетвореност от самата институция? ✪