Когнитивен суверенитет и рамка за действие – проучване на мнението
Целта на следния въпросник е да проучи как се вижда защитата на когнитивния суверенитет в училищата и на работните места – тоест как може да се запази вниманието, самостоятелното мислене и оценката в ерата на алгоритмите. Моля, обмислете както теоретичните, така и практическите аспекти и споделете своите притеснения и предложения.
Отговорите ще бъдат обобщавани и използвани анонимно, а резултатите ще бъдат публикувани в обществена обобщена форма.Отговорите се събират до
Резултатите са достъпни само за автора