determinanty výkonnosti studentů na katedře účetnictví
11. Další proměnné ovlivňující výkonnost studentů
rodinné zázemí
kruh přátel; rodinné prostředí
některé z nich jsem neodsouhlasil, ale ne silně, a nebyla na to žádná možnost.
kvalita výuky
rodinné problémy, životní úroveň
jak dobrý je doktor?
请提供您希望翻译的文本。
rozvrh zkoušek........ lékaři se výrazně liší od ostatních ve stejném předmětu.
dr
počet kapitol
učitelé ovlivňují výkonnost studentů
nic
školit studenty na zkušební otázky.
učitelé
doktorův.. metoda, kterou používají k výuce. nějakým způsobem jim uniká, že student potřebuje pochopit myšlenky, nikoli je memorovat.. určitě potřebují kreativitu, pokud jde o zjednodušení a usnadnění věcí.
doktoři!
výkon lékařů a teoretické kurzy, protože je studujeme pouze pro úspěch, nikoli pro výhody. účetnictví by mělo být praktické studium spíše než teoretické.
hodně štěstí 🌷
krátký čas na projekty, zvláště projekty úrovně 4.
trvalý pobyt v rodném městě nebo na kampusu, nebo na místě mimo jeho zemi.
vlastnictví firmy.
mít děti.
špatní lékaři, kteří nevědí, jak učit.
nemotivovaní lékaři
nekvalifikovaní lékaři vyučující na úrovních 300 a 400 :)
účast ovlivňuje studenty financí a účetnictví, ale pro předměty marketingu a managementu to prostě není důležité. a známky z financí a účetnictví jsou také ovlivněny některými vyučujícími, kteří prostě nechtějí hodnotit studenty, někteří neučí správně. někteří, ne všichni!
mít dva zkoušky ve stejný den.
1- samotný lektor.
2- osobní životní problémy studenta, jako například: "rodinný spor".
-
doprava
ne
pokud se zapojí do sociální práce, jeho výkon se sníží.
请提供您希望翻译的文本。
etika lékaře
mít testy v pozdních hodinách, jako je 5:30 nebo 6.
doktorovo vysvětlení
null
způsob vysvětlování materiálu
úroveň kurzu
styl lékařů ve výuce, protože někteří lékaři nejsou schopni dobře učit předmět a nemají dostatek technik k výuce studentů.
hodně projektů a úkolů
pozdní hodiny vyučování nebo čas
domácí úkol z matematiky >:(
dlouhá a těžká manželská témata jako matematika >:(