Průzkum profesionálního rozvoje ECE v oblasti Comox Valley

globální životní prostředí, znečištění, globální mír. zdraví, vzdělání, globální ekonomika. globální terorista.

ne

hudba

kreativní psaní

ne

ne

facebook a twitter, aktivismus, obhajoba, propagace raného vzdělávání,

strategie chování

recenze článků: mít výběr článků k recenzi v den konference. v rámci sezení facilitátor vede skupinu k sdílení nápadů a myšlenek o článku a jak by to mohlo inspirovat jejich praxi. pozvěte místní knihkupectví nebo hračkářství, aby vystavilo zboží na prodej. nebo někoho z virl. sdílejte svou oblíbenou dětskou knihu a jak byla sdílena s dětmi ve vašem programu. může být prostor pro lidi, aby si nastavili dokumentaci nebo vystavení některých svých pozvánek na hru, to by mohl být prostor otevřený a lidé by mohli procházet výběr po celý den. na konferenci open jsme měli hudbu během oběda, dětského vystupujícího, byli skvělí a opravdu to bylo skvělé, abychom zůstali aktivní odpoledne. hledejte místní ceny pro účastníky.

děti se speciálními potřebami

aktivismus. metody twitteru a facebooku pro zapojení většího počtu lidí. právě jsem se zúčastnil konference bcgeu o péči o děti. musíme posílit a vybavit naše pracovníky, aby mohli ovlivňovat rozhodovací činitele, že děti a rodiny jsou důležité. proč má sedmileté dítě právo na vzdělání, ať už žije kdekoli nebo kolik jejích rodiče vydělávají; ale tříleté dítě ne? lidé platí až 1900 dolarů měsíčně v dolním pevninsku za péči o kojence a batolata. pedagogové raného vzdělávání stále vydělávají průměrně 15 dolarů za hodinu. britská kolumbie a saskatchewan jsou posledními provinciemi, které nemají formální plán. kanada je poslední ze 20 zemí v oblasti výdajů na hdp. děti se speciálními potřebami jsou ponechány na holičkách s dlouhými čekacími seznamy. to není dost dobré. ztrácíme polovinu našich pedagogů raného vzdělávání během prvních pěti let po jejich absolvování kvůli nízkým mzdám. doplňujeme vládu. dost! je čas, abychom se postavili na nohy.

využívání jiných sociálních médií, jako jsou facebook/blogy/webové stránky, a integrace pedagogických vyprávění/učebních příběhů se sociálními médii, kurikulum/pedagogika prvních národů ... zde jsme v údolí s mnoha komunitami prvních národů, přesto se naše praxe raného vzdělávání nezdá odrážet jejich kulturní hodnoty a praktiky...(rámec raného učení pro domorodé obyvatele britské kolumbie?)

logoped - čekací doba na přijetí dětí je dlouhá, rád/a bych měl/a nápady, jak mohu pomoci dětem, které mějí problémy. sdílení nápadů

vnitřní prostředí

pro výše uvedená témata by bylo skvělé, kdyby mohly být nějaké aktivity zaměřené na batolata... mnoho workshopů je zaměřeno na čtyřleté a pětileté děti...