ANKETA TĖVAMS

Kære forældre,

Vi er studerende på fjerde år af bacheloruddannelsen i barndoms pædagogik ved Vilnius Universitet. I øjeblikket skriver vi vores afsluttende opgave i pædagogiske studier og udfører en undersøgelse om børns (5-6 år) sociale og følelsesmæssige udtryk. Vi beder jer om at besvare tre åbne spørgsmål. Jeres svar er fortrolige, og de vil kun blive brugt til statistisk dataanalyse i opgaven.

Vi takker for jeres hjælp og den tid, I afsætter.

Hvor ofte bliver dit barn vred?

  1. ??
  2. statistisk beregnet fra 3-5 gange på en rolig god dag til et uberegneligt antal, når dagen er dårlig. hver gang noget ikke går, som han ønsker. han bliver også vred, når han er træt.
  3. hver dag
  4. 3-5 gange om dagen
  5. næsten hver dag
  6. daznai, hver gang du forhindrer/begrænser skadelig, men sjov aktivitet. (slik, film osv.).
  7. næsten hver dag.
  8. flere gange om ugen
  9. often
  10. en gang om ugen
…Mere…

Hvordan udtrykker han/hun oftest sin vrede?

  1. sorry
  2. det betyder at føle følelser ved at råbe, nogle gange kaster han legetøjet på jorden, smækker dørene bag sig, tripper med fødderne, knytter næverne, spænder kroppen.
  3. parausta, hæv stemmen
  4. skriger, slås, ligger på jorden.
  5. suraukia kaktet, råber eller adskiller sig fra alle og gemmer sig, nogle gange sparker, kaster genstande, truer med det, som han mener kan såre mest.
  6. zyzimas, verksmas.
  7. pradeda rekaut, priestaraut, verkt, nueina i kita kambari pasislept.
  8. råber og slås
  9. op til 2 gange om dagen
  10. verkia, griūna
…Mere…

Hvad gør du, når dit barn bliver vred?

  1. ved ikke
  2. sakome: "uffff. du er sur... du kan ikke lide det... jeg forstår... jeg ser... uffff" som om vi bekræfter den følelse, han har, men vi venter, indtil følelsen aftager og slutter, og så taler vi.
  3. jeg ignorerer opmærksomhed.
  4. det afhænger af situationen: nogle gange ignorerer jeg, nogle gange forklarer jeg, at det ikke er værd at blive vred og slås, nogle gange krammer jeg hårdt.
  5. afhængigt af omstændighederne - hvad der har gjort en vred, om vi er et offentligt sted eller hjemme, om vi er alene eller der er andre familiemedlemmer til stede. nogle gange sidder jeg stille ved siden af, krammer, prøver at få dem til at grine, lege, foreslå noget rart, nogle gange lader jeg dem være alene, indtil vreden er lagt på hylden, nogle gange beder jeg strengt med et par argumenter om at stoppe med at kaste ting og så videre, vi taler bestemt sammen, når de er faldet til ro.
  6. tager ham i hånden og siger, at alt er i orden.
  7. jeg venter et par minutter og går hen for at tale med barnet, forklare hvorfor jeg ikke kunne gøre det, som han ønskede, og derfor blev han vred.
  8. jeg taler roligt og prøver at berolige og foreslå en situation, hvis han ikke falder til ro, at tilbyde ham noget, han kan lide (kager, at cykle eller se en film).
  9. jeg ignorerer, lader som om intet er sket, nogle gange prøver jeg at tale om det, meget sjældent skælder jeg ud.
  10. jeg tillader vrede, senere prøver jeg at berolige.
…Mere…

Hvor ofte er dit barn ked af det?

  1. no idea
  2. det er svært at sige... nogle gange, måske når man er træt, men det er svært at sige, om man er ked af det, fordi man er træt, eller bare har færre følelser, fordi man er træt... nogle gange kan man se en tone af tristhed, når man skal sige farvel til venner, som man godt kan lide at mødes med og lege sammen. eller når man går hen til en ven, men han ikke er hjemme...
  3. it happens.
  4. retai, men nogle gange virker han trist, så jeg spørger, hvorfor? men jeg tror, han stadig ikke rigtig kan skelne mellem vrede og tristhed.
  5. retai
  6. jeg frygter ikke tristhed, jeg har altid nogle aktiviteter.
  7. lydelsen er næsten ikke til stede, da den enten er rolig, glad eller vred.
  8. retail
  9. det er svært at sige, da det er svært at skelne mellem sorg og almindelige luner.
  10. nuligt oftere, når vi ikke tillader noget, ville jeg sige dagligt.
…Mere…

Hvordan udtrykker han/hun oftest sin tristhed?

  1. kan ikke sige
  2. nå, med sådan et trist ansigt... nogle gange falder der en tåre...
  3. ser med en trist blik
  4. ser ud af vinduet eller ligger ned.
  5. susiguzia, pasislepia po kaldra, verkia
  6. -
  7. buna nusimines, susierzines.
  8. verker på en anden måde end med vrede, med tårer og reagerer passivt på omgivelserne
  9. isteri, kapriciøst, gråd.
  10. apsimeta, at græd.
…Mere…

Hvad gør du, når dit barn er ked af det?

  1. ikke sikker
  2. "ufff.... det er virkelig trist. du ville mødes med din ven, men han er ikke hjemme...." vi prøver bestemt ikke at ændre hans følelser eller på nogen måde gøre dem lettere eller sjovere. slet ikke at forsøge at give indtryk af, at det ikke er noget særligt. vores barns følelser er alvorlige, ægte, og vi anerkender dem bare og prøver at være der sammen, så længe det er nødvendigt...
  3. jeg spurgte, hvad der forårsagede hans sorg.
  4. jeg spørger, hvorfor?
  5. lader dig græde, tager dig op i armene, klapper, kysser, forsøger at afspejle, lytter, siger venlige ting.
  6. -
  7. klausineju, hvad der skete, og hvem du ikke kom overens med i børnehaven.
  8. jeg undskylder, hvis det er fordi, jeg skældte ham ud, jeg prøver at gøre ham glad og derefter tale om, hvorfor han er ked af det, hvis jeg ikke ved det.
  9. jeg søger, eller jeg leder efter årsagen til sorgen.
  10. jeg trøster og forklarer årsagen til sorgen.
…Mere…

Hvor ofte føler dit barn frygt?

  1. ved ikke
  2. nogle gange er han bange for at sove alene om natten, så han kommer hen til os. nogle gange er han bange for at gå til steder, hvor der er mange mennesker... tidligere var han bange for mørket.
  3. sometimes
  4. meget sjældent
  5. retkarciais
  6. jeg frygter ikke frygt.
  7. koki korter per måned. bange for ambulancer, politiet og brandbiler. bange for torden.
  8. kelis gange om ugen, når han møder en hund, eller nogle gange om natten.
  9. retai. kai eina į tamsią vietą, kai nėra ilgesnį laiką mamos.
  10. kort per uge
…Mere…

Hvordan udtrykker han/hun oftest sin frygt?

  1. ved ikke
  2. vengia at være der, hvor det er skræmmende. de modsætter sig tvang og overtalelse om, at det er nødvendigt at gøre det. andre reaktioner afhænger af, hvor meget vi tvinger dem til at være i en frygtsituation.
  3. nori skjul
  4. leder efter nærhed, vil kramme.
  5. siger, at han/hun er bange, nægter at gøre noget, griber fat i hånden.
  6. -
  7. jeg skal hurtigere hjem.
  8. løber, bliver vred, om natten beder han om at ligge sammen og kramme.
  9. meget sjældent.
  10. sako, da de var bange
…Mere…

Hvad gør du, når dit barn er bange?

  1. ikke sikker
  2. når jeg krammer mig selv, beroliger jeg, navngiver følelsen og taler. efter min mening er følelsen, som et barn føler - frygt - ægte, derfor stiller jeg aldrig spørgsmålstegn ved den. vi taler meget om, hvad der har forårsaget frygten. er det et bælte - en slange, der ligger under sengen? er det virkeligt? er det en slange? kan vi kigge? en lille smule og forsigtigt? bare for at sikre os, om det virkelig...
  3. parodau, at jeg også kan være bange.
  4. jeg trøster, beroliger, at jeg er med ham, og at han ikke har noget at frygte.
  5. afhængig af omstændighederne - hvis frygten er berettiget, f.eks. hvis en fremmed hund nærmer sig, tager jeg dem op i armene, og hvis de f.eks. er bange for mørket, tager vi en lommelygte, snakker, leger med skygger osv.
  6. -
  7. jeg forklarer, at der ikke er noget at frygte, vi vil ikke komme til skade.
  8. bande at beskytte og når han føler sig sikker, så prøver vi at tale.
  9. jeg ringer, eller jeg prøver at overbevise, at der ikke er sket noget slemt.
  10. i will bless you.
…Mere…
Opret dit eget spørgeskemaSvar på dette spørgeskema