sakome: "uffff. du er sur... du kan ikke lide det... jeg forstår... jeg ser... uffff" som om vi bekræfter den følelse, han har, men vi venter, indtil følelsen aftager og slutter, og så taler vi.
jeg ignorerer opmærksomhed.
det afhænger af situationen: nogle gange ignorerer jeg, nogle gange forklarer jeg, at det ikke er værd at blive vred og slås, nogle gange krammer jeg hårdt.
afhængigt af omstændighederne - hvad der har gjort en vred, om vi er et offentligt sted eller hjemme, om vi er alene eller der er andre familiemedlemmer til stede. nogle gange sidder jeg stille ved siden af, krammer, prøver at få dem til at grine, lege, foreslå noget rart, nogle gange lader jeg dem være alene, indtil vreden er lagt på hylden, nogle gange beder jeg strengt med et par argumenter om at stoppe med at kaste ting og så videre, vi taler bestemt sammen, når de er faldet til ro.
tager ham i hånden og siger, at alt er i orden.
jeg venter et par minutter og går hen for at tale med barnet, forklare hvorfor jeg ikke kunne gøre det, som han ønskede, og derfor blev han vred.
jeg taler roligt og prøver at berolige og foreslå en situation, hvis han ikke falder til ro, at tilbyde ham noget, han kan lide (kager, at cykle eller se en film).
jeg ignorerer, lader som om intet er sket, nogle gange prøver jeg at tale om det, meget sjældent skælder jeg ud.
jeg tillader vrede, senere prøver jeg at berolige.
jeg taler, prøver at berolige.
lad os vente, indtil det stilner af.
raminu
det afhænger af situationen: enten prøver jeg at forklare, hvad sandheden er, eller også lader jeg mig blive vred og være alene.
jeg taler, jeg prøver at finde ud af årsagen til vreden.
vi går ind i hendes værelse for at slappe af.
visad bør man finde ud af, hvorfor barnet blev vredt, og hvordan man kan rette op på det, så alle i familien har det godt.
vi snakker, eller jeg begynder at spille hendes oppustede læber vrede, og så griner vi begge.
uanset hvem vi mener er skyldig, hvis forældrene undskylder, forsøger vi at forklare barnet, hvad der skete, og hvorfor.
jeg forsøger at rette opmærksomheden mod et nyt objekt. tag det op i hænderne og kram det tæt, nusse det. bare hold det i hænderne og klap det.
jeg siger, at hvis du prøver igen, så vil det sandsynligvis lykkes.
jeg prøver at forblive rolig og tale roligt om, hvad der har forårsaget vreden.
lad os lade det være i fred, og efter et stykke tid går jeg hen til barnet for at tale og finde ud af, hvorfor det blev vredt.
jeg forklarer situationen.
jeg forsøger at kramme og berolige.
stebiu, reagerer roligt, venter.
i am speaking.
jeg reagerer ikke specielt og laver nogle opgaver, eller jeg går hen og sætter mig ved siden af, snakker lidt.
jeg taler til ham med en rolig stemme.
1. rammer talende, bøjet ned til barnets øjenhøjde.
2. krammer og holder fast, indtil følelserne falder til ro.
3. nogle gange bryder du ud og råber.