Hvordan kan colleges og universiteter effektivt arbejde sammen med arbejdsgivere, så læseplanen er relevant for industri og handel?
de skal samarbejde for at finde ud af, hvilke kompetencer der er nødvendige for specialister inden for det relevante område, acceptere dem til at lave praktikophold, afholde forelæsninger, dele gode erfaringer, præsentere virkelige forretningsproblemer for studerende, som de skal løse.
alle nyudviklede studieprogrammer koordineres med arbejdsgivere og sociale partnere. vedrørende individuelle studiefag og deres indhold kommunikerer og konsulterer vi ofte med universitetsforskere.
ved at diskutere branchens behov og sikre, at dette derefter undervises
møder, fælles arrangementer, fælles konferencer
opbygning og vedligeholdelse af gode partnerskaber
specialisering af efterspurgte erhverv
samarbejd dagligt, konsulter hinanden, giv udtryk for deres bekymringer og stol på hinanden.
arbejdsgrupper og samarbejdende dialog med sektoren
samarbejde om at udføre bestilte undersøgelser.
institutionen skal konstant kommunikere med ledere eller ansvarlige repræsentanter for virksomheder og institutioner: organisere begivenheder, hvor sociale partnere kan dele deres tanker om ændringer i behovet for specialistuddannelseskompetencer, behovet for specialister og beskæftigelsesmuligheder.
sammenlægning af beskæftigelse og uddannelse, så folk kan 'tjene mens de lærer' og have en meningsfuld kontekst, hvori de kan anvende de færdigheder og den viden, de har opnået på college.
jeg ved det ikke.
afholde diskussionmøder regelmæssigt, undersøge markedets behov, interessere sig for videnskabelige undersøgelser osv.
at have åbne borddiskussioner og anmode arbejdsgiverne om en liste over behov.