ANKETA FÜR ANIMATEURE DER ORATORIEN DER DIOCESE CELJE

Animateur des ORATORIUMS, herzlich willkommen! In den folgenden Punkten des Fragebogens laden wir dich ein, ihn auszufüllen und dazu beizutragen, dass die Oratorienveranstaltung nach euren Vorstellungen gestaltet wird. Viel Spaß beim Klicken!

Welche Rolle spielt das Oratorienprojekt in deiner Gemeinde? Wie zufrieden bist du damit? Wie oft trefft ihr euch, organisiert ihr noch andere Aktivitäten neben dem Oratorium?

  1. oratorium haben wir seit 6 jahren und sind damit ganz zufrieden, aber als leiterin möchte ich noch viele dinge verbessern. wenn wir das oratorium vorbereiten, treffen wir uns ziemlich oft, sogar mehrmals in der woche. wir haben auch während des jahres treffen, wenn wir verschiedene workshops vorbereiten (advents-, weihnachts-, dreikönigsaktion, muttertag,...).
  2. es gibt eine rolle bei der wiederbelebung der jugendpastoral durch die einführung junger menschen in die animatorentätigkeit und die arbeit in der pfarrei. die vorbereiter sind immer zufriedener mit dem projekt, ebenso die eltern und teilnehmer, was sich in der anzahl der teilnehmer zeigt. wir treffen uns häufig vor der durchführung des oratoriums, ansonsten monatlich oder alle zwei monate. wir bemühen uns auch um die organisation von oratoriumstagen.
  3. in unseren beiden pfarreien (šentjur bei celje, šentrupert über laško - in der gemeinschaft) stellt das oratorium die zentrale ferienaktivität dar. wir sind damit sehr zufrieden. in diesem jahr hatten wir drei treffen vor dem oratorium und ein abschlussmeeting nach dem oratorium.
  4. das oratorium hat in unserer pfarrei einen sehr wichtigen platz. mit einem team von animateuren stellen wir uns verschiedenen herausforderungen und versuchen, sie zu überwinden. von jahr zu jahr machen wir fortschritte. neben dem oratorium organisieren wir nichts anderes, aber wir treffen uns bei jugendveranstaltungen, wo auch die meisten animateure sind.
  5. der oratorien hat eine wichtige rolle in unserer gemeinde. persönlich denke ich, dass wir uns zu wenig mit der vorbereitung des oratoriums beschäftigen, bzw. versuchen, alles notwendige in der kürzest möglichen zeit kurz vor dem oratorium vorzubereiten. gewöhnlich werden die fehlenden gruppenleiter noch ein oder zwei tage vor beginn gesucht, obwohl alles bereits vorbereitet sein sollte. man kann die unzuverlässigkeit der animator:innen bemerken. wir treffen uns regelmäßig - zumindest sollten wir das, normalerweise treffen wir uns regelmäßig bis zum winteroratorium, dann frieren die treffen für einen monat ein und danach gibt es "beschleunigte" vorbereitungen für das jahresoratorium. bei anderen aktivitäten haben wir eine menge - winteroratorium, workshops usw.
  6. - im smc celje ist das oratorium ein sehr wichtiges projekt, mit dem wir, die geistlichen leiter, leiter und animatoren, zufrieden sind. für das oratorium bereiten wir uns zwei monate im voraus vor. das ganze jahr über organisieren wir animatorentreffen, filmabende, geistliche abende, debattierclubs, oratoriumstage, kreative workshops, ein dreitägiges winteroratorium, reisevorträge, vernetzungen mit anderen smcs, regelmäßige treffen der mentoren des smc celje, maritime vergnügungen, ferienbetreuung, ausflüge der animatorinnen und animator...

ERZIEHUNG ZU BEGEGNUNG IN DER ANIMATORGRUPPE / Wie "atmet" eure Animatorgruppe, wie ist die Stimmung? (Kreuze die Antwort an)

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  1. bei den treffen kommen nicht alle animatoren. diejenigen, die kommen, sind begeistert und schaffen eine gute atmosphäre. andere animatoren hingegen werden passiv und kommen nur zum oratorium, zu den treffen würden sie nicht gehen.

ERZIEHUNG ZU FREIWILLIGENARBEIT, VERANTWORTUNG: Wie motivierst du die AnimatorInnen für die Arbeit, damit sie die Verantwortung für den Dienst an anderen und für ihr eigenes Wachstum übernehmen? (Kreuze die Antwort an)

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  1. nachdem sie einmal für die aktion zu wenig das bewusstsein für die verantwortung haben.
  2. ich habe noch keine antwort auf die gestellte frage.

ERZIEHUNG ZU LANGFRISTIGKEIT DES ORATORIUMS: Wie gewinnst du neue AnimatorInnen? Wie integrierst du sie in die Gruppe, worauf achtest du besonders bei ihnen?

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  1. zu beginn des schuljahres haben wir ein treffen, zu dem wir alle einladen, die als animateure mitarbeiten möchten, und versuchen, ihnen unsere arbeit und unser anliegen vorzustellen, danach schließen sie sich der gruppe an. viele kommen, weil sie von freunden, dem pfarrer und der katechetin eingeladen wurden.
  2. birmancem bieten wir die möglichkeit zur mitarbeit im team als animationsassistent.
  3. für die birmanten sorgen bestimmte animateure, und eine animateurin hat die einbindung der hilfsanimateure in die projekte übernommen.

GLOBALE ERZIEHUNG DER ANIMATORINNEN - AUSBILDUNG DER ANIMATORINNEN: Wie gut qualifiziert sind eure AnimatorInnen für die Animationsarbeit?

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  1. als gruppenleiterin war ich bei der berufsausbildung, die anderen animateure hatten an keiner schulung teilgenommen.
  2. animatoren schicken wir regelmäßig an schulen, die von salesianern geleitet werden. bei den regelmäßigen treffen erhalten die animatoren assistenten eine kurze schulung, die von einem der leiter geleitet wird. einen monat vor dem oratorium laden wir ceh ein, der für unsere animatorinnen und animatoren eine schulung anbietet.

GLOBALE ERZIEHUNG DER ANIMATORINNEN - ROLLENMODELL DES ANIMATORSEINS: Woher schöpfen eure AnimatorInnen die Motivation für ihre Animationsarbeit?

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  1. sie werden gebildet, weil sie größtenteils firmanden sind.
  2. die große mehrheit, es gibt aber auch ausnahmen.
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