33. Welche Praktiken sind vorhanden, um sicherzustellen, dass der Schulleiter den Respekt zwischen dem Personal, den Schülern und den Eltern fördert?
nein
das management ist sehr daran interessiert, das funktionieren des gesamten personals zu beobachten.
disziplin
sprich mit jedem und jeder in einer versammlung.
zunächst spricht die schulleiterin jeden morgen mit allen mitarbeitern und nennt sie dabei namentlich. wenn die schulleiterin im gebäude ist, kann man sie im flur sehen. sie spricht auch mit den schülern. es wäre schön, wenn die stellvertretenden schulleiter ähnliche dinge tun könnten.
der administrator hat nichts spezifisches unternommen, um die fakultät zu ermutigen, respektvoll gegenüber anderen zu sein. ich denke einfach, dass es eine unausgesprochene erwartung gibt, dass alle respektvoll und professionell bleiben.
ich glaube, dass unsere schulleiterin durch ihre präsenz bei teambildung, beruflicher entwicklung sowie in fluren und klassenzimmern den respekt fördert. sie begrüßt alle ideen, wenn es um entscheidungen geht, die sowohl schüler als auch lehrer betreffen.
insgesamt herrscht unter diesen genannten bevölkerungsgruppen ein klima des respekts. viele der mitarbeiter stammen aus einer zeit, als dies nicht der fall war. daher haben viele mitarbeiter "einander den rücken" und wissen, dass respekt entscheidend für das tägliche "überleben" in einer schulischen umgebung ist. unsere schulleiterin fördert eine offene tür-politik, ermutigt zu rückmeldungen zur verbesserung und begrüßt lob, wenn es verdient ist. sie würde bereitwillig auf vorschläge reagieren und darauf bestehen, dass unter allen ein klima des respekts herrscht.
n/a
nicht sicher
das personal hat über die teamleiter und deren wöchentliche treffen mit dem schulleiter einfluss.
der direktor fungiert als vorbild.
die pd spricht schritte an, um respekt sicherzustellen "wir bei warren...
schüler des monats.
nutzung der pt-zeit während der 4. stunde, um respekt, verantwortung... zu lehren.