Δημόσιες φόρμες

Η επίδραση των ολοκληρωμένων επικοινωνιών μάρκετινγκ (IMC) στη συμπεριφορά των πελατών στη βιομηχανία εκδηλώσεων σχετικά με τους πωλητές εκδηλώσεων
23
Αγαπητέ/ή συμμετέχων,Έχετε προσκληθεί να συμμετάσχετε σε μια έρευνα προκειμένου να βοηθήσετε στη συλλογή δεδομένων σχετικά με την επίδραση των ολοκληρωμένων επικοινωνιών μάρκετινγκ στη συμπεριφορά των πελατών στη βιομηχανία εκδηλώσεων σχετικά...
Δημοσκόπηση γνώμης COVID-19 - v3
22
Σημειώστε: επιλέξτε μόνο 3 ανά ερώτηση. Περισσότερες από 3 απαντήσεις μπορεί να ακυρώσουν τα αποτελέσματα.Αποποίηση ευθυνών: Δεν είναι σκοπός αυτής της έρευνας/δημοσκόπησης να καθοδηγήσειτους συμμετέχοντες να υιοθετήσουν οποιεσδήποτε συμπεριφορικές αλλαγές,...
Ανάλυση Ανταγωνιστικότητας Υπηρεσιών Ξενοδοχείων.
13
Γειά σας! Ονομάζομαι Ρόκας Στόνιους, είμαι φοιτητής τρίτου έτους στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών της Ουτένα, με ειδίκευση στη Διοίκηση Φιλοξενίας. Σκοπός αυτού του ερωτηματολογίου είναι να διαπιστώσει τι πιστεύει το...
Μετά την καραντίνα ταξίδια
18
Εφαρμογή Τεχνολογικών Καινοτομιών σε Καταλύματα
43
Γειά σας, το όνομά μου είναι Καρόλης Γκαλίνης. Είμαι φοιτητής Διοίκησης Φιλοξενίας 3ου εξαμήνου. Κάνω μια έρευνα σχετικά με τα έξυπνα ξενοδοχείακαι αυτή η έρευνα θα ρωτήσει σχετικά με τις...
Culture shock for foreign students in KTU
25
COVID-19 δημοσκόπηση γνώμης - v2
14
Παρακαλώ σημειώστε: επιλέξτε μόνο 3 ανά ερώτηση. Περισσότερες από 3 απαντήσεις ενδέχεται να ακυρώσουν τα αποτελέσματα.Αποποίηση ευθύνης: Δεν είναι σκοπός αυτής της έρευνας/δημοσκόπησης να καθοδηγήσει τους απαντώντες να υιοθετήσουν οποιεσδήποτε...
Η επίδραση της συναισθηματικής νοημοσύνης των εργαζομένων του τμήματος Danske Invest της Danske Bank A/S στα αποτελέσματα εργασίας.
110
Αγαπητέ Ερωτώμενε,Είμαιφοιτητής του 3ου έτους στο πρόγραμμα σπουδών Επενδύσεων και Ασφαλίσεων της Σχολής Οικονομικών του Πανεπιστημίου Εφαρμοσμένων Επιστημών του Βίλνιους. Αυτή τη στιγμή γράφω μια πτυχιακή εργασία με θέμα "Η...
AE573 SP2020 - Θεωρίες Ισλαμικής Αρχιτεκτονικής Μετα-Course Αξιολόγηση<p>Αγαπητέ Φοιτητή</p><p>Ευχαριστώ που μοιράστηκες αυτό το ταξίδι. Ελπίζω να το ευχαριστήθηκες.</p><p>Εκτιμώ τη feedback σου, κανείς δεν είναι αρκετά καλός μέχρι να μάθει περισσότερα.&nbsp;</p><p>Αυτό είναι ένα&nbsp;γρήγορο δημοψήφισμα για να βελτιώσω την διδασκαλία μου.</p><p>Δεν θα πάρει 10 λεπτά.</p><p>Δικός σου</p><p>Ayman M Ismail</p>Παρακαλώ αξιολογήστε τα παρακάτω[^][^][^]Νομίζω οι διαλέξεις ήταν υπέροχεςΝομίζω οι τάξεις ήταν διαδραστικέςΜου αρέσουν οι δραστηριότητες της τάξηςΜου αρέσει η Ιδέα του Χαρούμενου ΠροσώπουΒρήκα τις διαλέξεις βαρετέςΑπόλαυσα σχεδόν κάθε μία διάλεξηΝομίζω ότι το μάθημα άλλαξε την άποψή μου για την ισλαμική αρχιτεκτονική θετικάΝομίζω ότι το μάθημα άλλαξε την άποψή μου για την ισλαμική αρχιτεκτονική αρνητικάΈνιωθα παραμελημένος κατά τις διαλέξειςΠαρακολούθησα περισσότερες από 80% τις διαλέξειςΑπόλαυσα το στυλ διδασκαλίας του ΔρΈμαθα περισσότερα από τις δραστηριότητες της τάξης παρά από τις πραγματικές διαλέξειςΝομίζω ότι οι αναθέσεις ήταν πολλέςΠαρακολούθησα όλες τις 3 εκδρομέςΝομίζω ότι ο γιατρός προσπάθησε σκληρά να μας κάνει να καταλάβουμε κάτι διαφορετικόΝομίζω ότι το περιεχόμενο του μαθήματος ήταν σαφέςΟρισμένα θέματα με έκαναν να κάνω περισσότερη έρευνα γιατί ήμουν περίεργοςΘέλω να παρακολουθήσω άλλη τάξη με αυτόν τον ΔρΝομίζω ότι η Ιστορία είναι βαρετήΞέρω ακόμα ότι η Ιστορία είναι βαρετήΣυμφωνώΟυδέτεροΔιαφωνώN/AΈνα κτήριο που δεν θα ξεχάσεις ποτέ;[^][^][^]Ένα άτομο που δεν θα ξεχάσεις ποτέ;[^][^][^]Μία διάλεξη που δεν θα ξεχάσεις ποτέ;[^][^][^]Ένα γεγονός/δραστηριότητα/περιστατικό που δεν θα ξεχάσεις ποτέ (σχολίασε για τους καλεσμένους ομιλητές);[^][^][^]Αυτή είναι η part που απολαμβάνω να διαβάζω. Πες μου κάτι που ήθελες να πεις αλλά δεν είχες ευκαιρία - δεν θα ξέρω το όνομά σου :-)[^][^][^]Πες στον ΤΑ κάτι[^][^][^]Αν νομίζεις ότι η Ισλαμική Αρχιτεκτονική είναι μοναδική, πες μου τι την κάνει τόσο ιδιαίτερη[^][^][^]
16
Dear StudentThank you for sharing this journey. Hope you enjoyed it.I appreciate your feedback, no one is good enough till they learn more.This is aquick poll to improve my teaching.It...
Κατάργηση νομισμάτων του ενός και δύο σεντ
28
Αγαπητέ συμμετέχων,Είμαστε οι μαθητές της πρώτης βαθμίδας του Τεχνικού Πανεπιστημίου Βίλνιους Γκεδίμινες, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων. Διεξάγουμε έρευνα που σκοπό έχει να αναλύσει την αντίδραση των κατοίκων στην κατάργηση νομισμάτων του...