Δάσκαλοι GERDA

Οδηγίες:  Οι δηλώσεις παρακάτω έχουν σχεδιαστεί για να μάθουμε περισσότερα σχετικά με τη δουλειά σας στην τάξη. Παρακαλούμε απαντήστε σε όλες τις δηλώσεις

Κλίμακα αξιολόγησης από 1-5

1= απόλυτα διαφωνώ

3= ούτε συμφωνώ ούτε διαφωνώ

5 = απόλυτα συμφωνώ

 

ΣΗΜΕΙΩΣΗ Παρακαλούμε θυμηθείτε ότι η συμπλήρωση αυτής της φόρμας είναι εθελοντική

Ο αριθμός της ομάδας σας

  1. 78
  2. 78
  3. 78
  4. 78
  5. 78
  6. 74
  7. 74
  8. 74
  9. σβ74
  10. 74
…Περισσότερα…

Πόσα μαθήματα έχετε ολοκληρώσει έως σήμερα;

Η εργασία σας με την Gerda

Θα έκανε την εκμάθησή μου ακόμη μεγαλύτερη αν είχαμε λιγότερα/περισσότερα: / αν η Gerda εστίαζε περισσότερο/λιγότερο σε:

  1. η γκέρντα είναι πολύ ενεργητική και ενθουσιώδης. παρέχει όλη την υποστήριξη που χρειαζόμαστε στη διαδικασία μάθησης. η γκέρντα δημιουργεί μια φιλική και ζεστή ατμόσφαιρα στην τάξη (ή διαδικτυακά), γεγονός που καθιστά λιγότερο αμήχανη την κατάσταση όταν καθυστερούμε να απαντήσουμε ή δεν μπορούμε να εκφραστούμε καθαρά στα σουηδικά. διατηρεί την προσοχή της και είναι απαιτητική.
  2. να γράψω την εργασία αμέσως μετά το μάθημα.
  3. περισσότερες ασκήσεις ομιλίας θα αποδειχθούν χρήσιμες για την ικανότητά μας όχι μόνο να κατανοούμε αλλά και να μιλάμε τη γλώσσα.
  4. θα ήταν ωραίο αν η γκέρντα επικεντρωνόταν λίγο περισσότερο στην προφορά.
  5. περισσότερη μελέτη στο σπίτι. επικεντρωμένος περισσότερο σε ασκήσεις ακρόασης.
  6. είναι εντάξει όπως είναι τώρα.
  7. τα μαθήματα της γκέρντα είναι σαφή, έχουν πολύ καλή δομή. υπάρχει πολύ καλή ισορροπία μεταξύ νέων γραμματικών κανόνων, πρακτικής και ομιλίας, αλλά το κομμάτι της συζήτησης μπορεί να γίνει λίγο μπερδεμένο, καθώς δεν μας ζητείται απαραίτητα να μιλήσουμε ένας-ένας, αλλά μάλλον να εθελοντίσουμε ή απλώς να εκφράσουμε πρόθυμα τις απόψεις μας, που με κάποιο τρόπο είναι ωραίο ότι δεν αναγκάζει κανέναν να μιλήσει. ωστόσο, εμείς (ή τουλάχιστον η πλειοψηφία, νομίζω) δεν είμαστε τόσο "γενναίοι" ώστε να το κάνουμε, καθώς μας λείπουν πολλές δεξιότητες, αλλά, όπως έχει αναφέρει η ίδια η γκέρντα, η πρακτική κάνει τα πράγματα τέλεια :)
  8. μου αρέσουν πολύ οι διαλέξεις της γκέρντα, είναι απολύτως θαυμάσιο που μπορούμε να έχουμε κάποιον σαν αυτήν, που μεγάλωσε στη σουηδία. είναι πραγματικά καλή, όπως η μαρία και η γκαμπριέλ. νομίζω ότι είμαι πιο συγκεντρωμένος κατά τη διάρκεια των διαλέξεών της, πιθανώς επειδή αν δεν είμαι, χάνω το νήμα. μερικές φορές μιλάει λίγο γρήγορα, οπότε χρειάζομαι ένα λεπτό για να επαναφέρω στο μυαλό μου και να κατανοήσω και μετά να σκεφτώ μια ερώτηση, οπότε είναι λίγο πιο δύσκολο να συμμετάσχω, τουλάχιστον πιο αργά.
  9. θα έκανε τη μάθησή μου ακόμα καλύτερη αν η γκέρντα μιλούσε λίγο πιο αργά στη γλώσσα-στόχο μας. κάποιοι μπορεί να νιώθουν φόβο να το ζητήσουν. νομίζω ότι αυτό είναι κάτι που πρέπει να αντιληφθεί ένας δάσκαλος, όσο δύσκολο κι αν φαίνεται. (από την άλλη πλευρά, είναι υπέροχο που μας προκαλεί και προσπαθεί να μας ενθαρρύνει να μιλήσουμε)
  10. μπορείς να μιλήσεις λίγο πιο αργά στα σουηδικά και να περάσεις στα φυσικά σουηδικά σταδιακά.
…Περισσότερα…

Υπάρχουν άλλα σημαντικά σημεία που θα έπρεπε να εξετάσει η Gerda; Παρακαλώ, δώστε της πιο λεπτομερή σχόλια και/ή παρατηρήσεις

  1. είμαι πολύ χαρούμενος που έχω την γκέρντα. μιλάει πολύ γρήγορα και αυτό βοηθάει να κατανοήσω τη γλώσσα όπως είναι :) τα μαθήματα είναι ενδιαφέροντα!
  2. η γκέρντα είναι ειλικρινά μια χαρά όπως είναι. εξηγεί κάθε θέμα καθαρά και παρέχει πολλές παραδείγματα για να βοηθήσει στην εικονογράφηση νέων κανόνων και εννοιών. επιπλέον, απαντά στις ερωτήσεις των μαθητών με σαφή και συνοπτικό τρόπο. ποτέ δεν έχω μπερδευτεί από τις απαντήσεις της.
  3. νομίζω ότι η γκέρντα είναι μια καταπληκτική δασκάλα με εξαιρετικές μεθόδους διδασκαλίας. πάντα νιώθω καλά κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της :)
  4. νομίζω ότι το να έχουμε την γκέρντα, η οποία είναι μητρική ομιλήτρια της σουηδικής, μας βοηθάει πολύ, καθώς μπορεί πάντα να μας λέει από την προσωπική της εμπειρία και να περιγράφει πώς λειτουργεί η γλώσσα στην πραγματικότητα και όχι απλώς από το βιβλίο, πράγμα που σημαίνει ότι τα σχολικά βιβλία δεν αντικατοπτρίζουν πάντα τον τρόπο που οι άνθρωποι εφαρμόζουν τη γλώσσα στην καθημερινή τους ζωή. είναι επίσης εξαιρετικά θετική και μας ενθαρρύνει πολύ. μας συγχαίρει κάθε φορά που κάνουμε τη σωστή γλωσσική απόφαση και μας βοηθά και μας καθοδηγεί προς τη σωστή απάντηση όποτε πηγαίνουμε στραβά. είναι πάντα πρόθυμη να απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις και να εξηγήσει τα πράγματα ξανά και ξανά αν δει ότι είναι απαραίτητο :)
  5. ξέρω ότι η γκέρντα δεν της αρέσει όταν δεν είμαστε πολύ ενεργοί, αλλά τουλάχιστον για μένα, μερικές φορές για ορισμένα θέματα απλώς δεν θέλω να μιλήσω πολύ για τον εαυτό μου, ακόμα κι αν είναι για μάθηση, οπότε ελπίζω να μην το πάρει προσωπικά. καταλαβαίνω και συμφωνώ ότι η ενεργή συμμετοχή είναι πολύ σημαντική και είναι πιο δύσκολο για έναν δάσκαλο όταν νιώθει ότι μιλάει μόνη της, οπότε προσπαθώ να συμμετέχω όταν μπορώ. νομίζω ότι θα ήταν καλύτερα αν αντί να κάνει μια ανοιχτή ερώτηση, θα μπορούσε να ρωτήσει κάποιον με το όνομά του περισσότερο, έτσι ώστε να μιλούν περισσότερα από τα ίδια άτομα. αλλά πραγματικά μου αρέσουν αυτές οι διαλέξεις και θέλω η γκέρντα να το ξέρει αυτό. επίσης (και αυτό ισχύει για όλους τους δασκάλους) ελπίζω να έχουμε την ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα, αυτό είναι μέρος του λόγου που θέλω περισσότερες διαλέξεις στο γραφείο.
  6. η γκέρντα είναι μια πολύ φιλόξενη και φιλική δασκάλα, πάντα ανεβάζοντας τους μαθητές της στο επίπεδό της, ενθαρρύνοντάς τους να βγουν από τα καβούκια τους.
  7. όχι, αυτό είναι.
  8. είναι υπέροχο που μας αναγκάζει να βγούμε από τη ζώνη άνεσής μας και μας κάνει να μιλάμε, αλλά μερικές φορές είναι δύσκολο όταν το λεξιλόγιό μας είναι περιορισμένο για να εκφράσουμε τα πράγματα που μας ζητά.