Θα ήθελα επίσης να μάθω τη δική σου / τη δική σας γνώμη σχετικά με τη χρήση ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία ή στη μάθηση. Θα χαρώ πολύ αν μπορέσετε να προσθέσετε μια τελική δήλωση στο πεδίο κειμένου! Για να μπορέσω να εκτιμήσω αν η γνώμη σας είναι μαθητή ή καθηγητή, παρακαλώ να το επισημάνετε.
είμαι μαθήτρια και πιστεύω ότι είναι σημαντικό να ασχολούμαστε με τα μέσα και στο μάθημα. κατά τη γνώμη μου, είναι σημαντικό να χρησιμοποιούμε στοχευμένα περιεχόμενα. διότι τα μέσα μας επηρεάζουν τους ανθρώπους σε μεγάλο βαθμό. πάνω απ' όλα, ότι μιλάμε σωστά γι' αυτά.
μαθητής
οι μαθητές πρέπει να μάθουν να χειρίζονται αυτά τα μέσα - αλλά μια εφαρμογή δεν πρέπει ποτέ να αντικαταστήσει τον δάσκαλο.
βρίσκω ότι τα ψηφιακά μέσα μπορούν συχνά να κάνουν τη διδασκαλία πιο ενδιαφέρουσα. μια παρουσίαση power point κατά καιρούς είναι μια ωραία αλλαγή. ωστόσο, δεν νομίζω ότι θα έπρεπε να είναι αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας, καθώς στο σχολείο μου, για παράδειγμα, έχει προκύψει μια σαφής διάκριση μεταξύ "φτωχών και πλουσίων". μέσω της χρήσης ακριβών μέσων (και ας είναι μόνο ένας φορητός υπολογιστής) είναι πάντα πολύ σαφές ποιος έχει το πιο πρόσφατο πρόγραμμα, ποιος έχει αγοράσει τις περισσότερες εφαρμογές και ποιος λαμβάνει σχετικά πολλά χρήματα από τους γονείς του για τέτοια πράγματα. συχνά, κάτι έπρεπε να επαναληφθεί στο σπίτι και οι μαθητές που θεωρούνταν ευκατάστατοι ερχόντουσαν στην επόμενη ώρα άριστα προετοιμασμένοι, καθώς διέθεταν τα απαραίτητα μέσα, ενώ οι λιγότερο ευκατάστατοι έπρεπε να τα καταφέρουν με άλλους τρόπους.
συμπέρασμα: στη διδασκαλία μπορούν σίγουρα να χρησιμοποιηθούν μέσα, ωστόσο δεν θα έπρεπε να είναι προϋπόθεση.
λοιπόν, βρίσκω εντάξει να πρέπει να κάνω κάποια έρευνα στο σπίτι, αλλά όχι συνεχώς. αν πρέπει να δουλέψω κάτι μόνη μου στο σπίτι, ο δάσκαλος μπορεί να παρέχει και υλικό... που όμως σημαίνει και υπερβολική κατανάλωση χαρτιού... είμαι πραγματικά σε δίλημμα. είμαι μαθήτρια (12η τάξη γυμνασίου).
είμαι αναπληρώτρια και μου αρέσει να χρησιμοποιώ έναν διαδικτυακό χώρο μάθησης, ωστόσο δεν νομίζω ότι πρέπει να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να χρησιμοποιούν ψηφιακά μέσα, το καταφέρνουν ήδη μόνοι τους καλά. στο θέμα της ενίσχυσης των δεξιοτήτων: νομίζω ότι είναι ένα μεγάλο πρόβλημα ότι οι μαθητές δεν μιλούν πια μεταξύ τους, αλλά επικοινωνούν μέσω facebook ακόμα και στο σχολείο. αντίο κοινωνικές δεξιότητες.
είμαι φοιτητής διδασκαλίας και πιστεύω ότι η χρήση των μέσων είναι αναπόφευκτη σήμερα. ωστόσο, τα smartphones θα πρέπει να απαγορευτούν από την τάξη, καθώς οι μαθητές συνήθως αποσπώνται.