Ερωτηματολόγιο σχετικά με τη σημασία της καλής ηθικής και τις αρνητικές επιπτώσεις της απομάκρυνσης από αυτήν στην αιγυπτιακή κοινωνία

όλα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης

η ενίσχυση των καλών ηθών και η αντιμετώπιση των κακών ηθών στην αιγυπτιακή κοινωνία απαιτεί τη συνεργασία πολλών προσπαθειών από τις κρατικές και κοινωνικές θεσμούς. ορισμένοι από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους περιλαμβάνουν: 1. εκπαίδευση και ανάπτυξη: η ανάπτυξη των σχολικών προγραμμάτων ώστε να περιλαμβάνουν την ηθική εκπαίδευση με πρακτικό τρόπο, εστιάζοντας σε αξίες όπως η αλήθεια, η ειλικρίνεια, ο σεβασμός και η αυτοπειθαρχία, και η εκπαίδευση των δασκάλων στο να εμφυτεύουν αυτές τις αξίες μέσω της παραδείγματος και της πρακτικής. 2. ρόλος της οικογένειας: η οικογένεια είναι η πρώτη βάση, επομένως είναι σημαντικό να ενημερωθούν οι γονείς για τον ρόλο τους στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους σε ηθικές αρχές, με αγάπη και καλή παραδείγμα, και όχι μόνο μέσω τιμωρίας. 3. μέσα μαζικής ενημέρωσης: τα μμε έχουν ευρύ αντίκτυπο, γι' αυτό πρέπει να κατευθυνθούν στη δημοσίευση θετικών παραδειγμάτων, και να περιορίσουν το περιεχόμενο που προάγει τη βία, την ευτέλεια ή το ψεύδος ως μέσα για την επιτυχία. 4. θρησκευτικά ιδρύματα: η κατεύθυνση του θρησκευτικού λόγου προς την ενίσχυση των κοινών ηθικών αξιών, και η επικέντρωση σε καθημερινές συμπεριφορές αντί για θεολογικές αντιπαραθέσεις. 5. νόμος και εφαρμογή του: η δίκαιη και διαφανής εφαρμογή των νόμων ενισχύει την αίσθηση ευθύνης και συμμόρφωσης στους πολίτες, ενισχύοντας τη ηθική συμπεριφορά και αδυνατίζοντας τις κακές πρακτικές. 6. πολιτικός φορέας και νεανικές πρωτοβουλίες: η στήριξη των πρωτοβουλιών που προάγουν τις αξίες της συνεργασίας, της εντιμότητας και της ενεργούς πολιτοφυγής, ιδίως μεταξύ των νέων, μέσω της εθελοντικής δουλειάς και της κοινοτικής συμμετοχής. 7. πρότυπα σε θέσεις ευθύνης: όταν οι άνθρωποι βλέπουν ότι αυτοί που βρίσκονται σε θέσεις εξουσίας διακατέχονται από ακεραιότητα και ειλικρίνεια, ενισχύεται η αξία της ηθικής ως πηγή δύναμης και όχι αδυναμίας.

ακολουθώντας το βιβλίο του θεού και τη σούννα του προφήτη του, صلى الله عليه وسلم.

الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه

نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي

الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع

وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد

الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم

التفاهم والتعلم عن أمور الدين

الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه

الاهتمام الأسري التعليم الجيد البعد علي الملهيات الغير نافعه بناء عقليه جيده وفعاله

انت يتم تقويم سلوك المجتمع من خلال وضع عواقب وخيمة وصارمة وواضحة لأي فعل سلبي وان يتم تنظيم مؤسسات والعمل علي منهج قوي يعيد للناس رشدهم وان يتم مكافئة المخلص وصاحب الاخلاق الحميدة وإظهاره بصورة أكبر داخل المجتمع

وضع رقابه

التربيه والتعليم منذ الصغر وتعليم الاطفال الصفات الحسنة والأخلاق وجعل الاخلاق الحميدة عادة عند الاطفال

معرفة كتاب الله والعمل بأحكام كتاب الله

دقيم برامج توعيه

تسليط الضوء عليها من وسائل الإعلام والمدارس والمساجد لتعزيز تلك القيم

السوشيال ميديا

الرجوع الي العقيده الاسلاميه فتحتها تندرج كل الصفات الحميده

جميع وسائل التواصل الاجتماعي هي اكثر تأثيرا علي جميع الطوائف فيجب علينا متابعه والاهتمام بما يظهر او بما يتم عرضه عليها ومعرفه الامور الدينيه

ان انا ابعد عن كل واحد مصرى وتربيه الاهل ونقرب من دينا وشكرا

الأسرة ثم الأسرة ثم الأسرة للمدارس والجامعات

الاعلام ووسائل التواصل

التربيه التعليم الدين

التربيه السليمه و الاعلم الايجابي و مؤسسات الدينيه و القدوة

الاهتمام بالتربيه في المنزل

اتباع تعاليم الإسلام وسنة النبي محمد صلى الله عليه وسلم

تحفيظ النشأ الصغير القران الكريم الحرص على تعليمهم العلوم الدينية البعد عن البيئة الفاسده

التوعية من خلال وسائل الإعلام المختلفة

ترابط الاسره

مواضيع للتوعيه عبر وسائل التواصل الاجتماعي بسبب كثره مستخدمينها في الوقت الحالي