Μεταδευτεροβάθμια Εκπαιδευτική Παροχή (για ακαδημαϊκό προσωπικό)

Πώς μπορούν τα κολλέγια και τα πανεπιστήμια να συνεργαστούν αποτελεσματικά με τους εργοδότες, ώστε το πρόγραμμα σπουδών να είναι σχετικό με τη βιομηχανία και το εμπόριο;

  1. πρέπει να συνεργαστούν για να ανακαλύψουν ποιες ικανότητες χρειάζονται οι ειδικοί στον σχετικό τομέα, να τους αποδεχτούν για πρακτική άσκηση, να διεξάγουν διαλέξεις, να μοιραστούν καλές εμπειρίες, να παρουσιάσουν πραγματικά επιχειρηματικά προβλήματα στους φοιτητές για να τα λύσουν.
  2. όλα τα νέα προγράμματα σπουδών συντονίζονται με εργοδότες και κοινωνικούς εταίρους. όσον αφορά τα επιμέρους μαθήματα και το περιεχόμενό τους, συχνά επικοινωνούμε και συμβουλευόμαστε με ερευνητές πανεπιστημίων.
  3. συζητώντας τις ανάγκες της βιομηχανίας και διασφαλίζοντας ότι αυτό διδάσκεται στη συνέχεια
  4. συναντήσεις, κοινές εκδηλώσεις, κοινά συνέδρια
  5. δημιουργία και διατήρηση καλών συνεργασιών
  6. ειδίκευση σε περιζήτητες επαγγελματικές κατηγορίες
  7. συνεργάζονται καθημερινά, συμβουλεύονται ο ένας τον άλλον, εκφράζουν τις ανησυχίες τους και εμπιστεύονται ο ένας τον άλλον.
  8. ομάδες εργασίας και συνεργατικός διάλογος με τον τομέα
  9. συνεργασία στην εκτέλεση παραγγελιών ερευνών.
  10. η ίδρυση πρέπει να επικοινωνεί συνεχώς με διευθυντές ή υπεύθυνους εκπροσώπους εταιρειών και ιδρυμάτων: να οργανώνει εκδηλώσεις κατά τις οποίες οι κοινωνικοί εταίροι θα μοιράζονται τις σκέψεις τους σχετικά με τις αλλαγές στην ανάγκη για ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες, την ανάγκη για ειδικούς και τις ευκαιρίες απασχόλησης.
  11. συγχώνευση της απασχόλησης και της εκπαίδευσης ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να 'κερδίζουν καθώς μαθαίνουν' και να έχουν ένα ουσιαστικό πλαίσιο στο οποίο να εφαρμόζουν τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απέκτησαν στο κολέγιο.
  12. δεν ξέρω
  13. διοργάνωση τακτικών συζητήσεων, έρευνα των αναγκών της αγοράς, ενδιαφέρον για επιστημονικές έρευνες κ.λπ.
  14. διεξάγοντας ανοιχτές συζητήσεις σε τραπέζια και ζητώντας από τους εργοδότες τη λίστα αναγκών.