ANKETA VANEMATELE
Lugupeetud vanemad,
Oleme Tallinna Kolledži, Lasteaia pedagoogika bakalaureuse kaugõppe neljanda kursuse üliõpilased. Hetkel kirjutame pedagoogiliste õpingute lõputööd ja teostame uurimistööd laste (5-6-aastaste) sotsiaalse-emotsionaalse eneseväljenduse kohta. Palume teil vastata kolmelt avatud küsimusele. Teie vastused on konfidentsiaalsed, neid kasutatakse ainult töö statistiliseks andmete analüüsiks.
Aitäh abi ja eraldatud aja eest.
Kui tihti teie laps vihastab?
- ??
- statistiliselt arvutades 3-5 korda rahuliku hea päeva jooksul kuni loendamatute kordadeni, kui päev on halb. iga kord, kui midagi ei lähe nii, nagu ta sooviks. veel on vihane, kui on väsinud.
- iga päev
- kord päevas 3-5 korda
- peaaegu igapäev
- sageli, iga kord kui sa ei luba/piira kahjulikku, kuid lõbusat tegevust. (kommid, multikad jne.).
- peaaegu iga päev.
- mitu korda nädalas
- sageli
- kord nädalas
Kuidas ta/tema kõige sagedamini viha väljendab?
- vabandust
- see tähendab emotsioone väljendades, mõnikord viskab ta mänguasja maha, lööb ukse enda järel kinni, trampib jalgadega, pigistab rusikaid, pingutab keha.
- parausta, tõsta hääl.
- karjub, kakleb, lamab maas.
- suraukia kulmu, hüüab või eraldub kõigist ja peidab end, mõnikord lööb jalaga, viskab asju, ähvardab millegagi, mis tema arvates kõige rohkem solvab.
- zyzimas, nutmine.
- alustab rekauti, preestri, verkt, läheb teise tuppa peituma.
- karjub ja peksab
- kuni 2 korda päevas
- verkia, kukub
Mida teete, kui teie laps vihastab?
- ei tea
- sakome: "uffff. sa oled vihane... sulle ei meeldi... ma saan aru... ma näen... uffff" nagu me toetame seda tunnet, mida ta tunneb, aga ootame, kuni emotsioon vaibub ja lõppeb, ja siis räägime.
- ei pööra tähelepanu
- sõltub olukorrast: mõnikord ignoreerin, mõnikord selgitan, et ei tasu selle pärast vihastada ja kakelda, mõnikord kallistan tugevalt.
- sõltuvalt olukordadest - miks on vihane, kas oleme avalikus kohas või kodus, kas oleme üksi või on ka teisi pereliikmeid. mõnikord olen rahulikult lähedal, kallistan, püüan naerma ajada, mängida, pakkuda midagi meeldivat, mõnikord lasen tal olla üksi, kuni viha vaibub, mõnikord palun rangelt mitme argumendiga lõpetada asjade viskamine jne., kindlasti räägime, kui ta rahuneb.
- ma võtan käest kinni ja ütlen, et kõik on hästi.
- ootan paar minutit ja lähen last rääkima, selgitan, miks ma ei saanud teha seda, nagu ta soovis, ja seetõttu ta vihastas.
- kalbuosi ramiai ja ja püüan rahustada ning pakkuda olukorda, kui ta ei rahune, pakkuda tema kasuks seda, mida ta armastab (küpsiseid, jalgrattaga sõitmist või filmi).
- ma ei reageeri, teeseldes, et midagi ei juhtunud, mõnikord üritan uuesti rääkida, eriti harva karjun.
- leian pettumuse, hiljem püüan rahustada.
Kui tihti teie laps nutab?
- ei tea.
- harva. isegi raske öelda... mõnikord, võib-olla kui on väsinud, aga raske on öelda, kas siis ollakse kurb, sest ollakse väsinud või lihtsalt on vähem emotsioone, sest ollakse väsinud... mõnikord on kurbuse noot näha, kui tuleb lahku minna sõpradega, kellega meeldib koos kohtuda ja mängida. või kui lähed sõbra juurde, aga teda ei ole kodus...
- būna
- harva, aga mõnikord tundub ta mulle kurb, seetõttu küsin, miks? aga ma arvan, et ta ei erista veel hästi viha kurbusest.
- retai
- ma ei ole märganud, et sul oleks vaba aega, sul on alati midagi teha.
- liudesio peaaegu ei ole, sest see on kas rahulik, rõõmus või vihane.
- retai
- raske öelda, kuna on raske eristada kurbust tavalistest kapriisidest.
- nuliūsta sagedamini, kui me ei luba midagi, igapäevaselt ütleksin.
Kuidas ta/tema kõige sagedamini kurbust väljendab?
- ei oska öelda
- na, sellise tühja näoga... mõnikord voolab pisar...
- vaata kurva pilguga
- vahtib aknast või lamab.
- susiguzia, peidab end teki alla, nutab.
- -
- tere, ma olen mures.
- reaktsioon keskkonnale on erinev, mitte vihane, pisarate ja passiivsusega
- isteria, kapriis, nutmine.
- teeskleb, et nutab.
Mida teete, kui teie laps kurvastab?
- ei ole kindel
- "ufff.... sul on väga kurb. sa tahtsid sõbraga kohtuda, aga teda pole kodus...." me ei püüa tõesti tema tunnet muuta ega kuidagi selgitada ja rõõmustada. veel vähem püüame anda mõista, et see pole midagi erilist. meie lapse tunded on tõsised, tõelised ja me lihtsalt nimetame need ära ning püüame koos olla nii kaua, kui on vajalik...
- küsin, kas põhjustas tema kurbust.
- küsin, miks?
- leian end nutelda, võttes sülle, silitan, suudlen, püüan peegeldada, kuulata, ütlen meeldivaid asju.
- -
- küsin, kas nutiko, su kellega ei leppinud lasteaias.
- ma kallistan sind, vabandan, kui see on sellepärast, et ma sind pahandasin, proovin sind rõõmustada ja pärast rääkida, miks sa kurb oled, kui ma ei tea.
- guodžiu, või otsin kurbuse põhjust.
- pakuju ja selgitan kurbuse põhjust.
Kui tihti teie laps tunneb hirmu?
- ei tea
- mõnikord kardab ta öösel üksi magama jääda, seetõttu tuleb ta meie juurde. mõnikord kardab ta minna kohtadesse, kus on palju inimesi... varem kartis ta pimedust.
- mõnikord
- väga harva
- retkarciais
- ma ei märganud hirmu.
- kardab kuu jooksul. kardab kiirabi, politsei ja päästeteenistuse sireene. kardab äikest.
- mõned korrad nädalas, kui koeraga kohtab või mõnikord öösel
- harva. kai lähen tumedasse kohta, kui ema pole pikka aega kohal.
- karta nädalas
Kuidas ta/tema kõige sagedamini hirmu väljendab?
- ei tea
- tahtma olla seal, kus on hirmus. vastandub vägivallale ja veenmisele, et seda tuleb teha. teised reaktsioonid sõltuvad sellest, kui tugevalt me teda hirmuolukorras surume.
- soovib varjuda
- otsib lähedust, tahab embama.
- ütle, et kardab, keeldub midagi tegemast, haarab käest kinni.
- -
- pakun kiiremini koju minna.
- jookseb, vihastab, kui öösel kutsub ja palub temaga lamada ja embada
- väga harva.
- ta ütleb, et ta kardab.
Mida teete, kui teie laps kardab?
- ei ole kindel
- kuna ma hoian teda enda lähedal, rahustan, nimetan tunde ja räägin. minu arvates on tunne, mida laps tunneb - hirm - tõeline, seetõttu ma seda kunagi ei kahtle. me räägime rohkem sellest, mis hirmu tekitas. kas see on vöö - madu, mis lebab voodi all? kas see on tõeline? kas see on madu? kas saame vaadata? üks samm ja ettevaatlikult? noh, ainult selleks, et veenduda, kas tõesti...
- parandan, et ka minul on hirm.
- ma lohutan teda, et olen temaga ja tal pole millegi pärast muretseda.
- olukordade kohaselt - kui hirm on põhjendatud, näiteks kui läheneb võõras koer, võtan ta sülle, aga kui näiteks kardab pimedust, võtame taskulambi, räägime, mängime varjudega jne.
- -
- rahu, et pole millegi pärast muretseda, meiega ei juhtu midagi.
- püüan kaitsta ja kui ta tunneb end turvaliselt, siis proovime rääkida
- räägin telefoniga või veenan, et midagi hullu ei juhtunud.
- püüan julgustada