رفاه معلمان

رفاه معلمان

استاد گرامی،

از شما خواهش می‌کنیم که پرسشنامه زیر را که در چارچوب پروژه اروپایی اراسموس+ “Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning” ، که توسط کمیسیون اروپا تأمین مالی شده است، تکمیل کنید. موضوع اصلی این پروژه، رفاه حرفه‌ای معلمان است. علاوه بر دانشگاه میلان-بیکوکا (ایتالیا)، کشورهای لیتوانی، لتونی، نروژ، پرتغال، اسپانیا، اتریش و اسلوونی نیز در این پروژه شرکت دارند.

از شما دعوت می‌کنیم که به سوالات پرسشنامه با صادق‌ترین شکل ممکن پاسخ دهید. داده‌ها به صورت ناشناس و تجمیع شده جمع‌آوری و تحلیل خواهند شد تا حریم خصوصی شرکت‌کنندگان حفظ شود.

از همکاری شما سپاسگزاریم.

نتایج پرسشنامه فقط برای نویسنده پرسشنامه در دسترس است

1	2	3	4	5	6	7
توانایی تحریک همه دانش‌آموزان حتی در کلاس‌هایی که شامل دانش‌آموزان با مهارت‌های مختلف هستند

موضوعات اصلی رشته خود را به گونه‌ای توضیح دهید که حتی دانش‌آموزان با عملکرد پایین نیز بتوانند آنها را درک کنند

به خوبی با اکثر والدین همکاری کنید

کار مدرسه را به گونه‌ای سازمان‌دهی کنید که تدریس به نیازهای فردی تطبیق یابد

تلاش کنید که همه دانش‌آموزان در کلاس سخت کار کنند

حل و فصل هرگونه درگیری با سایر معلمان را با روش‌های مناسب پیدا کنید

آموزش خوب و تدریس مناسبی به همه دانش‌آموزان ارائه دهید، صرف‌نظر از توانایی‌های آنها

به طور سازنده با خانواده‌های دانش‌آموزانی که مشکلات رفتاری دارند همکاری کنید

تدریس را به نیازهای دانش‌آموزان با توانایی‌های پایین تطبیق دهید، در حالی که به نیازهای سایر دانش‌آموزان کلاس نیز توجه دارید

انضباط را در هر کلاس یا گروه دانش‌آموزان حفظ کنید

به سوالات دانش‌آموزان پاسخ دهید به طوری که آنها مشکلات سخت را درک کنند

قوانین کلاس را حتی برای دانش‌آموزان با مشکلات رفتاری رعایت کنید

توانایی ارائه بهترین عملکرد از دانش‌آموزان را حتی زمانی که روی مسائل دشوار کار می‌کنند، داشته باشید

موضوعات را به گونه‌ای توضیح دهید که اکثر دانش‌آموزان اصول پایه را درک کنند

حتی دانش‌آموزان پرخاشگر را نیز مدیریت کنید

خواسته یادگیری را حتی در دانش‌آموزان با پایین‌ترین عملکرد بیدار کنید

توانایی حفظ رفتار مؤدبانه همه دانش‌آموزان و احترام به معلم را داشته باشید

دانش‌آموزانی که علاقه کمی به فعالیت‌های مدرسه دارند را تشویق کنید

به طور مؤثر و سازنده با سایر معلمان همکاری کنید (به عنوان مثال در تیم‌های معلمان)

تدریس را به گونه‌ای تنظیم کنید که هم دانش‌آموزان با توانایی‌های پایین و هم دانش‌آموزان با توانایی‌های بالا در کلاس بر روی وظایف مناسب به سطح خود کار کنند

0	1	2	3	4	5	6
در کارم احساس پرانرژی بودن می‌کنم

در کارم احساس قدرت و انرژی می‌کنم

در مورد کارم هیجان‌زده هستم

کارم به من الهام می‌دهد

صبح که از خواب بیدار می‌شوم، دوست دارم به سر کار بروم

هنگامی که به طور فشرده کار می‌کنم خوشحال هستم

به کارم افتخار می‌کنم

در کارم به شدت غرق می‌شوم

کاملاً وقتی کار می‌کنم غرق می‌شوم

1	2	3	4	5
اغلب لازم است که درس‌ها پس از ساعات کاری آماده شوند

زندگی در مدرسه پرتنش است و زمانی برای استراحت و بازیابی وجود ندارد

جلسات، کارهای اداری و بوروکراسی بخش قابل توجهی از زمان را می‌گیرد که باید به آماده‌سازی دروس اختصاص یابد

معلمان بار زیادی از کار دارند

برای ارائه آموزش با کیفیت، معلمان باید زمان بیشتری برای اختصاص به دانش‌آموزان و آماده‌سازی دروس داشته باشند

1	2	3	4	5
همکاری با پرسنل اداری مدرسه از احترام و اعتماد متقابل برخوردار است

در مسائل آموزشی، همیشه می‌توانم از مدیریت مدرسه کمک و حمایت بخواهم

اگر با دانش‌آموزان یا والدین مشکلی پیش بیاید، از مدیریت مدرسه حمایت و درک دریافت می‌کنم

پرسنل اداری پیام‌های واضح و خاصی در مورد جهت‌گیری مدارس به من می‌دهد

وقتی تصمیمی در مدرسه اتخاذ می‌شود، مدیریت مدرسه به آن احترام می‌گذارد

1	2	3	4	5
همیشه می‌توانم از همکارانم کمک معتبری بگیرم

روابط بین همکاران در این مدرسه با گرمی و توجه متقابل مشخص می‌شود

معلمان این مدرسه به هم کمک کرده و از یکدیگر حمایت می‌کنند

1	2	3	4	5	6
بسیار تحت فشار کاری هستم

در محل کار احساس ناامیدی می‌کنم و فکر می‌کنم می‌خواهم آن را ترک کنم

اغلب به خاطر نگرانی‌های کاری خواب کمی می‌برم

معمولاً از خود می‌پرسم که ارزش کارم چیست

احساس می‌کنم که روز به روز کمتر چیزی برای ارائه دارم

انتظارات من نسبت به کارم و عملکردم در طول زمان کاهش یافته است

به طور مداوم احساس گناه می‌کنم زیرا کارم باعث می‌شود دوستان و خانواده‌ام را نادیده بگیرم

احساس می‌کنم که به تدریج علاقه‌ام به دانش‌آموزان و همکارانم کمتر می‌شود

صادقانه بگویم، در ابتدای کارم احساس می‌کردم که بیشتر مورد تقدیر قرار می‌گیرم

1	2	3	4	5
در کارم درجه خوبی از خودمختاری دارم

در فعالیت‌های شغلی‌ام قادر به انتخاب روش‌ها و استراتژی‌های تدریس هستم

آزادی زیادی دارم که فعالیت تدریس را به روشی که مناسب می‌دانم برگزار کنم

1	2	3	4	5
آیا مدیریت مدرسه شما را به شرکت در تصمیم‌گیری‌های مهم تشویق می‌کند؟

آیا مدیریت مدرسه شما را به ابراز نظر خود هنگامی که متفاوت از دیگران است تشویق می‌کند؟

آیا مدیریت مدرسه به شما در پرورش مهارت‌هایتان کمک می‌کند؟

0	1	2	3	4
در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که از خود خارج شده‌اید زیرا اتفاق غیرمنتظره‌ای رخ داده است؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که نتوانسته‌اید کنترل بر کارهای مهم زندگی‌تان داشته باشید؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که مضطرب یا "استرس‌زده" هستید؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که در توانایی خود برای مدیریت مشکلات شخصی‌تان مطمئنید؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که کارها طبق خواسته شما پیش می‌روند؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که نمی‌توانید به همه کارهایی که باید انجام دهید رسیدگی کنید؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که می‌توانید بر آنچه در زندگی‌تان شما را عصبانی می‌کند، کنترل داشته باشید؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که توانسته‌اید بر اوضاع تسلط پیدا کنید؟

در ماه گذشته، چه مقدار از چیزهایی که خارج از کنترل شما بوده است عصبانی شده‌اید؟

در ماه گذشته، چه مقدار احساس کرده‌اید که مشکلات دارند به قدری انباشته می‌شوند که نمی‌توانید بر آنها غلبه کنید؟

1	2	3	4	5
تمایل دارم پس از یک دوره دشوار سریعاً به حالت عادی برگردم

در مواجهه با رویدادهای استرس‌زا دچار مشکل می‌شوم

زمان زیادی نمی‌برد که از یک رویداد استرس‌زا به حالت عادی برگردم

برای من دشوار است که وقتی چیزی بد اتفاق می‌افتد به حالت عادی برگردم

معمولاً به راحتی با زمان‌های دشوار کنار می‌آیم

تمایل دارم بسیار به طول بیفتد تا از موانع زندگی‌ام عبور کنم

رفاه معلمان

1. خودکارآمدی حرفه‌ای ✪

2. تعهد شغلی ✪

3. تمایل به تغییر شغل ✪

4. فشار و بار کاری ✪

5. حمایت از سوی مدیریت مدرسه ✪

6. رابطه با همکاران ✪

7. فرسودگی شغلی ✪

8. خودمختاری در کار ✪

9. تشویق از سوی مدیریت مدرسه ✪

10. استرس ادراک شده ✪

11. تاب‌آوری ✪

12. رضایت شغلی: من از کارم راضی هستم ✪

13. سلامت ادراک شده: به طور کلی، سلامتی خود را به عنوان ... ✪

فرم اطلاعات فردی: جنسیت (یک گزینه را انتخاب کنید)

مشخص کردن: سایر

فرم اطلاعات فردی: سن (یک گزینه را انتخاب کنید)

فرم اطلاعات فردی: مدرک تحصیلی (یک گزینه را انتخاب کنید)

مشخص کردن: سایر

فرم اطلاعات فردی: سال‌های تجربه به عنوان معلم (یک گزینه را انتخاب کنید)

فرم اطلاعات فردی: سال‌های تجربه به عنوان معلم در مؤسسه‌ای که در آن کار می‌کنید (یک گزینه را انتخاب کنید)

فرم اطلاعات فردی: موقعیت شغلی فعلی (یک گزینه را انتخاب کنید)

هر گونه نظری در مورد تکمیل پرسشنامه

1	2	3	4	5
اغلب به ترک این مؤسسه فکر می‌کنم

من قصد دارم در سال آینده به دنبال کار جدیدی باشم