هنرهای تجسمی: FIT VUT 2016
دوستان عزیز،
از شما برای پنج دقیقه از وقتتان و وام دهی برای پر کردن این نظرسنجی متشکرم.
دلم می‌خواهد خوشحال می‌شوم که بنویسید، چه نظری درباره این درس دارید، چه چیزهایی برای شما
جالب بود و چه چیزهایی خوشایند نبود، با چه مسائلی در طول ترم دچار مشکل شدید
یا چه چیزهایی را دوست دارید تغییر دهید یا بهبود دهید.
- تعداد سوالات نظرسنجی در مجموع ده سوال است. پاسخ‌های شما ناشناس خواهد بود.
- به سوالات 1–5 با ارزشیابی مانند مدرسه (A تا F) پاسخ دهید.
- به سوالات 6–9، پاسخی را انتخاب کنید که بیشتر با آن هم‌سو هستید.
- در پایان، شما امکان افزودن نظرات خود را دارید.
نتایج میدانی ناشناس این نظرسنجی را می‌توانید در آدرس زیر مشاهده کنید
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers
یک بار دیگر متشکرم!
– ts
1. جذابیت درس
2. فایده درس
3. تخصصی بودن تدریس
4. قابلیت فهم تدریس
5. دشواری اتمام
6. تمرکز درس
7. کارگاه هنر
8. پشتیبانی الکترونیکی
9. آیا درس VIN را به دیگر دانشجویان در FIT توصیه می‌کنید؟
10. آیا می‌خواهم چیزی به تدریس اضافه کنم؟
- na
- موضوع راحتی با اطلاعات جالب زیاد. "کارگاه هنری" برایم جالب بود، یک استراحت بود. خوب بود که دید بهتری از آنچه دیگران انجام می‌دهند داشته باشیم، در گالری خیلی‌ها مشارکت نمی‌کردند. بنابراین شاید در پایان سخنرانی می‌توانستید نشان دهید که در هفته گذشته چه چیزی ارائه شده است. در غیر این صورت، من از این موضوع بسیار خوشحال بودم و آرزو می‌کنم سخنرانی‌های بیشتری از این دست داشته باشیم.
- من از امکان پیش‌نمایش روش تفکر در هنگام خلق چیزی که به عنوان "هنر" خدمت می‌کند، خوشم آمد. همچنین برخی ویدیوها و افکار موجود در آن‌ها که در schoology بارگذاری شده بودند، بر من تأثیر گذاشتند. شاید اگر یک سخنرانی عملی در چارچوب نمایشگاه برگزار می‌شد، افراد بیشتری نسبت به ۴-۶ نفر شرکت می‌کردند. به هر حال، خیلی ممنون بابت این درس.
- شاید بتوانیم بخشی از سخنرانی‌ها را به نمایش نمونه‌هایی از کارگاه‌ها اختصاص دهیم، مثلاً نمونه‌های زیبایی از هفته گذشته را نشان دهیم تا بلافاصله ببینیم هر کس چه کاری انجام می‌دهد و از آن الهام بگیریم. اما در غیر این صورت نظری ندارم، برعکس، این یک موضوع عالی بود، سخنرانی‌ها به خوبی آماده شده بودند و من به ویژه به رویکرد دوستانه‌ای که به راحتی دیده نمی‌شود، ارج می‌نهم.
- برای من vin یک راه عالی برای استراحت بود، نیازی نبود خیلی فکر کنم، فقط نشستم پای کامپیوتر و با خلق یک اثر استراحت کردم :). می‌دانم که مدرسه فنی است، اما از این نوع دروس بیشتر استقبال می‌کنم.
- خوب بود اگر می‌شد بازخورد بیشتری به دانش‌آموزان درباره آثارشان در کارگاه آشپزی ارائه داد (مثلاً از سوی خود دانش‌آموزان، اگر انگیزه کافی وجود داشته باشد). گالری کمی "پنهان" است، بنابراین تعجب نمی‌کنم اگر اکثریت دانش‌آموزان حتی یک بار هم به آن کلیک نکرده باشند.
- موضوع بسیار جالب بود و واقعاً به دانش سخنران احترام می‌گذارم. تمام آن ارتباطات تاریخی و نکات مختلف، که چه کسی چه زمانی چه چیزی را کشف کرده، کجا منتشر کرده و چه کسی آن را دزدیده است. این‌ها را آدم به راحتی در ویکی‌پدیا نمی‌تواند پیدا کند. شاید این‌ها چیزهایی نباشند که ما به عنوان متخصصان کامپیوتر در آینده به طور عمیق استفاده کنیم، اما فکر می‌کنم خوب است که آگاهی داشته باشیم که چنین چیزهایی وجود دارند و چه کارهایی می‌توان با کامپیوتر انجام داد. تنها چیزی که من را ناراحت کرد، حضور کم در سخنرانی‌ها بود. اما به نظر می‌رسد که این را به سختی می‌توان تحت تأثیر قرار داد.
- سخنرانی‌ها جالب و علمی-ترویجی بودند، من از این موضوع خوشم می‌آید. فقط متأسفم که بسیاری از دانشجویان دیگر به سخنرانی‌ها نمی‌روند. شاید امتیازهای اضافی برای فعالیت را می‌توان به امتیازهای اضافی برای شرکت در سخنرانی‌ها تغییر داد (1-2 امتیاز برای هر سخنرانی). اگر دانشجویان فقط کارگاه هنری را انجام دهند و برنامه‌ای برای انجام پروژه نداشته باشند، 50 امتیاز خواهند داشت که معادل e است، این ممکن است برای برخی کافی باشد اما چرا باید e داشته باشم وقتی می‌توانم فقط به خاطر حضور در سخنرانی‌ها d یا حتی c بگیرم. برای من این ارزشش را دارد.