| فکر می‌کنم سخنرانی‌ها عالی بودند |
| | | | |
| فکر می‌کنم کلاس‌ها تعاملی بودند |
| | | | |
| من از فعالیت‌های کلاس خوشم آمد |
| | | | |
| من از ایده صورت شاد خوشم آمد |
| | | | |
| من سخنرانی‌ها را خسته‌کننده یافتم |
| | | | |
| من از تقریباً هر سخنرانی لذت بردم |
| | | | |
| در طول سخنرانی‌ها احساس نادیده شدن کردم |
| | | | |
| بیش از ۸۰٪ سخنرانی‌ها را شرکت کردم |
| | | | |
| از سبک تدریس دکتر لذت بردم |
| | | | |
| من بیشتر از فعالیت‌های کلاس یاد گرفتم تا از سخنرانی‌های واقعی |
| | | | |
| فکر می‌کنم تکالیف زیاد بودند |
| | | | |
| من بیشتر سخنرانی‌ها را شرکت کردم |
| | | | |
| فکر می‌کنم دکتر تلاش زیادی کرد تا چیزی متفاوت را به ما بفهماند |
| | | | |
| فکر می‌کنم محتوای دوره واضح بود |
| | | | |
| برخی موضوعات باعث شد من بیشتر تحقیق کنم زیرا کنجکاو بودم |
| | | | |
| می‌خواهم در کلاس دیگری با این دکتر شرکت کنم |
| | | | |
| آنلاین رفتن تأثیری بر درک من نداشت |
| | | | |
| آنلاین رفتن تأثیر منفی بر درک من داشت |
| | | | |
| دکتر تلاش کرد و در ایجاد تجربه آنلاین خوشایندتر موفق شد |
| | | | |
| من به درک ازTutorialها وابسته بودم |
| | | | |
| من به درک عمدتاً از دوستانم وابسته بودم |
| | | | |
| دستیار آموزشی بسیار مفید بود |
| | | | |
| دستیار آموزشی سخت بود که به او دسترسی پیدا کنم |
| | | | |
