JOHTAJAN VALMENNUSTAITOJEN, TIIMIN OPETUKSEN JA TIIMIN PSYKOLOGISEN VOIMAUTUMISEN VAIKUTUS TIIMIN TOIMINTATEHOKKUUTEEN
Arvoisa tutkimukseen osallistuja,
olen Vilnan yliopiston henkilöstöhallinnan maisteriopiskelija. Kirjoitan maisterin tutkielmaani, jonka tavoitteena on selvittää, miten johtajan valmennustaidot vaikuttavat tiimin toimintatehokkuuteen, selvittämällä, miten tähän suhteeseen vaikuttavat tiimin oppiminen ja tiimin psykologinen voimaantuminen. Valitsin tutkimukseni kohteeksi tiimejä, joiden työ perustuu projektitoimintaan, joten kutsun projektitiimeissä työskenteleviä työntekijöitä osallistumaan maisterin tutkielmani tutkimukseen. Kyselylomakkeen täyttämiseen menee enintään 20 minuuttia. Kyselyssä ei ole oikeita vastauksia, joten arvioidessanne esitettyjä väittämiä, perustakaa arvioinne omaan työkokemukseenne.
Osallistumisenne on erittäin tärkeää, sillä tämä tutkimus on ensimmäinen laatuaan Liettuassa, joka tutkii johtajien valmennustaitojen vaikutusta projektitiimeihin oppimisen ja voimaantumisen näkökulmasta.
Tämä tutkimus toteutetaan Vilnan yliopiston talouden ja liiketoiminnan hallinnan maisteriopintojen aikana.
Kiitoksena panoksestanne jaan mielelläni kanssanne tutkimuksen yhteenvedot. Kyselyn lopussa on osio, johon voitte jättää sähköpostiosoitteenne.
Vakuutan, että kaikille vastaajille taataan anonymiteetti ja luottamuksellisuus. Kaikki tiedot esitetään koottuna muodossa, jossa ei ole mahdollista tunnistaa tiettyä tutkimukseen osallistunutta henkilöä. Kyselyä voi täyttää vain kerran per vastaaja. Jos teillä on kysymyksiä liittyen tähän kyselyyn, olkaa hyvä ja ottakaa yhteyttä sähköpostitse: [email protected]
Mitkä ovat projektitiimissä työskentelyn piirteet?
Se on tilapäistä toimintaa, jota toteutetaan ainutlaatuisen tuotteen, palvelun tai tuloksen luomiseksi. Projektitiimeille on ominaista tilapäisten ryhmien yhdistyminen, joka koostuu kahdesta tai useammasta jäsenestä, ainutlaatuisuus, monimutkaisuus, dynaamisuus, vaatimukset, joita ne kohtaavat, ja konteksti, jossa ne kohtaavat nämä vaatimukset.