Kognitiivinen suvereniteetti ja toimenpidemuoto – mielipidekysely

Alla olevan kyselyn tarkoitus on kartoittaa, miten kognitiivisen suvereniteetin suojelemista koulussa ja työpaikoilla nähdään – eli miten huomiota, itsenäistä ajattelua ja arvottamista voidaan säilyttää algoritmien aikakaudella. Pyydämme teitä miettimään sekä periaatteellisia että käytännön näkökulmia ja jakamaan huolenne ja ehdotuksenne.

Vastaukset käytetään aggregoidusti ja anonyymisti, ja tulokset julkaistaan julkisessa yhteenvedossa.

Vastaukset kerätään ennen
Tulokset ovat vain tekijän nähtävissä

1–5 asteikolla 1 tarkoittaa ei lainkaan, ja 5 tarkoittaa täysin samaa mieltä / erittäin tärkeä merkitys.

Mihin rooliin vastaat ensisijaisesti? ✪

Oletko samaa mieltä siitä, että koulun / työpaikan ensisijainen tehtävä on suojella lasten / työntekijöiden itsenäistä ajattelua ja huomiota algoritmien vaikutukselta, vaikka se olisikin lyhyellä aikavälillä epämiellyttävää?

Ole hyvä ja kirjoita, jos sinulla on lisähuomautuksia edelliseen kysymykseen liittyen!

Tukisitko, että valtio tai hallinto määrittää kognitiivisen suvereniteetin suojelemisen keskeiseksi tavoitteeksi erillisessä ohjelmassa?

Ole hyvä ja kirjoita, jos sinulla on lisähuomautuksia edelliseen kysymykseen liittyen!

Tukisitko, että koulupäivään sisällytetään suurempia, keskeytyksettömiä oppimisblokkia ja näyttöjä ilman taukoja? (VOAT – Aikamuoto ja aikataulu)

Tukisitko, että viikoittain on pitkä projektipäivä ja hiljainen tunti? (VOAT – Aikamuoto ja aikataulu)

Mikä on suurin huolesi tämän blokin osalta? (VOAT – Aikamuoto ja aikataulu)

Oletko samaa mieltä siitä, että tiettyjen suoritusten (argumentatiivinen essee, suullinen esitys, pääsy tutkintopäätös, irtisanominen, palkka- ja bonuspäätösten perusteleminen jne.) osalta tulee kieltää tekoälyn käyttö?

Pitäisikö opiskelijoiden / työntekijöiden laatia oma kirjoitettu tekoälyn käyttöprotokolla, ja voisiko organisaatio odottaa tätä?

Mikä on suurin huolesi tämän blokin osalta? (MI-käyttö ja punaiset / vihreät alueet)

Tukisitko, että opiskelijoiden / työntekijöiden keskittymiskykyä ja lähdekritiikkiä mitataan vuosittain diagnostisissa tarkoituksissa (ei arvioinnin, ei palkkoihin liittyen)? (Mittaaminen ja auditoiminen)

Pitäisikö laitosten (koulut, yritykset) laatia julkinen, anonyymi vuosittainen auditointiraportti kognitiivisten tilan päämittareista? (Mittaaminen ja auditoiminen)

Mikä on suurin huolesi tämän blokin osalta? (Mittaaminen ja auditoiminen)

Kuinka tärkeänä pidät, että jokaisessa koulussa on toimiva työpaja, puutarha/ulkotila, opettajan keittiö ja hiljainen huone? (Fyysinen ympäristö, infrastruktuuri)

Kuinka tärkeänä pidät, että yrityksessä on nimettyjä syvään työskentelyyn tarkoitettuja alueita, kokoussuojausia päiviä, keskustelukieltojaksoja? (Fyysinen ympäristö, infrastruktuuri)

Mikä on suurin huolesi tämän blokin osalta? (Fyysinen ympäristö, infrastruktuuri)

Kuinka paljon tukisit, että aluksi ohjelma käynnistettäisiin kokeiluhankkeena (pilotti) vapaaehtoisilla kouluilla tai yrityksillä? (Rahoitus ja käyttöönotto-strategia)

Pitäisikö ohjelma vaatia lisäresursseja (infrastruktuuri, koulutus, työaikamuutukset), jos sen jälkeen odotettavissa on paremman oppimisen tai liiketoimintatuloksen vain pitkällä aikavälillä? (Rahoitus ja käyttöönotto-strategia)

Mitä käyttöönottoa suosittelisit enemmän? (Rahoitus ja käyttöönotto-strategia)

Kuinka suuri kuormitus olisi sinulle tai perheellesi, jos puhelimen käyttöä hallittaisiin tiukemmin koulussa? (Vanhemmat ja oppilaat)

Kuinka paljon pelkäät, että mittaukset leimaavat lastasi? (Vanhemmat ja oppilaat)

Kuinka paljon lisäkuormaa näkisit kognitiivisen suvereniteettikehyksen, kuten VOAT:in, käyttöönotosta? (Opettajat)

Mitä tukea (koulutus, työaika, infrastruktuuri) pidät välttämättömänä? (Opettajat)

Näetkö liiketoimintaetua kognitiivisen eheyden mittaamisessa ja syvään työskentelyn rakenteen käyttöönotossa? (Yritysjohtajat ja HR)

Kokonaisuudessaan tukisitko sellaista kognitiivisen suvereniteetin kehyskynnyskäyttöjärjestelmää (VOAT) tai työpaikalla (KICH)?

Jos voisit varmasti muuttaa yhden asian ehdotetussa kehyksessä, mikä se olisi?

Onko sinulla muita ajatuksia tai ehdotuksia, jotka pitävät tärkeinä kognitiivisen suvereniteetin suojelemisessa?