Koulun arviointikysely

Tämän kyselyn tarkoituksena on arvioida koulun suorituskykyä eri alueilla sen kehitys tavoitteiden mukaisesti. Ole hyvä ja valitse kullekin väitteelle sopivin vaihtoehto.

Koulu laatia kattavan toimintasuunnitelman määriteltyjen kehitystavoitteiden mukaisesti.

Koulu seuraa toimintasuunnitelmansa toteutusta ja kehitystä varmistaakseen tavoitteidensa saavuttamisen.

Koulu vahvistaa islamilaisia arvoja ja kansallista identiteettiä.

Koulu toteuttaa opettamisen ammatin arvoja ja eettisiä periaatteita ja seuraa sitoutumista niihin.

Koulu noudattaa määriteltyjä menettelytapoja opiskelijan kurinalaisuuden tukemiseksi ja seuraa sitoutumista niihin.

Koulu toteuttaa kasvatusohjelmia ja -toimintoja, jotka tukevat oppilaiden positiivista käyttäytymistä.

Koulu toteuttaa ylimääräisiä ohjelmia ja aktiviteetteja opiskelijoiden lahjakkuuden kehittämiseksi ja tulevaisuuteen valmistautumiseksi.

Koulu edistää positiivisten suhteiden ja yhteistyön rakentamista kouluyhteisössä.

Koulu edistää perheiden osallistumista lastensa oppimiseen ja tulevaisuuden valmisteluun.

Koulu edistää yhteisöpartneruuksia oppimisen tukemiseksi ja myönteisen vaikutuksen aikaansaamiseksi yhteiskunnassa.

Koulu tarjoaa täydellisen ja pätevän opettajatyöntekijäjoukon, joka vastaa sille annettuja tehtäviä.

Koulu tarjoaa täydellisen ja pätevän hallintohenkilöstön, joka vastaa sille annettuja tehtäviä.

Koulu osoittaa taloudellista pätevyyttä ja kestävyyttä.

Koulu tukee henkilöstöään ammatillisten lisenssien hankkimisessa ja seuraa niitä.

Koulu tukee henkilöstön ammatillista kehittämistä arviointitulosten ja heidän tarpeidensa analyysin mukaisesti.

Koulu soveltaa itsenäistä arviointia, joka perustuu virallisiin standardeihin jatkuvasti.

Koulu toteuttaa parantamissuunnitelman arviointitulosten perusteella ja seuraa sitä.

Koulu sitoutuu suojelemaan oppilaidensa oikeuksia ja suojelua.

Koulu tarjoaa turvallisen oppimis- ja sosiaalisen kasvuympäristön.

Koulu tarjoaa tasavertaisia oppimismahdollisuuksia, jotka täyttävät oppilaiden tarpeet, mukaan lukien vammaiset ja lahjakkaat.

Koulu tukee opetussuunnitelmien toteuttamista, jotta saavutetaan tavoitellut oppimistulokset.

Koulu vaihtelee opetustapoja oppilaiden tarpeiden täyttämiseksi ja oppimisensa tukemiseksi.

Koulu aktivoi digitaalista teknologiaa oppilaiden oppimisen tukemiseksi ja tarpeiden täyttämiseksi.

Koulu toteuttaa käytännön oppimisaktiviteetteja, jotka liittyvät oppilaiden elämään.

Koulu kehittää oppilaiden perustaitoja lukemisessa ja numeerisuudessa.

Koulu kehittää oppilaiden ajattelu-, tutkimus- ja innovaatio- taitoja.

Koulu kehittää oppilaiden tunne- ja sosiaalisia taitoja.

Koulu edistää oppilaiden motivaatiota oppimiseen ja sen nauttimiseen.

Koulu käyttää monia arviointimenetelmiä eri suorituskykytasojen paljastamiseksi.

Koulu käyttää monia menetelmiä ja välineitä arvioidakseen tavoitteellisia oppimistuloksia opetussuunnitelmassa.

Koulu analysoi arviointitulokset ja hyödyntää niitä opetus- ja oppimisprosesseissa.

Koulu antaa jatkuvasti palautetta oppilaille ja heidän huoltajilleen ja seuraa heidän edistymistään.

Oppilaat saavuttavat korkeita tuloksia lukemisessa kansallisten kokeiden perusteella.

Oppilaat saavuttavat korkeita tuloksia matematiikassa kansallisten kokeiden perusteella.

Oppilaat saavuttavat korkeita tuloksia luonnontieteissä kansallisten kokeiden perusteella.

Oppilaat saavuttavat edistystä lukemisessa verrattuna koulun aikaisempaan suoritustasoon kansallisissa kokeissa.

Oppilaat saavuttavat edistystä matematiikassa verrattuna koulun aikaisempaan suoritustasoon kansallisissa kokeissa.

Oppilaat saavuttavat edistystä luonnontieteissä verrattuna koulun aikaisempaan suoritustasoon kansallisissa kokeissa.

Oppilaat osoittavat ylpeyttä kansallisista arvoista ja identiteetistä.

Oppilaat osoittavat positiivisia asenteita itseään ja muita kohtaan.

Oppilaat sitoutuvat terveellisiin käytäntöihin.

Oppilaat osallistuvat yhteisötoimintoihin ja vapaaehtoistyöhön.

Oppilaat noudattavat koulun käyttäytymissääntöjä ja kurinalaisuutta.

Oppilaat osoittavat itsenäisyyttä ja kykyä oppia itse.

Oppilaat osoittavat ylpeyttä kulttuuristaan ja kunnioitusta kulttuurista monimuotoisuutta kohtaan.

Koulu tarjoaa opetusympäristön, joka täyttää hyväksytyt vaatimukset ja tarpeet.

Koulun rakennus on sovitettu oppilaiden määrään ja ikäryhmiin, mukaan lukien vammaiset.

Koulu tarjoaa luokkahuoneita ja laboratorioita, jotka täyttävät oppimisprosessin tarpeita, mukaan lukien vammaiset.

Koulun tilat, varusteet ja palvelut täyttävät oppilaiden tarpeet, mukaan lukien vammaiset.

Koulun rakennuksessa ja sen tiloissa on kaikki turvallisuus ja turvallisuus vaatimukset.

Koulu seuraa rakennuksen ja kaikkien sen tilojen ja laitteiden kunnossapitoa säännöllisesti.

Koulu seuraa koulurakennuksen ja kaikkien sen tilojen puhtautta jatkuvasti.

Luo oma kyselysiVastaa tähän kyselyyn