Kysely tieteestä ja teknologiasta Venezuelassa: Käyttö, riskit ja hyödyt
Johdanto
Tervetuloa kyselyymme tieteen ja teknologian käytöstä Venezuelassa. Tämän kyselyn tavoitteena on selvittää käsityksesi teknologian käytöstä, sen hyödyistä ja siihen liittyvistä riskeistä sekä tutkia, miten nämä työkalut voivat edistää maan kehitystä.
Motivaatio: Mielipiteesi on erittäin tärkeä, jotta voimme tunnistaa parannusalueita tieteen ja teknologian vastuullisessa käytössä.
Kiitämme etukäteen osallistumisestasi. Vastauksesi auttavat meitä ymmärtämään paremmin venezuelalaisen yhteiskunnan tarpeita ja odotuksia.
Tiedätkö digitaalisten teknologioiden käytöstä Venezuelassa?
Uskotko, että tiede ja teknologia edistävät Venezuelan kehitystä?
Mitkä ovat tärkeimmät hyödyt, jotka olet havainnut teknologian käytössä?
Taloudellinen kehitys
- tekoäly
- uskon, että taloudellisella alalla on mahdollista kokea uusia muotoja.
- kaikenlaista.
- kaikkea vähän.
- taloudellinen kehitys
- kaikenlaista.
- se sopii elokuvien katsomiseen, jotka on kaapattu.
- autatko meitä kehittämään?
- maan taloudellinen kehitys on kasvanut eksponentiaalisesti teknologian käytön ansiosta.
- kaikki mahdollinen
Mitä riskejä liittyy näiden teknologioiden käyttöön?
Teknologinen riippuvuus
- ajanhallinta teknologian avulla
- eri tyyppiset riskit, jotka liittyvät varkauksiin ja huijauksiin.
- eri tyyppiset riskit, jotka liittyvät varkauksiin ja huijauksiin.
- teknologian riippuvuus
- en tiedä
- teknologinen riippuvuus
- eri tyyppiset riskit, jotka liittyvät varkauksiin ja huijauksiin.
- me voimme tulla siepatuksi ja hakkeroiduksi.
- ongelmia kohdata yhteiskuntaa tai todellista maailmaa.
- teknologian riippuvuus, huono käyttö ja riippuvuus.
Katsotko, että tieto tieteestä ja teknologiasta on kaikkien kansalaisten saatavilla?
Mihin tieteenaloihin uskot, että tarvitaan suurempaa investointia Venezuelassa?
Tietotekniikka
- tuotanto ja teollisuus
- kaikilla on sitä tarvetta.
- tietotekniikka
- tiedon teknologiat
- kaikki tarvitsevat sitä.
- oikeudenmukaiset palkat
- kaikki tarvitsevat sitä.
Oletko osallistunut tieteeseen ja tekniikkaan liittyviin aktiviteetteihin tai kursseihin?
Mitä medioita käytät pääasiassa tietäessäsi tieteestä ja teknologiasta?
Sosiaalinen media
- oppikirjat
- kasvot, telegrammi, instagram
- kaikki edellä mainitut
- sosiaaliset verkostot
- puhelin
- en ole varma.
- sosiaalinen media
- sosiaalinen media
- valtion koulukirjat
- kasvot, telegram, instagram
Miten arvioisit tietämystäsi tieteestä ja teknologiasta asteikolla 1-5?
Onko sinulla ehdotuksia tieteellisen tiedon levittämisen parantamiseksi Venezuelassa?
- minulla ei ole ehdotuksia.
- 好的，请提供您需要翻译的西班牙语文本。
- kouluissa pitäisi luoda tila ja aktivoida tiede- ja teknologiakursseja, jotta nuoria innostettaisiin varhain teknologian opiskelemiseen eikä vain viihdemuotona.
- koulussa, lukioissa ja internetissä järjestettäviä kursseja, koulutusta yhteisöissä.
- tiedottua kaikesta
- tietoisuuden lisääminen työpajojen jne. kautta.
- tehdä tutkimusta aiheesta koulutetun henkilöstön kanssa ja auttaa parantamaan tieteellistä tiedottamista.
- kouluttaa lisää tutkijoita, luoda informatiivisia sivustoja, perustaa koulutuskanavia ja järjestää työpajoja, kursseja, luentoja jne.
- 1. digitaaliset alustat: luoda ja edistää tieteellistä sisältöä sosiaalisessa mediassa, blogeissa ja youtube-kanavilla. tämä voi sisältää videoita, infografiikoita ja podcasteja, jotka selittävät tieteellisiä käsitteitä helposti ymmärrettävällä tavalla. 2. institutionaaliset yhteistyöhankkeet: edistää kumppanuuksia yliopistojen, tutkimuskeskusten ja kansalaisjärjestöjen välillä yhteisten tiedeviestintäprojektien toteuttamiseksi. 3. työpajat ja luennot yhteisöissä: järjestää tapahtumia kouluissa, yliopistoissa ja yhteisöissä, joissa esitetään ajankohtaisia tieteellisiä aiheita, mukauttaen kieltä ja sisältöä eri yleisöille. 4. tiedefestivaalien edistäminen: edistää tiede- ja teknologiakilpailuja, joissa opiskelijat ja tutkijat voivat esitellä projektejaan, helpottaen suoraa kontaktia yleisön kanssa. 5. opiskelijoiden osallistumisen edistäminen: luoda kilpailuja ja palkintoja opiskelijoille, jotka tekevät tiedeviestintäprojekteja, kannustamalla luovuutta ja kiinnostusta tieteeseen. 6. saatavilla olevat julkaisut: kehittää tiedeviestintälehtiä tai uutiskirjeitä ilmaiseksi ja helposti saatavilla olevissa muodoissa, sekä verkossa että painettuna, jotka käsittelevät paikallisesti kiinnostavia aiheita. 7. tiedekommunikoinnin koulutus: tarjota työpajoja tutkijoille ja akateemisille henkilöille siitä, kuinka viestiä työstään tehokkaasti yleisölle. 8. perinteisten medioiden hyödyntäminen: yhteistyö paikallisten radioiden, televisioiden ja sanomalehtien kanssa, jotta tiedeaiheista voidaan sisällyttää osioita ajankohtaisista ja kiinnostavista aiheista. 9. kansalaistieteen hankkeet: osallistuttaa väestöä tutkimusprojekteihin, joissa he voivat osallistua aktiivisesti keräämällä tietoa tai tekemällä havaintoja. 10. tieteellisen etiikan edistäminen: sisällyttää tiedeviestintään aiheita tieteellisen etiikan merkityksestä ja tutkimuksesta, jotta rakennetaan kriittisempi ja tietoisempi yhteiskunta.
- en tiedä, en ymmärtänyt.